你们好。
我是小安小康的家长,很高兴昨天参加了小一班的家长会并旁听了一节课,感受颇多。
不知不觉,小安小康已经入园四个月了。四个月来,除了特殊情况,两个孩子从来没有因为去幼儿园哭闹过,也从来没有在幼儿园不适应回家抱怨,这一切和老师的关心和照顾是分不开的。在家里,孩子们每次都是以王妈妈、邹妈妈、徐妈妈、邱奶奶、园长奶奶称呼;每次都会喊道“幼儿园是我家”;’每次生气了,都会嚷嚷要去幼儿园以躲避我们;这一切说明孩子们真的把幼儿园当成自己的另一个家,把幼儿园的老师当成自己的妈妈,很感谢老师们能够如此细致、无微的关心和照顾,给了孩子如此的感觉,让孩子体会到了真正的爱和关怀。
记得刚入园的时候,小安小康因为一直是两个人玩,不知道如何处理和其他小朋友的关系,小康经常会和小朋友动手,但是最近很少听到小康打架的消息,在家里,甚至有时小安碰了小康,小康也会说“打架不对”;孩子们的变化真的很大,在成长的同时,学会了如何与他人相处,如何处理事情,感谢幼儿园和老师们给了孩子们一个和谐、愉快的环境和氛围,让孩子们能够健康、正确的成长。
昨天开完家长会,听完老师的建议,感觉自己做为家长还是不够称职,我比较奉行男孩散养的原则,因此在家比较少的过问孩子们在幼儿园的情况,相信他们如果在幼儿园有问题会主动告诉我的,现在可能需要加强和老师们的沟通,多了解一下孩子们在幼儿园的`表现,希望以后老师多多支持和沟通。
昨天旁听课程时,发现老师真的很用心,从内容到形式,孩子们也都非常主动和积极,小安表现好像稍微差一点,印象中好像只有第一次举手要回答问题后,再也没有主动举手,感觉还是没有太好的融入环境,不够主动积极,希望老师能多注意一下,多培养一下他的主动性,多让他锻炼一下;小康好一些,继续努力加油!
整堂课程中,发现他俩咬手的习惯还是存在,小安严重一些,希望我们一起多多关注,尽快让他们改掉。
他俩可能入园较晚,整体还是比早入园的孩子在独立性、适应性、积极性差一些,我们会在这些方面多关注一下,希望老师多和我们配合,让他们尽快成长起来。
四个月的时间飞逝而过,孩子们的变化历历在目,更加有礼貌,更加懂得关心他人,主动帮助做家务,帮爸爸洗脚,也懂得分享,遵守规矩。记得一次我脚破了,让小康帮我拿纸,小康拿过纸后,发现我是要擦血,立刻又去拿来垃圾桶,让我将擦完的垃圾丢垃圾桶里;小安更懂得关心别人,有一天晚上睡觉,自己搬着凳子,把跳跳虎玩偶拿下来后,送给了奶奶,说“奶奶自己睡害怕,让跳跳虎陪奶奶睡”;孩子们的成长让我们感到欣慰,孩子们的品质让我们感到安慰,感谢幼儿园和老师们!
一次家长会和一节旁听课,加深了老师们和家长的沟通,也让家长看到了孩子们的表现,希望以后多组织几次,可以不让孩子们看到家长,展现更加真实的自我!
