有关热爱家乡的小学生作文【一】
生命就如绚丽缤纷的色彩，我们就是手拿画笔的画师，在纯白的纸上画出生命不朽的传奇。
红色——生命的烈火，像五星红旗烈烈张扬。
绿色——生命的勃勃生机，像大地茂盛辽阔。
白色——生命的纯净，在内心深处找到一方幽静的泉水。
黄色——生命的辉煌，像太阳发出耀眼的光芒和炽热。
青色——生命的阶梯，像天空深秽，青出于蓝而胜于蓝。
黑色——生命的禁区，像天边的深渊，用那黑色的眼睛寻找光明。
生命正如此色彩与众不同，让我们用心搂上一片扁舟寻找生命的色彩。
有关热爱家乡的小学生作文【二】
风，吹绿了大江两岸，雨滋润了大江南北。小草争先恐后的长出芽来，报着纯的消息。是啊，三月到了，我们怎么能不激动。
然而，家乡的三月，更是美不胜收。
春雨过后，竹子长了，花儿开了，鸟儿归了，冰块化了，风来吹来。给人们带来一阵阵两双。家乡的三月，呈现出美不胜收的晕向。
来到那边树林，小鸟在智斗婉转地报着春的消息，鸟儿成群地飞来了，松鼠在松树林中快乐的嬉戏，大闹。而我，沉浸在这美景之中，于是，我拍下来这美景。
我特别喜欢桃树，因为它开的那么美，那么香，香飘四方，我又特别喜欢去赏花。桃花是我喜欢的花之一，因为桃树十分高大，桃花十分美丽。我又喜欢那条小河，里面有鱼，有虾，而且河水膝盖的二分之一。春天，它又更加欢快地流淌。脚步快乐轻快。心情美好欢乐。
我也喜欢满地的野草和竹笋。它们顽强地将压在它们身上的石头掀翻。为了见一见春天，为了给三月带来更多绿色美丽。它探出了小脑袋，长得茁壮坚强。编织成了花地毯。这便是春姑娘选给大地的一份礼物。
家乡三月美景，，美不胜收，有了风的凉爽，有了遇到滋润，有了花儿的美妙，有了河流的轻快，有了树林的绿色，有了树林中小动物的活泼。编织成纯的\'美好，春的美丽。
我爱家乡，爱家乡美丽的三月，爱家乡每一条美影，爱顽强的春天的草，爱春天的风，爱春天的雨……家乡的春天如此美好，有了花的点缀，有了草的编织，有了河的欢快，有了许许多多的美丽。因而，我如痴如醉。觉得家乡的春天如诗如画。
【教师的话】：在这篇作文中，小作者借描绘三月的春色，抒发对家乡一草一物的怀念，对亲人的思念之情，文中语句优美，字里行间流露亲情的渴望，行文流畅、点面结合，结构严谨。
有关热爱家乡的小学生作文【三】
花有重开日，人无再少年。人类的生命是有限的，不可能重新再来一次，所以我们一定要珍惜自己的生命不能虚度年华。
我读过海伦·凯勒所创作的《假如给我三天光明》，从这本书我知道了，在她18个月的时候，一场重病夺去了她的双眼，海伦·凯勒虽然失去了双眼，但她并没有失去对生活，对生命的热爱。在她不能够用眼睛去观察这个美丽是世界的同时，她的父母为她找了一位和蔼的老师。海伦·凯勒在老师的指导下用心灵感悟生命和生活的美丽;用手触摸流水，感悟泉水淙淙;用耳朵去倾听百鸟争鸣。就这样海伦·凯勒用自己感知地一切写出了一部部优秀生动的小说。
贝多芬是一位伟大的音乐家，然而大家都知道，他虽然是一个聋子，但是他却通过声音的振颤利用笛子做传导用来感觉了解和感悟音乐的存在和美丽，就是在如此艰难的情况下，他创作了世界名曲—《命运交响曲》，展现了他对命运的抗争，激励着人们不向命运低头，所以这首曲子流传到今天仍然能使人们想起他是怎样在音乐的创作中不屈不畏的品质。虽然他早已离开我们，可他的音乐却让我们永远记住了他。
还有许多残疾人，同样也通过勤奋和努力，为自己赢得了赞美和喝彩。想想我们这些健全的人，是否更应该去珍惜生命，使自己活得更精彩。
