今天,我们在老师家包饺子。
饺子馅已经准备好了,老师开始和面,放水时要一点一点地放,这样面才会柔软。面团被揉成了长条形,像一条小蛇,然后被切成一个个面剂子。
擀饺子皮的时候面变得很柔韧了,大家抢着要饺子皮。我按照老师的要求,把面皮托在手心里,饺子馅占面皮的三分之一,捏的时候从中间往两边捏。饺子包完的时候再捏一捏,饺子就能站起来。有的饺子馅少,就变成躺着的了。
水开了,饺子下了锅,在翻滚的开水中,饺子很快就浮起来了,并散发出阵阵香味。
饺子上桌了!看到自己包的'奇形怪状的饺子,我们都很开心,小包子形状的饺子是我包的,像豆角一样细细的饺子不知道是谁包的,还有的饺子露馅了,变成了面片,大家看了直笑。我吃了五个饺子,蘸着海鲜酱油,它们的味道真鲜美!自己包的香喷喷的饺子真好吃!
有一只蜘蛛,他家里很穷,弟弟妹妹都没有钱读书,他打算开店赚钱,他打算开一家毛衣店。
于是他在小木屋外面挂了一个招牌,上面写着:多款毛衣免费试穿,不喜欢不要钱!
过了一会儿就听见敲门声,他打开门,一只刺猬像球一样滚了进来,蜘蛛吓了一跳。蜘蛛愿意给他织毛衣,他想刺猬身上有刺,给他织三层,用了20天才织完,织的很辛苦。刺猬来取毛衣时试了试很满意,付了钱就走了。
蜘蛛很高兴,他还打算继续开店。赚很多钱,给弟弟妹妹们读书。
做粽子一定要有准备的。原来,姐姐已准备好浸泡了3个小时的糯米,同时也买好了粽叶,这样准备就让我大吃一惊了。
我把米放在叶子里,可米全撒在了桌上,我生气极了。姐姐对我说:你要把叶子做成一个三角形的样子,然后再把米放进去啊!
于是,我按照姐姐说的步骤作了一遍,在米上按了按,咦?旁边那个盘子中间放的是什么?原来是肉馅哦!我在糯米中间挖了一个小洞洞,把肉馅弄成圆状,塞入糯米中,让它也加入糯米的行列中。可怎么封好呢?我看了眼姐姐,就明白了一切。
我把翘起来的一片叶子按下来,并用绳子用力的'扎紧。成功啦!我按照前面的方法,包了好多个。现在就要下锅了,先是把水烧开,然后把粽子放下去。
过了一会儿,粽子煮好了。大家四人坐在桌子旁,吃起了粽子。
我把绳子解开,正想把叶子摘掉,可我一碰,就被烫着了。姐姐看了,哈哈的笑了起来。我吹着吹着,把让热气吹走了。我再次小心翼翼的将叶子掀开,吃起了自己亲手做的香喷喷的粽子来——白白胖胖的糯米中间,包着一团鲜汁可口的肉馅,放入口中,不油不腻,又有嚼劲,感觉太好了!
端午节就这么过去了,嘴里吃着自己亲手包的粽子,心里想着我国唐代诗人杜甫写的诗:宫衣亦有名,端午被恩荣。细葛含风软,香罗叠雪轻。自天题处湿,当暑着来清。意内称长短,终身荷圣情。
这真是一个快乐的端午节!
蜘蛛开店一开始织口罩闲河马的嘴巴大,织起来特别难织,第二天给长劲鹿织围巾足足忙了一个星期,才织完了那条长长的围巾,累的趴到在地,蜘蛛心里想这太累了而且还不赚钱,我要织一个又小又短而且又还赚到钱的东西,它想啊想总于想到了一个办法织袜子。
第二天蜘蛛的招牌上写着袜子编织店,一双袜子一元钱。
这时店里来了一条四十二只脚的蜈蚣要求织袜子,蜘蛛当时看见蜈蚣吓了一大跳,心想这么多的脚我什么时候能织完呀!后来蜘蛛又想了想这么脚,那得需要多少双袜子,蜘蛛掰了掰手指算了算一下一元一双,四十二只脚需要二十一双袜子,那么我就会赚到很多钱,蜘蛛答应了蜈蚣开始织起了袜子,蜘蛛发现织袜子要比织口罩,围巾要容易的多,结果三天就织完了袜子,蜈蚣来取袜子,付了钱,蜘蛛拿了钱开心的不得了,买了好多好吃的坐在网上美美的吃起来。
谈话:前面我们了解到《吉尼斯世界纪录大全》中的蔬菜之最,最大的葫芦周长是1.77米,最重的南瓜重0.607吨。
1.77米=( )厘米、0.607吨=( )千克
(学生回答。)
谈话:你是怎样换算的?
请多名学生回答。
最重的芹菜重23千克800克;最长的胡萝卜3.35米。
(课件出示图片和数据)
[设计意图]采用学生前面了解到的知识创设情境,不仅可以激发学生的学习兴趣,而且可以使学生感到数学知识在生活中的广泛应用和本单元知识的连贯性和系统性,利于学生的.系统思考。同时,对学生单名数换算进行了复习,为下面的探究奠定了基础。
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