小学生作文老师累了

小学生作文老师累了

首页写人更新时间:2023-09-08 20:08:06
小学生作文老师累了

小学生作文老师累了【一】

尊敬的老师,我一直有许多心里话想和您说,但又不敢于您当面交谈,这次,就让我以作文的方式把我的心里话都告诉你吧!

老师,假如我是一条小鱼,是谁带领我游览那奔流不息了长江?假如我是一只船桨,是谁教会了我划船的秘诀?假如我是天空的一朵白云,是谁让我饱览了祖国的美好风光?假如我是一只受伤的'小鸟,是谁让我起死回生,是谁让我重见光明在天空中自由自在地飞翔?假如我是一株小草,是谁带我领域人世的真谛?

老师,是您带领我游览那奔流不息的长江;是您教会了我划船的秘诀;是您让我饱览的祖国的美好风光;是您让我起死回生,让我重见光明在天空中自由自在地飞翔;是您带我领域人世的真谛;是您让我认识了一二三四,是您教会了我读A、B、C、D,是您让我了解了大千世界,是您让我学会了做人的道理。这一切,这一切,都是您,因为有您,我们才能茁壮成长,因为有您,我们才能度过美好的童年,因为在您的陪伴下,我们才不孤单。您还告诉我们:做人要讲诚信,要讲尊严,不能与同伴失约!

老师,假如我是您手中的那把花伞,我愿意为您遮阳挡雨;假如我是您夜晚回家路过的那盏路灯,我愿意为您照亮您回家的路;假如我是你桌前的那盏台灯,我愿意为您照明,让您修改完我们的作业。

老师,您为了我们不顾一切,为了我们日夜不眠,您晚上改作业改到夜深人静,也不疲倦,但我知道您累了,您已经精疲力尽了。我们让您操碎了心,我深情地对您说:“老师,对不起,我们错了。”

老师,我真诚地对你说一声:“老师,谢谢您!”

小学生作文老师累了【二】

每个学生心里都有衡量好老师的标准,在我的小学生涯中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而我的心目中的好老师是马老师。

马老师是我三年级时的班主任,她红润的脸上镶着一双炯炯有神的大眼睛,长长的修眉,樱桃小嘴,配上一头乌黑发亮的秀发,再加上她常常挂在嘴边的甜甜的微笑,使人感到和蔼可亲。

马老师上我们的语文,她上课生动形象,像是把我们带进了色彩斑斓的世界里,让我们展翅在知识的海洋离遨游。在马老师的课堂上,如果有同学开小差,她不会当着同学的面,大声喊出那位同学的名字,而是投去殷切的目光,好像在说:“注意了,别开小差,要跟老师的思维转。”开小差的同学立刻投入到学习中去了。马老师的声音甜美,在她有感情地朗读时,同学们都陶醉在她的声音里,融入到文章美妙的境界中,仿佛身临其境,设身处地去想,去细心。下课时,马老师摇身一变,变成了活泼可爱的大姐姐,与同学们一起玩耍,谈论学习心得。有时她还教给同学们一些有趣的知识,让同学们在嬉戏的同时学到知识,让我们走进轻松的课间十分钟。

老师,像一支蜡烛,燃烧了自己却照亮了别人;老师,像一股清泉,向孩子们的心田里灌入知识的甘露;老师,您像人类灵魂的工程师,教给我们许多做人的道理……这形象的比喻不正是在夸我们的马老师吗?阳光普照,园丁心软春意浓;甘雨滋润,桃李枝兴蓓蕾红!马老师:您的生命因耕耘而芬芳,因开拓而闪光,因奉献而充实。快打开窗户看吧,这满园的桃李都在向您敬礼!

小学生作文老师累了【三】

清晨从朦胧中醒来,眨着疲惫的双眼,这一天,又是这么的累。在黑暗中瞎摸索着,穿好衣服,裤子、将麻痹的双脚慢慢放到地上,一按电灯开关,灯亮了,但感觉眼前的一切是那么刺眼

穿好鞋子,拖着疲惫的双脚走出房门来到一楼,在镜子前梳理着秀发,但是右手似乎又酸又疼,怎么举也举不高。用力一提,举起来了。但后面传来了一阵阵的疼,没办法,坚持着,终于——扎好了马尾辫。

背好书包,离开家,走到对面的马路,一辆黄包车飞似地在我身边驰过,我吓了一大跳,心想着:为何司机如此匆匆?如今这世道太危险了。

独步走到校门口,看到的.还是以前的那个校园,微略的没有一点变化,走到教室,还是老样子,一切都是旧的,没有一点的创意。老样子,先收作业,再是早读课,早读课完了就正式上第一节课,不知为什么,总感觉耳旁嗡嗡嗡的响,老师讲的课我一点也听不进去,反而感觉老师的话像催眠曲时间过得好慢好慢,我好累好累。

终于——下课了,下课铃声一响,教室里就沸腾起来。喧哗声、吵闹声、嬉戏声有几个死党拉我一起去跳皮筋,我累了,累得没有力气说话,她们跟我说:“金子(我外号),一起去玩啊!”迟迟呆了几分钟,我一个字都没说,于是她们愤愤的走开了。真的,我真的是累了。我趴在课桌上,目光呆泻的看着教室里的同学,眼皮也不眨一眨,因为我累了,累了。第二节课第三节课与第一节也差不多,第三节课终于下课了,现在是中午放学时间,校门是敞开的,走出了校园,感觉像是闻到了于校园相反的那种气息——自由的味道。中午放学时间,校方是不会干涉你去哪里的。所以你可以无忧无虑的奔跑,欢笑着,我喜欢这样。

中午放学时间好开好快,最终还是结束了。又要回到校园,一转眼,到了下午第四节课的时间,时间还是过得很慢很慢熬到放学了,各位老师布置好了家庭作业,排队放学了。

走出了校门——这次,却没有了自由的味道。因为这次的方向是家。在家里,我宁愿在乡下,在乡下你可以自由的奔跑,嬉戏,因为没有铁栅会阻挡你的去路。而在家里呢?没错,在家里我们只不过是一只生活在铁笼中的小小鸟,被囚禁在家里。

拖着沉重的步伐极不情愿的回到家里,走进自己的房间,放下书包,丛书包中拿出作业,在灯光下一笔一画的写着,虽然我是不愿意的。

我累了,我真的很累很累,求你们了,让我休息会儿,好么

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