不能半途而废要坚持不懈漫画作文（不能一味地好高骛远漫画作文） - 学习作文网

不能半途而废要坚持不懈漫画作文【一】

读了1975年母亲节那天比欠。盖茨写给母亲的问候卡后，启迪很多。一句“妈妈，您从来不说我比别人差”引起了我的沉思。

可以说，我就是在这样的鼓励中成长起来的。“不比别人差”话语看似平常，这里确包含着母亲对孩子的爱，更包含着母亲对孩子的无限希望与鼓励。

我出生时，爸爸是名守卫祖国边疆的军人，因为没有父亲在身边陪伴，童年的我从来不敢一个人出去玩儿。母亲发现后，就从让我“独睡”开始锻炼“胆量”。为了帮我找到自信，妈妈还早早地就用上了“男子汉”这个词来人称呼我。每天早晨起床后，妈妈都有会说：“‘男子汉’又象爸爸一样一个人勇敢地渡过了一个良宵。”

到了上学的年龄，正赶上我国神州一号飞船发射成功，看着遨游太空的飞船，我羡慕极了，妈妈知道后，又一次不失时机地说：“上太空得先学会驾驶飞船的本领。”当我知道这种本领只有在《航空航天大学》才能学到时，我就在心里埋下了长大一定考上这所大学的梦想。直到现在，每当学习上取得好成绩时，我就感觉自己又向航空航天大学迈进了一步。而母亲也总是不失时机地说上一句“‘男子汉’真行!”

就是带着这种自信心，我由当初一个不敢独自出门玩的儿童成长为如今已有了许多好伙快乐阅读网伴且学习上在不断进步的中学生。

俗话说：“好孩子是考夸出来的。”盖茨的母亲从来不说自己的孩子比别人差，这绝对不是放纵孩子，而是她知道孩子实实在在的需要这种“鼓励”。只有在孩子的心灵中打下“我能行!我能学会我原来不会的、不懂的东西。”孩子才会鼓起勇气去接受挑战，敢于为理想和目标去拼搏。

与盖茨一样，正是全国人民相信中国的科学家不比别人差，中国的科学家们才创造出了许多“中国制造”，更有了“神舟”号的载人飞天。

古人云：“凡事易先立，立则破!”这个立的过程需要的是勇气，这种勇气就来自于成长过程中的培养与鼓励。

“从来不说我比别人差”使我明白了学习中遇到不懂、不会的问题是正常的事，是学生之所以为学“生”的意义所在。

“从来不说我比别人差”尤如加油站，鼓励我不断地向下一个目标勇敢地进军。

我由一个天真无邪的儿童，成长为会解“x+y=9”的中学生，要感谢多年来“从来不说‘男子汉’比别人差”的母亲。真的!

不能半途而废要坚持不懈漫画作文【二】

在这周语文课里，我们学了《半途而废》这个成语故事，这个成语学完之后，我有深刻的。

通过这个成语，我体会到了，一个人无论做什么事情，都要自始自终去做好每一件事情。比如我在学习的时候，遇到了一些不懂的问题，自己总是想放弃，还有在家里有时候奶奶让我做一些力所能及的事情，我总是做一半就不想做了，这时候我的耳边总是听见奶奶不断地说：”做事情不能半途而废。“所以通过学习这篇文章后，对我有很大的启发。

通过学习了半途而废这个成语后，我明白了做人无论做什么事，有多难多苦，要勇敢面对一切，要克服困难，勇往直前，脚踏实地。学习生活当中，我们每个人无论遇到各种各样的困难，所以说我们不能一遇到挫折，就萎靡不振了，半途而废。要坚定信心，勇往直前。

胜利永远属于有坚强有决心的人。

不能半途而废要坚持不懈漫画作文【三】

比方说，一个人对经商一窍不通，却准备下海大干一场。他应该什么时候放弃呢？是还没下海时好呢还是亏了不多的时候好呢再或者是撞了南墙也不回头，亏的`永无翻身之地的时候好呢？答案显而易见。

帕瓦罗蒂为了当歌手而毅然放弃了当教师释迦摩尼若是放弃了王子的高贵有如何会有大慈大悲的佛教；而织鞋出生的刘备，也不见他当了汉昭烈帝之后重操旧业，干起织席卖履这一行来？

其实，对于这一方面半途而废就是放弃，只有放下了小的，才能抓住大的，若贪得无厌，则必定要失去更多。

还有一个方面，人们也是需要半途而废。若一个人在做一件错事，在犯法，则，更应该悬崖勒马，更应该放下屠刀方才能立地成佛。这样才能不做出悔恨终生的事来。

固然，有的时候需要坚持，需要不撞南墙不回头的精神，需要永不放弃；但是，这不是绝对的，在有些时候人应该学会放弃，学会半途而废，而不是一味的坚持。我们应该学会放弃，这样，才有助于以后的得到。

不能半途而废要坚持不懈漫画作文【四】

长时间以来，人们普遍认为：中国的传统教育是不善于表扬和鼓励孩子，这使很多孩子缺乏自信，有不少教育专家就呼吁，要学会鼓励孩子!

