活的3d博物馆作文400字

活的3d博物馆作文400字

首页写人更新时间:2023-12-03 20:36:36
活的3d博物馆作文400字

活的3d博物馆作文400字【一】

活的3d博物馆作文400字【二】

笑,是朋友之间吵闹之后重归于好的见证;笑,是一位医生抢救病人之后的开心。笑,就是天上人间最美好的一幅风景。笑,就是那骄阳,就是那幸福的象征。

当你伤心时,你要笑对人生,伤心之后便是开心;当你受到挫折时,你还是要笑,它将是你成功的开始;当你高兴时,你更要笑,它是你幸福的象征。笑,是你内在修养的体现。

有一个年轻人,他很爱笑,走路时,都会面带笑容。他说不管走到哪,他都会微笑的和别人打招呼。终于,有人忍不住了,跑去问他,你没有烦恼吗?为什么你每天都看起来很开心似的?年轻人还是微笑的说:“不,我并不是没有烦恼,只是当我不开心的时候,我会微笑,慢慢的烦恼也会跟着消失,它给了我希望,让我更有勇气面对以后的失败。”

之后,这个小镇上的人,也笑的人多了。一张张的脸上都堆满了笑容。这个小镇上也少了辱骂声和吵架声,更多的是笑声。大家开心的笑,小镇也更加的安宁了。外地人也想知道,为何小镇变化如此之大,就纷纷得来此地旅游,小镇也慢慢的富裕起来了,也走向了城市化,但他们的笑容依然没有变。

笑是可以感染的,小时可以带来温暖的,笑可以改变一个人,一件事,当我们不开心,应该多笑笑,笑一笑十年少嘛,但笑也是一种礼仪。

一个小男孩跑到书店里,对店员大吼大叫的,还说他们一点规矩都没有,找了半天,也没看他买一本书。而另一个小男孩呢,他走进书店,微笑着和店员们打着招呼,并且他自己去找书,并不需要别人陪同,买完了之后,还不忘对售货阿姨说谢谢。

到了几年以后,第一个小男孩,他脾气十分暴躁,在一次和别人争吵中,他气不过,拿到刀把人刺成重伤,最后被判刑了。第二个小男孩,他因为有很好的教养,对人友好,他毕业不久,就被一家不错的公司给录用了,而且很受老板赞识。

为什么航空公司,要求每一位空姐以微笑服务客人?为什么各种大酒店的.服务生,都微笑的招待客人?

因为笑是美丽的风景,因为笑可以给人带来快乐……笑可以给人带来无尽的财富,所以我们要笑对人生,笑对将来。

活的3d博物馆作文400字【三】

人生的记忆总是奇妙的,偶然间的邂逅,某段熟悉的旋律,某句深深浅浅但曾触动过灵魂的话语,某个让人心醉欲碎的画面,凡此种种。总会让我们想起些什么,带着我们的思绪飞到过去,去寻找曾经的\'感动,遗失的美好。

第一次听到电波里传出的声音,感到一种轻柔滑滑的感觉,随着是内心的一阵悸动。就如一尾离了岸而身处涸澈的鱼儿偶遇一场甘霖那般,从灵魂深处到外在都是颤抖。也许,这是一次灵魂的救赎。那是一个男子轻轻拨弄吉他,续续低头信手拈来的轻唱。感觉一个灵魂找到了另一个要寻觅的灵魂。一样的感情融进心间,却又是不一样的感觉触动了内心深处那根心弦,竟毫无防备地,被轻轻了拨着。

这也许算是一种邂逅,与自己的灵魂——却是另外一个存在的鲜活的人。生命,真的不可思议!而音乐,那低沉却华丽的D调更是不可思议!