假如我的世界里有一个百变王卡卡,它就会跑到农夫克里宾·杰克托的农场里,扮成小马,偷吃小麦、萝卜和丝瓜。
它扮的小马可真像,长长的腿,黑黑的鬃毛,还有灵敏的嗅觉,早已闻到了羊圈里麦子的香味。卡卡吃掉了所有的麦子,它在农场的.田地中散步时发现了一棵矮矮的丝瓜藤,吃完了上面的所有丝瓜。还在杰克托的储藏室中发现了一些白萝卜和胡萝卜,吃光了所有萝卜。
它去图书馆管理员莱克斯·书页太太的家里,偷偷看了小同学的图书借用册,擦掉了一些借书的人的名字。书页太太过了一会儿来看看图书借用册,发现,咦,这次借书的人怎么这么少,爱看书的那些小朋友现在都不来借书看了吗?书页太太满脑子疑问。他还跑到小男孩萨姆的书本里,课本第25页,当萨姆预习课文的时候,打开书本一看,啊,这里怎么有个小人在书本里动。赶紧去叫他的爸爸特里芬先生来,卡卡赶快扮成一个在书本里图片上野餐的孩子。特里芬一看,没什么问题啊?萨姆看了看他的书本,更是惊讶不已,那个小人呢?特里芬说,也许是你刚才睡着了,梦到书里有个会动的孩子。
卡卡还跑到乔根博士的实验室里,扮成一股烟雾,在水的上方飘来飘去。当了一回一瓶快要煮沸的水,博士发现水开了,赶忙去拿水,刚拿起水瓶,水就爆炸了?把乔根博士那不长不短的白胡子全炸黑了。第二瓶水也冒烟了,博士受了教训,不再去拿那瓶水了。过了一两个小时,博士去拿那瓶水,手刚一碰水,啊呀,手被烫着了!还好没烫伤!
在博士家的院子里的一棵大树后面,有一个人在笑,他就是卡卡。
突然,一台超级电脑出现在我的眼前——是百变王卡卡!我问:“你……你怎么……”王卡卡朝我一笑,说:“我用我的宝贝电脑设计并研发了一台心电感应仪,只要按下开关,许下心愿的有缘人就能梦想成真!”“真的吗?我试试……”话音刚落,我就按下开关,使劲的'想:我要去游乐园,我要去……“喂!”我睁开眼,看见王卡卡一脸怒容,说:“机器因为是刚刚研发的,十分不稳定,只能用三次,现在只剩一次了,你说怎么办?”哦,王卡卡来时用了一次,我来游乐园用了一次,王卡卡回家要用一次,我回家要用一次,所以还差一次……我低下头,十分惭愧,准备拿出手机,打电话叫妈妈来游乐园接我——“别”王卡卡像是学过变脸似的,脸上的怒气烟飘云散——“好不容易来到了游乐园,怎能说走
周末,天气晴朗,万里无云,这种天气最适合去野餐。我问妈妈:“妈妈,你看今天天气多好呀,能不能请一天假,陪我出去玩吧!”妈妈生气地说:“玩玩玩,你就知道玩。今天书看了没有?"
我十分沮丧,拿起书来看,书名叫《百变王卡卡》,一读到书中有趣的情节,我便哈哈大笑起来;读到悲伤的情节,我也会伤心;读到不公平的.事,我便会为主人公打抱不平。忽然,神奇的一幕,出现了。我眼前闪出一道光,耀眼得连我的眼睛都睁不开。渐渐地这一道光,慢慢弱下来,我眼前出现了一个小女孩,这个小女孩不就是王卡卡吗?我揉了揉眼睛,难道我看错了?这就对不可能。我眼睛睁了开来,可那人居然还在,我疑惑不解,于是,我便问起来:"你谁啊?你怎么会来我家?”那个小女孩一笑,说:“哇咔咔,我是大名鼎鼎的王卡卡。我妈妈叫金美丽,我爸爸叫王保树。”我简直不敢相信,书中的人物居然出现在我面前。
王卡卡解下包包,打开说:“这是我从原始森林带回来的宝贝。”王卡卡的宝贝大的非常大,小的非常小,总共99件。“听说你有烦恼?”王卡卡说。“哎!别提了,今天天气好,我想出去玩玩,可……算了别说了。”
我低下头,想找人倾诉。“我有办法!”王卡卡眼前一亮,“等我十分钟,我准备一下。”说完,她跑向了我的房间。
