丽丽的桌子上放着一支铅笔。在她正在吃饭的时候,小老鼠可可偷偷摸摸地来到了桌上,他一看到铅笔就一口咬住了,使劲地往洞穴里面拖。
“可可,你可以放开我吗?”被拖走的铅笔无奈地说。
“不行,因为我家的桌子和椅子都坏了,我看你非常合适做新桌子和新椅子。”可可说。
“好吧!”铅笔说,“不过你可以给我一次机会,让我画生前最后的一幅画吗?如果不画下它,那我的一生真是太遗憾了!”
“好吧!”小老鼠回答。铅笔看小老鼠同意了,深深地叹了一口气,扭动着身子在纸上画了一个圆形。
“啊,这是我最喜欢的蜂蜜饼!”小老鼠开心地说道。
“是的!它是蜂蜜饼的样子!”说着铅笔又在里面画了两个小圆球和一条弯弯的波浪形的线。
“这是我家的一副脸谱!”小老鼠说道。
“是的。”铅笔说着,又在脸谱的左斜下方画了一个大圆。
“这是我家的座椅!”小老鼠说。
但是,当铅笔画上了四个半圆,两个三角形和六条直线,可可尖叫起来:“这是……一只猫!”小老鼠赶快跑回了洞穴,但不忘把铅笔也带回了洞穴。洞口只剩下铅笔的叫声。
从此以后,小老鼠的家里多了一张新桌子和新椅子,而丽丽却少了一只铅笔。
明明有一枝漂亮的铅笔、橡皮。他们帮助小主人学习,过着幸福的生活。
一天早上,铅笔起来了,睁开眼睛,看见橡皮的丑样,铅笔自言自语地说:“这个橡皮睡得像个死猪一样,长得一点都不漂亮。”他以为自己才是最漂亮的,他哈哈大笑起来,他一笑,倒把橡皮吵醒了。铅笔骄傲地说:“你有什么好的,每天就知道炫耀自己的衣服,什么都不会。没有你,我一样也可以帮助主人学习,看看你的丑样,能和我相提并论吗?”
橡皮生气了,冷冰冰地说:“没有我,你写错字谁帮你擦。铅笔理直气壮地说:“没有我写字,你有的擦吗?”。橡皮愤怒地说:“你写错字就别找我帮你擦,我以后不理你了。”“哼!不找就不找,离开了你,难道我就不能活了吗?”铅笔愤恨地说。铅笔和橡皮绝交了,谁也不理谁。
从那天以后,铅笔和橡皮不再合作了,各自走自己的路,谁都不想理谁。明明写错了字,就着急地找橡皮来擦,橡皮就连忙跑开了,明明气急了,就把铅笔扔在一旁,橡皮也被主人扔在一边,铅笔和橡皮看见主人生气了,他们心里感到很难过。
铅笔和橡皮意识到:谁少了谁都不行。后来铅笔向橡皮道了歉,橡皮也知道自己也做的不对,心里很内疚。最后他们两终于和好了。
从此,铅笔不再自大了,铅笔和橡皮成了永远的好朋友。
这个故事告诉我们:我们要相互尊重,和睦相处,正确对待他人和自己。
一天,在教室里,一支铅笔得意洋洋地的对一支毛笔说:“嘿,毛笔先生,你知道吗,小朋友们从一年级开始,就要首先学习用我写字了,只有先学会了用我,长大了才方便使用别的笔写字啦。”毛笔听后却不以为然地说:“笔、墨、纸、砚是中国的文房四宝,这里的笔就是我。用我写的字到处都能看到,比如说我主人家的对联就是用我写的,书法作品展览里的作品也全是小朋友用我写的字,虽然现在小朋友小时候不用我,可是在以前——在我爷爷,我爷爷的爷爷那辈都是先学习用我写字,而且一辈子都用我写字呢!我在发挥作用的时候,你还没出生吧!”
就这样,两支笔你一句、我一句地争论起来,他们都认为自己最重要。正在这时,语文老师来了,为了迎接学校第一届汉语言文化节,把教室布置得更有文化氛围,她要亲自写点字。铅笔和毛笔都争先恐后的说:“老师,用我写吧!老师,用我写吧!”老师没说话,微笑着走到铅笔面前,拿起铅笔,在白纸上工工整整地写了一首古诗,哇,那字一笔一画,端庄典雅。铅笔得意忘形,正要在毛笔面前炫耀几句,只见老师又拿起毛笔,在宣纸上挥毫发墨:“清风徐来”,哇,古色古香,俊逸潇洒。毛笔和铅笔这时都不知该说什么好了。老师先对铅笔说:“你知道我为什么要用你写字吗?因为你使用方便。低年级的孩子容易写错字,用你写的字错了后只要一擦,就能去除错误。”然后,她又对毛笔说:“那你知不知道,我为什么又要用你写字呢?因为我是个语文老师,我要是不把富有中国传统文化特色的你使用好,我怎么教我的学生们呢?我要教学生们热爱我们古老的'中国文化,当然就要从你开始啦!”铅笔和毛笔一起说:“太好了!您真是个好老师!”于是毛笔、铅笔还有语文老师一起在教室跳起舞来。看,连风儿都为他们伴舞呢!
一个小男孩在田野里捡到了一支钢笔和铅笔,两支笔总是互相攀比,明争暗斗,总认为自己的用处要比对方多。时间久了,两支笔都不吵架了,却把责任推给了小男孩。
铅笔冒昧地跑去问小男孩:“既生铅笔,何生钢笔?”小男孩笑而不语。铅笔依然觉得小男孩很器重自己,高兴地跑回去了。钢笔知道后,也气愤跑去问小男孩:“既生钢笔,何生铅笔?”小男孩笑着说:“到时候你们就知道了。”
一年一度的画画大赛开始了,小男孩拿了铅笔和钢笔去比赛了。当小男孩拿起钢笔在报道册签名时,钢笔用嘲笑的口气说道:“看来只有我才能帮忙啊!”铅笔气得直咬牙。比赛开始了,小男孩用铅笔来做草稿,反击说:“这种细功夫只有我才能做啊!”钢笔一气之下把草稿纸乱涂了一气。铅笔看着自己的杰作被糟蹋成这样,哇哇的哭了起来。小男孩重新拿来了一张草稿纸,让钢笔过来做铅笔的活,钢笔自以为是地画了起来。不小心画歪了一点,钢笔想用橡皮擦擦,可怎么也擦不掉,钢笔急得满头大汗。小男孩笑了笑,又让铅笔来在签名处签上名。可性情温柔的铅笔写得太轻了,连裁判都可能看不到。铅笔和钢笔仿佛恍然大悟,继续帮助小男孩的绘画。
就这样,小男孩在画画比赛中得了一等奖。铅笔和钢笔成了一对形影不离的“死党”陪伴在小男孩左右,帮助小男孩成为了一名“素描家”。
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