想象那样的午后小憩,一杯轻盏,电波传出的讯息,如沐在西天的斜阳里,痴痴如醉……

如今,我怀念那段旋律,那段曾经令我深深感动的旋律。我想,有时想念变成了怀念,伤感也不免随之而来了。

一个男人的低调,配上一张不英俊但却棱角分明的面庞,一副略带忧伤却磁性的声线,一双永远装满忧郁却氤氲不开的眼睛,一个绝美的传奇——诞生了!喜欢这样的感觉。这种不一样的感觉。

阿吉吉的歌,一直让我有种在茫茫大海上找到灵魂归宿的扁舟的感觉。喜欢深夜舔拭他的忧伤;喜欢烈日下聆听他的嘶吼;喜欢午后慢嚼他的悲伤;喜欢在一个人的时候,轻轻地和着两个人同样的过往……

混乱的乐坛中,一种不一样的声音让我找到了信仰。即使是纯粹的D调,也可以拥有如此的华美。

感觉是不一样的,感情却是一样的。一个人找到了另一个人,世间所有的完美也就因此而不同。阿吉吉,喜欢在深夜里听着你轻轻地唱——那一段逝去的旋律……

活的3d博物馆作文400字【四】

累有时也是心灵的一种充实,生活的一种味道,人生的一种考验。不要为那些自然的事情而抱怨,这样只会加重你的心理。要用良好的心态来面对。

人之所以会烦恼,就是记性太好。该记的,不该记的都会留在记忆里。而我们又时常记住了应该忘掉的事情,忘掉了应该记住的事情。为什么有人说傻瓜可爱、可笑,因为他忘记了人们对他的嘲笑与冷漠,忘记了人世间的恩恩怨怨,忘记了世俗的功名利禄,忘记了这个世界的一切,所以他活在自己的世界里随心所欲地快乐着,傻傻的笑着。

人之所以会痛苦,就是追求的太多。人生在世,不可能事事顺心,不要常常觉得自己很不幸,其实世界上比我们痛苦的人还要多。明知道有些理想永远无法实现,有些问题永远没有答案,有些故事永远没有结局,有些人永远只是熟悉的陌生人,可还是会在苦苦地追求着,等待着,幻想着。

其实痛苦并不是别人带给你的,而你自己的修养不够,没有一定的承受能力。你硬要把单纯的事情看得很严重,把简单的东西想的太复杂,那样子你会很痛苦。学会放下,放下一些所谓的思想包袱,坦然面对一切,让一切顺其自然,这样你才会让自己轻松自在。

人之所以不快乐,就是计较的太多。不是我们拥有的太少,而是我们计较的太多。不要看到别人过得幸福,自己就有种失落和压抑感。其实你只看到了别人的表面现象,或许他过的还不如你快乐。人的***是无止尽的,人人都在追求高品质的生活,人人都想得到自己想要的东西,人人都在为了自己的目标,整天里忙碌着,奋斗着,得到了,开心一时,得不到,痛苦一世。

世界上没有完美无缺的东西,不完美其实才是一种美,只有在不断的争取,不断的承受失败与挫折时,才能发现快乐。

人之所以不知足,就是有着太多的虚荣心。俗话说知足者常乐,但又有几个人能达到这样的境界。人不是因为拥有的东西太少,而是想要的东西太多。大千世界无奇不有,有着太多太多的诱惑,我们不可能不动心,不可能不奢望,不可能不幻想。

面对着诸多的诱惑,有多少人能把握好自己,又有多少人不会因此而迷失自己?但话又说回来,有了知足心,哪会有上进心?时代在发展,生活在继续,我们需要不断地去努力,去追求,如果只满足于现状,一味地沉浸在自己的知足里,那还有什么远大的理想和追求了?