于是，不知何时起，“无批评教育”成了大家共同膜拜的教育方式。老师被要求尊重学生，不准批评或变相地批评孩子;家长更是将这一理论发挥到极致，孩子稍有成就便大加赞扬，甚至有了错误也不敢批评，唯恐打消掉孩子的自信心，因为“树大自然直”吗，小时有点错误算不得什么。

但是，现在又出现了另一种极端：孩子说不得了。

孩子说不得了

“现在的孩子越来越不敢批评了。”一位在教育第一线奋斗了十几年的老班主任感慨道，她向笔者介绍了这样两个案例：

一、上课时，老师发现有一位学生拿着喷水器对着另一位学生不停地喷洒，老师很生气，于是批评了这位学生，并要没收他的喷水器。然而，让老师意想不到的事情发生了，这位同学竟然一声不吭走到自己的座位，拿起自己的喷水器使劲地往地上一扔，然后头也不回地走出教室，居然比老师的脾气还大……

二、一名女生没有完成作业，她的班主任简单地批评了几句，没想到中午这名女生就从学校“出走”了，下午班主任和学校领导陪着家长四处找她。

“经受不起挫折，这是现在孩子普遍存在的一个问题，而且年龄越小这个问题越突出。”长期从事中学生心理咨询工作的济南一中张桂薇老师感慨道。

“缺少批评是造成这一问题的`主要原因”，张老师接着分析，“当前独生子女生活条件优越、个性强、任性、心理承受能力较差。很多父母对孩子百依百顺，喜欢包办代替，孩子如果想要什么，家长必须立刻做到，这种缺少批评的教育方式所造成的后果就是许多学生经不起挫折和失败。”

缺少批评的教育是不完整的

“没有批评的教育是不完整的教育。”山东师范大学教育学博士王美芳教授分析道，“赏识和批评，就像鸟的两翼，缺一不可。每个学生都有可以赏识的地方，自然也有可批评之处。正确的赏识，可以给学生以极大鼓舞;恰当的批评，也会促使学生进步。孩子没有经历挫折“会变得脆弱异常”，因此，要让孩子的生活中有禁区，他们犯了错误要受到惩罚，要让孩子懂得有些规则是无法动摇的，有些过失是要自己承担后果的。”

王教授接着举了几个例子，如毁坏公私财物必须赔偿，作业不能及时完成就不能跟别人一样参加课外活动，值日不认真就该再来一次，无故逃学、旷课、迟到必须反省改正等等。只有让学生为自己的一言一行负责，才能让他明辨是非。如果一味“赏识”而不敢批评、不敢惩罚，只会扭曲学生的认识，是对学生的不负责。

批评要注意方式

一般来说，孩子获得了成功或犯错误的时候，恰恰是教育的最佳时机，这是需要大智慧的，要善于捕捉教育时机。专家认为，孩子易于接受的批评方式应当具有以下两个特点。一要充满爱心。教育的艺术是爱的艺术，作为教育手段之一的惩戒，与体罚、心罚截然不同。如果说一个教师要惩罚考试成绩差的学生，是因为这个学生的考分大大地拖了全班平均分，影响了教师的个人业绩，那么，无论这个教师采用何种教育手段，都是错误的。

二要因人而异。能被孩子接受的惩戒教育方式，必然是能针对学生实际、走入学生心灵的方式。比如，同样是犯一种性质的错误，对缺乏耐心的孩子可以罚拼七巧板，对缺乏亲情的罚写一封家书，对不爱体育活动的罚跑步等等。

不能半途而废要坚持不懈漫画作文【五】

今天，我读了一篇成语故事，名字叫《半途而废》。故事的内容是这样的：从前有一个叫做乐羊的人远离家乡到别的国家去求学，在求学的过程中乐羊因想念家中的家人，所以就弃学回家。正在这时他的老婆正在织布，看到丈夫回来了，便拿起剪刀把差不多织好的布从中间剪开。而丈夫看见顿时明白了便返回去求学。这个故事也使我想起了我那一年学单车的憧憬。

那是一年的深秋，爸爸去出差给我带回了一架小单车，因为那时的我还小，还没见什么大世面，看到了爸爸带回来的单车。我顿时欣喜若狂，马上就坐上去了。“嘭“地一声，不用想也知道，我已经跌落“深渊”了。哥哥走过来看见了边捧着那快要笑爆的肚子边说：“妹妹！你别笑死我啊！单车是要慢慢学的，不是一口就能吃成胖子的呀！”我怀着好奇心地问：“怎么学呢？”爸爸便插上嘴来说：“当然是要亲身体验啦！”我听到“亲身体验”这四个字马上就毛骨悚然了。便说：“不用了，明天再学吧！”哥哥说：“明日复明日，明日何时多！就现在！”哥哥手把手地教我。“嘭”我又摔跤了，几回下来，我就像泄了气的皮球一样。我坐在石板上说：“我不学了！”爸爸走过来说：“莹莹，你要是像这样的态度去对待学习会怎么样啊！更何况你已经学了很久了，也学会了一点点啦！又不是没收获对不对？不要半途而废，来继续学嘛！”突然，我的手和身体好像不受我控制地去学骑单车。皇天不负有心人，我学会了骑单车。

这个故事使我受益匪浅啊！我明白故事中的丈夫明白了什么。我也从中悟出了一个道理：无论做什么事都不要半途而废，要坚持不懈，才能学到东西。