假如我是一位语文老师的作文【一】
当我第一次站在讲台上，面对三尺讲台下一双双渴望知识的眼睛，我一定会说：“知识，就像雨水一般，只要不断积累，最终才能汇成大海。所以同学们只要肯努力学习， 最终都会成为知识渊博的人”等我说完这番话，我还想让同学们明白一个道理：上课的时候我是你们的老师啊，下了课我们大家都是朋友。还有，我要改革教学课堂，因为在我的记忆中，男语文老师上课就如如来佛祖念经一般无趣、乏味；而女的语文老师上课时，却十分有趣，使同学们喜笑颜开。所以我要让我的学生知道我是一个特别的\'男语文老师，上午的课不仅有趣，而且还可以学到知识。
假如我是一位语文老师，我一定会让我的学生们明白，写作的真正意义。写不光是靠自己的想象，真正的作文是离不开生活的，我要带我的学生们到生活中去寻找写作素材。春天，我会和同学们一起踏青；夏天，我会带着同学们一起去观赏月色之美；秋天，我会带领着他们去体验农民伯伯的辛苦：而冬天我会和他们一起嬉戏打雪仗，堆雪人。
对了，我还要在班上成立“一日班长”的活动，让同学们知道当班长的不容易。我还要成立“小作家协会”，把写的好的作文贴在墙上，让大家观看。还要让同学们多读课外书籍，多看好的作文，使同学们练成“出口成章，下笔友文”的本领。让同学们都成为小作家，让他们和书做朋友，在书的海洋里遨游。
假如我是一位语文老师，我一定会让我的学生们多看一些和古代有关的或文言文书籍。我会和他们说，你们的语文老师小时候就是因为文言文不好，所以……
所以现在你们应该多看文言文书籍，不要让它拖了后腿。我还会让他们多读一些古代诗集。让他们走进诗仙李白的世界，让他们也成为一位小诗人。我还会问他们，诗魔，诗圣，分别是谁呢
假如我是一位语文老师，我一定少给同学们布置作业，保证大家每天的休息量和阅读时间。假如我是一位语文老师，虽然是想象，但，说不定真的有一天我会成为一位语文老师呢！希望大家记住一句话“知识好比海中水贵在点滴积累”。
假如我是一位语文老师的作文【二】
在我小小的心灵里出父母外便是老师，在我小小的世界里，最了不起的便是老师，将来我也做老师，我常常这样梦想。——题记
再过几天就要小考了，我们很累，天天沉浸在书、卷子的世界里。有好多人都开始不耐烦了“老师怎么留这么多作业，这么多卷子！”
我们很辛苦，可谁有曾想到过老师的辛苦那？
就拿我们班的语文老师来说吧，老师才交了我们两年，就发现我们的课外阅读题做的不好。所以，她冒着风险给我们推荐了一套卷子和一本练习册。
我们天天作一篇卷子和一篇课外阅读，虽然不多，但也挺累人的。有人就说了“又不是高考，干什么留这么多的作业！”
老师所做的一切的一切，都是为了谁？
最近，小考逼近，老师又为我们制作了一套复习的幻灯片，那么多的课文，那么多的知识点，老师要整理多长时间才整理完呀？
我想，假如我是一位老师，我一定把我的语文老师当做我学习的榜样。
起一定像她那样，无论冒多大的险，也要提高学生的成绩，无论付出多少辛苦，也要对的起自己的职位。
看吧，她还在为我们盘提高卷！
假如我是一位语文老师的作文【三】
老师是辛勤的园丁，他哺育着祖国的花朵;老师是人类灵魂的工程师，他不仅教我们知识还教我们做人的道理。我仰慕老师，他是我们走向社会，走向生活的引路人。有一天，我假如是一位老师......
