三年级作文未来的铅笔250字(神奇的铅笔二年级作文怎么写)

三年级作文未来的铅笔250字(神奇的铅笔二年级作文怎么写)

首页写人更新时间:2024-11-21 08:10:15
三年级作文未来的铅笔250字(神奇的铅笔二年级作文怎么写)

三年级作文未来的铅笔250字【一】

从前,铅笔、橡皮和削笔刀是三个形影不离的好朋友。他们整天在一起玩耍,日子过的非常快乐。

可是有一次,铅笔对它的两个好朋友说:“咱们来比一比谁的本领大好吗?谁的本领最大就称它为‘大王’”。“好啊,好啊。”橡皮、削笔刀说道。比赛开始了,铅笔先说了自己的优点:“你看我,小主人经常用我写出漂亮的字。上次金笔杆写字比赛中小主人还获得了一等奖呢!”橡皮不同意了,说:“那你要是万一写错字了不是来找我帮你消灭错字吗?”削笔刀就更不同意了,便说:“假如小主人的铅笔粗了或者断了那该怎么办呀?还不是找我来把它削尖了才可以写吗?”刚一说完他们就你一言我一语的争论起来。就在他们争吵得激烈的时候,他们的邻居尺子先生走过来问:“你们这是怎么回事?以前不时很好的朋友吗?”橡皮把事情的经过一五一十的告诉了尺子先生。尺子先生听后便说:“你们只看到了自己的长处,没有看到自己的短处,这样是不行的。只有大家相互帮助才能做好每一件事情。”他们听了尺子先生的话,这才恍然大悟,一个个都惭愧的地下了头。他们一起说道:“我们知道错了,以后一定不再吵架了。”

之后,它们三个又在一起嬉戏玩耍,过着快乐的生活!

三年级作文未来的铅笔250字【二】

在一位小朋友的笔盒里,有一支名叫“聪聪”的铅笔和一块名叫“乐乐”的橡皮,他们每天都会吵架。

一天,聪聪和乐乐又吵了起来,聪聪的眼睛瞪得大大的,说:“你看你,都被小主人弄得不成样子了!再看看我,多美丽,多好看,身上有那么多五彩缤纷的条纹,简直就是铅笔皇后!”乐乐的嗓门提得高高的,他大声说:“就你这个小虾米还铅笔皇后呢!死了这条心吧!你看我,多洁白,小主人每天都会用到我!”

聪聪生气了,他大声说:“小主人每天都拿我写语文、数学、英语......哪会注意到你这个小不点?”乐乐恼怒了,他的声音就像铜鼓敲:“小主人有那么多支铅笔,他会注意到你吗?可小主人只有我一块橡皮,时时刻刻都会想到我。”

聪明生气地说:“我最厉害!”

乐乐大声地说:“我的用途最大!”

正当他们吵得不可开交时,圆珠笔爷爷走了过来,语重心长地说:“人人都会有长处和短处的,要学会取长补短,你们都很重要。”

三年级作文未来的铅笔250字【三】

橡皮生气了,冷冰冰的说:“你,才不重要呢。我就好比是名医生,而你就像是一个生了疾病的人,没有了我的医治,你的错字怎么改正啊!”

铅笔理直气壮的说:“没有我的话,你用什么写字啊。”

它们的争论被文具盒听见了,它不紧不慢的说:“别吵了,你们说得都有道理。这样吧,各自画一幅画如何?”

只见铅笔蹦蹦跳跳的跑出来,一转眼工夫,就完成了。可是仔细一瞧,出现了一些问题,需要修改,它自己又不能解决,怎么办呢?这时的橡皮也不甘示弱,走来走去的.,可终究还是白纸一张……

此时的铅笔和橡皮,你看看我,我瞧瞧你,都默不作声了。文具盒开口说话了:“看,现在知道对方的重要性了吧,你们都是文具家庭的成员,少了一个都不行,都会给人们带来麻烦的。好朋友就应该互相帮助,记住了吗,握握手吧。”