忽然,音乐一响,王卡卡穿着我的校服,戴上了一顶黑色帽子,走了出来。她走到了我面前,“女士们,先生们,现在有请我,王卡卡,表演魔术。”她摘下了帽子,说:“现在帽子里什么都没有,一,二,三,变!”只见她从帽子里拿出了一本《百变王卡卡》的书,“咦!这不是最新版的《百变王卡卡》吗?”我鼓鼓掌,脸上露出了笑容。接着,她又从帽子里拿出了一把折扇,我惊奇地说道:“这把折扇好漂亮!hai发出了淡淡的栀子花味道。”王卡卡说:“这把折扇是我妈妈在原始森林里专门为我做的,现在送给你。”“真的?你愿意送给我?”王卡卡又表演了……很多很多。
之前沮丧的心情一下子变得愉快起来。王卡卡说:“快乐的时光总是这么短暂,是时候说再见了。哇咔咔,记住你的妈妈这样做是为了你好,千万不要不高兴。再见!”我依依不舍地挥挥手,说:“再见!我会记住的,下次再来。”一道耀眼的光出现了,一瞬间,王卡卡不见了……
你们好。
我是小安小康的家长,很高兴昨天参加了小一班的家长会并旁听了一节课,感受颇多。
不知不觉,小安小康已经入园四个月了。四个月来,除了特殊情况,两个孩子从来没有因为去幼儿园哭闹过,也从来没有在幼儿园不适应回家抱怨,这一切和老师的关心和照顾是分不开的。在家里,孩子们每次都是以王妈妈、邹妈妈、徐妈妈、邱奶奶、园长奶奶称呼;每次都会喊道“幼儿园是我家”;’每次生气了,都会嚷嚷要去幼儿园以躲避我们;这一切说明孩子们真的把幼儿园当成自己的另一个家,把幼儿园的老师当成自己的妈妈,很感谢老师们能够如此细致、无微的关心和照顾,给了孩子如此的感觉,让孩子体会到了真正的爱和关怀。
记得刚入园的时候,小安小康因为一直是两个人玩,不知道如何处理和其他小朋友的关系,小康经常会和小朋友动手,但是最近很少听到小康打架的'消息,在家里,甚至有时小安碰了小康,小康也会说“打架不对”;孩子们的变化真的很大,在成长的同时,学会了如何与他人相处,如何处理事情,感谢幼儿园和老师们给了孩子们一个和谐、愉快的环境和氛围,让孩子们能够健康、正确的成长。
昨天开完家长会,听完老师的建议,感觉自己做为家长还是不够称职,我比较奉行男孩散养的原则,因此在家比较少的过问孩子们在幼儿园的情况,相信他们如果在幼儿园有问题会主动告诉我的,现在可能需要加强和老师们的沟通,多了解一下孩子们在幼儿园的表现,希望以后老师多多支持和沟通。
昨天旁听课程时,发现老师真的很用心,从内容到形式,孩子们也都非常主动和积极,小安表现好像稍微差一点,印象中好像只有第一次举手要回答问题后,再也没有主动举手,感觉还是没有太好的融入环境,不够主动积极,希望老师能多注意一下,多培养一下他的主动性,多让他锻炼一下;小康好一些,继续努力加油!
整堂课程中,发现他俩咬手的习惯还是存在,小安严重一些,希望我们一起多多关注,尽快让他们改掉。
他俩可能入园较晚,整体还是比早入园的孩子在独立性、适应性、积极性差一些,我们会在这些方面多关注一下,希望老师多和我们配合,让他们尽快成长起来。
四个月的时间飞逝而过,孩子们的变化历历在目,更加有礼貌,更加懂得关心他人,主动帮助做家务,帮爸爸洗脚,也懂得分享,遵守规矩。记得一次我脚破了,让小康帮我拿纸,小康拿过纸后,发现我是要擦血,立刻又去拿来垃圾桶,让我将擦完的垃圾丢垃圾桶里;小安更懂得关心别人,有一天晚上睡觉,自己搬着凳子,把跳跳虎玩偶拿下来后,送给了奶奶,说“奶奶自己睡害怕,让跳跳虎陪奶奶睡”;孩子们的成长让我们感到欣慰,孩子们的品质让我们感到安慰,感谢幼儿园和老师们!
一次家长会和一节旁听课,加深了老师们和家长的沟通,也让家长看到了孩子们的表现,希望以后多组织几次,可以不让孩子们看到家长,展现更加真实的自我!
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