请假条的作文怎样写【一】
你和我曾经都认为他可有可无，而仔细思考后发现，没有他如何得来我们的万丈光华。
人们看到居里夫人在一间破旧的屋子中进行科学研究，淡忘的是和她一起研究了四年并给予她鼓励、支持的居里先生。大家称赞的是“发明大王”那1300多种发明。1300，多么惊人的数字！人们没有发现爱迪生身后的那个终日忙碌的小助理。
如果没有居里先生的陪伴，也许不会有镭的发现。如果没有小助理的帮助，也许不会有“发明大王”的奇迹。
一个光芒万丈的人背后站着的是付出了很多却并不引人注目的人。
贵妃为他研磨，高力士为他脱靴的李白，为何最后远离众人遥望的仕途而恣肆山水，仅留那“天生我材必有用”的豪迈？而这豪迈中你是否听出了一丝惆怅？仕途之中无人相伴，等待他的是无尽的黑暗，正因为如此陶潜才选择了“采菊东篱下”的恬淡。
一代英皇武则天，留给后人的不只是她的睿智和盛世，也不只是凶狠毒辣的.恶名，是否还有“高处不胜寒”的辛酸？乌江自刎的项羽，被对手刘邦谈及时，刘邦说他之所以战胜项羽是因为他有人帮，他让人帮。而项羽过于自负，推开了身边的一切智者，例如韩信。
古往今来，“一个好汉三个帮”的定理早已被无数次论证。
切忌，人生中不要自负地推开身边对你来说也许无足轻重的小人物。他们也许就是你成功之路的基石。也许你在挤独木桥时，他将是你的踏板。
不论你是玫瑰还是秀莲，不论他是否仅为一只丑陋的青蛙。请善待你身边的人，为了自己也为了别人，让生命与生命更近些。
请假条的作文怎样写【二】
大千世界众生都以不同的目的有计划的关怀其他生灵。或道貌岸然，或口蜜腹剑，不尽相同。可是，善待生命无需理由。
人生是一次无法选择的旅行。
李白说：“夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？”飘逸洒脱如谪仙的李白都曾发出这样的感慨。我们每个人从灵觉初醒的那一刻开始，便已经无法选择。任你生前荣华尽显富贵加身，死后也仍是一抔黄土。在这个世界里，似乎每个生灵都可以选择，但在其选择的同时，便是无法选择。既然如此，何不在人生这场大戏中共襄盛举呢？今日因，他日果。若果我们可以肆意践踏生命，那若如有一天本末倒置，我们又何以自堪？
我们如果放弃锱铢必较，专心流连于山水，来一场快然自足的人生旅行，岂不快哉？
人生是一次绝对平等的考验。
这里是奥地利，一个幽美的山谷。一个略显破败的教堂矗立其间，颜色黝黯的门环显得与大门格格不入，似乎在无声的叙说昔日的辉煌。一个神父推开大门，身上背着一个皮包。神父走向谷中唯一的小镇，给每一个相遇的乞丐赠予食物，给每一个偶然现身的生灵带来希望。有人说：“神父，您为何如此，与其毫无奉献的回报，不如心念己身，重复昔日荣光。”神父说：“每个人在失去的同时也会得到，何必斤斤计较？”
我们如果放弃瞻前顾后，平淡面对着坎坷，来一场精彩纷呈的人生考验，岂不快哉？
人生是一场相互给予的游戏。
东北的`大雪似乎四时不休，边防站的战士又开始日复一日的巡逻，齐膝深的大雪并不能阻挡战士们坚毅的步伐，回到边防站，战士们在附近的石堆上撒下盐岩。片刻，一群黄羊呼啸而来，旁若无人的开始舔食，还有几只在亲呢地与战士玩耍。在这风霜雨雪的世界里，除了默默坚守的边防战士，便只剩下这些跃动的精灵。这这冰天雪地里，人们摒弃了虚伪、残忍。仿佛回归到上古先民时期。拥有的，是热忱、仁厚、朴实、与诚善。在这片心灵的雪域，何必两面三刀？
我们如果放弃穷凶极恶，温和相处与自然，来一场平和宁静的人生游戏，岂不快哉？
人生艰难若此，何不放手皈依；善待每一个生灵。成就每一段传奇。
请假条的作文怎样写【三】
今年交上来的“自我介绍”，大致的情况也是如此，但是有一份引起了我的注意。文章随后有一段话：“老师，我对你只有一个要求，请你首先要做我们的班长。”我不禁惊异于他的与众不同的观点，找来这位学生，想让他具体的说说自己的`想法。他说：“我们最喜欢平易近人、能和我们做朋友的老师，但是，作为老师你又必须和我们有所不同，要对我们进行组织和管理，所以，我想到班长这个称谓。”
我连声惊叹这位学生独到的思想。小小年纪的他，绝对没有机会也没有可能读过教育学、心理学等方面的书籍，他也没有听说过“平等中的首席”这样专业的术语，但是结合自己对学习的理解，感悟出这样一个许多教师都意识不到的理论问题，这不能不令我这个老师也深感佩服。