从此,铅笔和橡皮再也没有发生过争吵,它们成为了最要好的朋友。

三年级作文未来的铅笔250字【四】

老师分享了铅笔的故事给我们,我认真的看了,这篇文章讲述了一只铅笔看起来渺小,但它的制作过程却很复杂,需要多道工序才能完成,一直小小的铅笔看似简单却内涵丰富,大到一个机器,小到一枚针,都需要一步一步的去完成,一根铅笔的内部构造有石墨,木头,石墨又怎样去变得长而细,木头有怎么变成椭圆的形状,然而生产石墨和木头的工具又有很多,把木头变小这就需要钢锯,钢锯的生产也必不可少,钢锯需要用铁来生产,铁就需要练,经过这么多的工序,这一庞大的过程中,需要无数人来去完成,这就体现了伦那德里德多次提到的‘’看不见的手”,市场的这只看不见的手使得无数人并不需要去制造铅笔而去制造,但是人们都被这只无形的手去均衡,去统和,人们有***去生产必然逃脱不了市场的运行,而市场的手必然起到了不可缺少的作用。

通读整篇文章,主要强调市场的手,即完全竞争下的市场经济。表面上说是市场的经济,那么到底是什么推动着整个社会的运作,使人们分工合作,是市场其中的经济主体使得人们的创造整合到一起,社会之间彼此的分工合作使得满足人们对经济主体的需求,《国富论》中开章就描述了人类社会分工的力量!其中的一句话,没有了分工!人简直寸步难行。分工使人类社会蓬勃发展!各种产业壮大!正如导读中所说!《铅笔的故事》揭示除了人类社会最本质的内在运行规律!人类社会之所以发展为如此复杂、庞大的体系!是“看不见的手”的功劳!是市场的'力量!是市场上的经济主体的需求最作为人类社会一切行为的指导。

随着时代的发展,各种创造无异于出自人类的***,一直铅笔的创造带动了整个社会的进步,在快速发展的今天市场的手依然运作着,它不需要政府的调节,但适时需要调节。市场的经济所带来的利润使得个人财富的及大化。

三年级作文未来的铅笔250字【五】

在书桌上放着一个文具盒,里面住着四枝铅笔、一块橡皮、一把尺子……

一天,一枝铅笔向橡皮发出了挑战。铅笔傲慢地问橡皮:“你能写出工整的字吗?”“不能,铅笔哥哥。”“我就知道你不能!没用的东西!”铅笔说完,用眼睛瞪着橡皮。“我的确不能写出工整的字,但并不是没用。”橡皮争辩说,“我们生来就是让主人写东西擦东西,并不是互相争吵的。说到擦东西,我不见得比你差。再……”“住嘴!”铅笔嘲笑他说,“你怎能和我相提并论!你看,我身上穿着五彩的衣服,多美呀!你照照镜子看看你的狗样子是怎样的。过不了几天,你就会被主人扔掉!”橡皮不再理会铅笔。

过了一个星期,主人把吵架的那支旧铅笔扔进了垃圾桶。而橡皮继续在文具盒里过着快乐的.生活。

三年级作文未来的铅笔250字【六】

我是一支铅笔,长得瘦瘦高高,身材笔直。我和很多朋友幸福地住在文具盒里,我经常光顾转笔刀开的理发店,只要他在我的头上削几下,我就有了新发型,那时的我简直帅极了。

虽说幸福,但我也有一个死对头,他长得白白胖胖,就是橡皮——大白。他最可恶的就是总爱给我挑毛病,只要发现我有错误,就马上用他胖胖的身体,在我的“大作”上蹭来蹭去,蹭不干净决不罢休,所以我特别生气,经常欺负他。一会儿给他个飞腿,踢的他满身是坑;一会儿给他个铁头功,扎的他脸上不是红眼儿就是黑眼儿。看着他鼻青脸肿,气得满脸通红,眼睛一突一突,连嘴巴都气歪了的样子,别提我有多开心啦。

终于,有一天,他受不了了,伤心的大哭起来,最后跑出文具盒,离家出走了。开始的几天,我过得非常开心,可过了几天,我就有点想念橡皮了。因为这几天我写的作业错误连篇,可没有橡皮,我根本没办法改错,急的我看着错误只能干瞪眼。现在我后悔极了,心想当时真不应该欺负橡皮,但现在说这些又有什么用呢?再怎么想,橡皮也不会回来了。又过了几天,主人买了一块新橡皮,放在了文具盒里。我暗暗发誓,从此以后再也不欺负橡皮了,一定要和他和平共处,但我还是很想念大白。

“我回来了!”一个熟悉的声音在耳边想起,我仔细一看,是大白。他的伤都好了,又是以前那个白白胖胖的大白了。我连忙走过去,激动的'拉着他的手,对他说:“对不起,我以后再也不欺负你了,你能原谅我吗?”大白笑着点点头……

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