我站在讲台上，面对着一群活泼可爱的孩子。我首先要和他们交朋友，建立深厚的友谊和感情，缩短我们之间的\"距离\"，然后用流利的语言，用幽默风趣的授课风格把知识传授给我的学生。
这样孩子们就会轻松，愉快的听我讲课，孩子们脸上露出笑容，课堂气氛十分活跃。
下课铃响了，我和孩子们一起来到操场上。我们一起玩游戏，打乒乓，拔河比赛，打沙包......使孩子们在课间十分钟玩的有声有色，玩的开心，玩的愉快。我们的欢声笑语在操场上空回荡，这样可以让孩子们放下课堂上的\"负担\"。
我会把第二课堂搞的丰富多采，让每个孩子都能发挥自己的特点，发扬自己的才智。孩子们最头疼的是写作文，但是我有我的绝招。每每遇到作文课，我会把孩子们带到大自然中去体验，我会把孩子带到生活中去体验，比如写《秋天》这篇作文，我会把他们带到大自然中寻找秋天的影子，引导他们去观察事物体验生活，让他们在大自然中充分发挥自己的想象力。使孩子们在不知不觉中爱上了作文。
我一定要努力学习，将来成为一名真正的优秀的教师，实现我的愿望。
假如我是一位语文老师的作文【四】
每个人都有美好的理想，有的人长大了想做工程师，为人类建造出漂亮的房子；有的人长大了想做医生，为更多的病人解除病痛；而我长大了想做一位老师，培养出更多的对国家对社会有用的人。
在我刚上幼儿园，看见那位温柔的老师时，就产生了做老师的念头。我现在小学四年级了，每一位教过我的老师，都给我留下了很深刻的印象。他们教会了我很多，写字、唱歌、画画、跳舞等等，还有最重要的做人的道理，这使我对老师这个职业产生了敬佩之情。
假如我是一位老师，我会不停的学习更多的知识，给自己充电，提高自己的能力，时刻准备着为我的学生们答疑解惑。我会帮助他们看清楚自己的人生目标，制定出有效的学习规划，指引着他们朝着自己的目标，一步一个脚印的踏踏实实的努力前行。
假如我是一位老师，我会更多的关心和了解我的学生，哪怕只是成功过后的一句肯定，失败后的一句鼓励，哪怕只是天冷时的嘘寒问暖，哪怕只是在他们生日时的一句轻声祝福，我要让同学们感受到老师对他们的爱。
这就是我的愿望，我相信，通过我的努力，一定会让梦想成真。
假如我是一位语文老师的作文【五】
每个人都有自己的心愿，而我的心愿是长大当一名老师，我会给孩子们带来更多的知识。
假如我是一位老师，我会给孩子们带来无穷的欢乐。但这“欢乐”是有知识性的，我会让孩子们从中学懂得道理并且受到启发。
假如我是一位老师。我一定会让孩子们天天在欢乐的世界学习，我不会让他们整天埋头于书本中，我会让他他们边玩边学习，我会让他们在玩的过程中也学到知识。
假如我是一位老师，我一定会让孩子们在欢乐的笑脸下健康成长，我一定不会批评那些犯了错误的孩子，我一定会给他们讲道理，让他们以后不再犯同样的错误。
假如我是一位老师，我一定不会把知识当成瓶子里的水一样往学生嘴里灌，我会让他们细嚼慢咽，从中让他们学过的只是一点一点往脑子里记，千万不让他们松懈。
假如我是一位老师，我会让我的学生按时放学，从不留学生，如果那个同学的词语写错了，我也不会罚他把那个词语写好几遍，我只会把那个词语的写法教给他，让他下去把这个词语记住就行。
假如我是一位老师，我绝不像别的老师那样凶残，我每次布置作业，我也不会布置那么多，我布置，就布置一两项，但我不知长大，不骗你，我一定做这样的老师。也是这节课最重要的。
假如我是一位老师，一定会让孩子们在灿烂的阳光下成长。
假如我是一位语文老师的作文【六】
我一定少给同学们布置作业，保证大家每天有一个小时的时间阅读。在班里，我要定期举行“故事会”、“读书心得演讲会”。假如“我”是语文老师，虽然这只是理想，但我相信，经过“我”的努力，数十年后的今天，作者会站在学校教师的讲台上。