长期以来，作为老师，我们一再强调的是权威与控制，一个班级如果失去了控制那将是多么可怕的事情，所以我们更愿意用外力去“统治”学生。教师依然是教学活动的启动者、控制者，教师确定学习目标、重点、难点，并据此展开教学活动，学生只是接受知识的对象和容器，在老师的带领下阅读课文，接受老师的讲解，回答老师提前设计好的问题。教学中重教有余，重学不足；灌输有余，启发不足；复制有余，创新不足。忽视了学生的兴趣、爱好和个人生活积累，忽视了学生之间态度、情感、思维方式的变异，用统一的文本、划一的标准去要生；限制学生的理解内容、理解程度、理解方式、限制学生的表达***、表达内容和表达方式。这种无视学生生命个体存在的教学方式，使学生没有兴趣、没有问题、没有怀疑、没有想象的空间，阅读品位低俗，阅读能力低下，没有良好的阅读习惯，缺乏应用的阅读意识，知识面狭窄，见解肤浅，思维板滞迟钝，缺少个性。这种“目中无人”的教学方式，与培养生动活泼、全面发展、极具丰富个性的个体为目的的素质教育是相矛盾的。
实践出真知。一个小小的中学生，对生活用心也会感悟出近乎专业的真知灼见，更何况我们这些工作在教学一线的教师们？
请假条的作文怎样写【四】
在一个美丽的大森林里，生活着许多动物。大树伸出它的双臂就像一把巨大的伞，小动物们在树下乘凉、快乐的玩耍，真像生活在一个绿色的世界。可不久，一些人们来到森林里，开始砍伐树木，一棵棵的大树被砍到了。就这样，过了两个月，原来茂盛的森林成了光秃秃的一片。随后就刮来了一阵沙尘暴，由于树木被砍光了，无遮无掩，慢慢的就形成了一片沙漠。森林里的动物们没法生活，只好离开这里，四处流浪。
去年，小鸭子和爸爸妈妈出去游玩，今年，它兴冲冲的回来，可是一切都变样了，再也找不到自己的家了，也找不到熟悉的伙伴。
突然，小鸭子看见一只小乌龟，就问道：“我们的好朋友都到哪里去了？”小乌龟说：“没有了树木，成天刮风，没有干净的水喝，没有食物吃，大家都四处逃生去了。小狗的呼吸快要停止了，到医院抢救了一夜才脱离危险，医生说就是因为环境不好才造成的。小狗一家搬到很远的地方居住了。更可怕的是，小龙虾和小鱼因为环境污染去世了！”小鸭子哭着说：“原来河水也被污染了，那我住哪呀！”
小鸭子自言自语地说：人类真的好可怕呀！我希望人类不要再破坏环境了，还给我们一个美好的家园！
请假条的作文怎样写【五】
自从人类来到这个世界上，就一直面临着严重的环境问题。但是有的人面临着这么严重的环境污染，却还没有意识到危害的征兆已经降临。
在人类这个赖以生存的地球上，“白色环境污染”相当多。例如：人们上商场、菜市场等购物，都用白色的塑料袋装着。说是因为白色的塑料袋卫生。但是人们用了以后就扔在地上，哪里顾及这会带来多大的污染。
还有大气污染，许多有钱的大老板开着小汽车东奔西跑。在有些人看来，这是富有的表现。但是，在懂得这种污染危害之大的人看来，却是不文明的表现。这些人把整个城市搞的乌烟瘴气，却不以为然自己在破坏环境。
在农村里，有花草树木，空气当然好，环境污染也就会相应减少。但是人们不懂得去保护，反而去破坏。例如：人们滥砍滥伐，把一个充满空气和活力的山砍的伤痕累累，毫无生机。从而造成了严重的环境问题，还有河水里沼泽遍地。
人类面临着这么多的环境问题，怎么能无动于衷呢？为了人类不再受到环境污染的威胁，我们应该发出“保护环境，从我做起”、“关爱一草一木，就是关爱人类的生存”的号召。让我们共同为“保护环境”努力吧！
难道人们就不想有一个天常蓝、水常碧、鸟齐鸣的生态环境吗？如果在这样任意糟蹋下去，几时百年以后，我们的生存环境将会变成：空中弥漫着工厂排出的滚滚浓烟；河里到处流淌着工厂排除的污水……后果不堪设想啊！
人们啊！让我们共同创造一个良好的生存环境吧！
请假条的作文怎样写【六】
齐景公让弓匠为他做一张弓，弓匠做了三年才完成。
齐景公拉弓射箭，连一层牛皮的箭靶也穿不透。齐景公大怒，要处死那个弓匠。
弓匠的妻子前来求见齐景公，说：“我是蔡国人，嫁给这个弓匠为妻。这张弓，是我丈夫用泰山之南坚韧的柘木、燕国的牛角、楚国的麋鹿的筋、黄河里的鱼胶制作而成的。这四样东西，都是天下最精良的做弓材料，做成的弓射箭不应该只穿透仅有一层牛皮的箭靶。并且我曾听说，奚仲发明的车子不能独自行走，莫邪剑尽管非常锋利，也不能独自斩断东西，必须有人正确使用才行。射箭的方法，应左手稳稳地像靠着石头;右手好像拉着树枝，手掌好似握着鸡蛋，四根手指像折断的木棍;右手发箭，左手根本不受影响，这才是射箭的正确方法啊。”
齐景公按弓匠妻子所说的方法射箭，果然一下子穿透了七层牛皮做的箭靶。这位蔡国女子的丈夫立刻被释放了出来。
【说明】 这则寓言告诉人们，任何精良的东西，要使它发挥显著的效力，必须按正确的方法来使用，否则就不能体现它的价值。