人之所以不幸福,就是没有知足心。每个人对幸福的感觉和要求都不相同,一个容易满足、懂得知足的人才更容易得到幸福。曾经看到过这样一句话:幸福就如一座金字塔,是有很多层次的,越往上幸福越少,得到幸福相对就越难。越是在底层越是容易感到幸福;越是从底层跨越的层次多,其幸福感就越强烈。幸福其实就是一种期盼,是一种心灵的感受。只要我们用心去发现,用心去感受,你就会发现幸福其实就在我们身边,只是这样的幸福常常被我们忽略。

人之所以活的累,就是想的太多。身体累不可怕,可怕的就是心累。心累就会影响心情,会扭曲心灵,会危及身心健康。其实每个人都有被他人所牵累,被自己所负累的时候,只不过有些人会及时地调整,而有些人却深陷其中不得其乐。在这个充满竞争压力的社会里,生活有太多的难题和烦恼,要活得一点不累也不现实。

不同时代的人有着不同的精神状态,以前,我们的物质生活很贫穷,但精神状态却很好;如今,我们的物质生活提高了,可精神生活却匮乏了。不要逢事就是喜欢钻牛角尖,让自己背负着沉重的思想包袱,把事情考虑得太周全,这就造成了我们活的累。

为了寻找幸福,我们会许下一些诺言。可当真正去做的.时候,却发现有些诺言是虚伪的谎言。但细想一下,就是这些虚伪而善良的谎言让我们对幸福充满了希望和信心。其实承诺并没有什么,不见了也不算什么,所有的一切自有它的归宿。

幸福是自己的感觉,需要自己细细去体会。幸福的距离,有时近,有时远,以为就在咫尺,转眼却还在天涯。平静的生活就像一杯白开水,喝起来淡而无味,却不知道正是它的纯净无暇才让我们的生命幸福,懂得生活的人才会在平淡中品出甘甜和幸福。

幸福就是这样的飘渺不定却也真实的存在着。对幸福开始渐渐的有所感悟,看看身边的人,有幸福的笑容,也有落寞的情绪。再看看自己,还不是如此,有开心的时候,也有落寞的时候。人生数载,面临着许多考验,也会有很多的得到和失去,也有许多的成功和失败。

人,永远是矛盾的主体,经常处在犹豫和憧憬的困惑中,夹在世俗的单行道上,走不远,也回不去。人,真的是一个难以琢磨的生灵,最了解自己的永远只有自己。

生活不可能一帆风顺,开心是过一天,烦恼还是过一天,那为何不让自己开开心心地过上一天呢?

活的3d博物馆作文400字【五】

空间顺序,即按照事物空间存在的方式,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部来加以介绍,这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体(如建筑物等),常用这种顺序。例如,我们课本中的《核舟记》就是按照船体——船头——船尾——船背的空间顺序来写的;《故宫博物馆》按照先总后分的顺序,先概括说明故宫建筑物的总体特征,然后再具体介绍太和门——太和殿——中和殿——保和殿——乾清宫……御花园,而在介绍每一座建筑物的时候,则又按照先外后内、先上后下的顺序。这样安排合乎人们观察事物的习惯,是最合理的顺序。空间顺序,按空间部位的顺序说明事物的构造或建筑物的构造。这种顺序常用于对群体事物的说明。

活的3d博物馆作文400字【六】

有位诗人曾说过:“记忆是人生道路上唯一的行囊。有人因打翻了牛奶而一直哭泣,有人因失去了太阳而久久叹息,有人因飘落的树叶而心绪不宁。

朋友,别再沉浸于昨天的失落,用微笑直面明日的朝阳吧,你将会有赢来人生春暖花开的重重欣喜!

向日葵每天追逐着太阳,静静地吸收着能量。尽力让每一颗种子都饱满。向日葵没有考虑未来的自己是用来榨油还是用来炒制瓜子,只是用微笑直面生活,活出自我。

树苗每天吮吸着养分,奋力地成长。没有想着未来的自己是作为栋梁还是被做成家具。它只是用微笑过好每一天,活出自我。

小溪流慢慢地积蓄。最终成为大河,归于大海;空中的微粒默默地聚集着水分。最终形成雨滴,滋润万物。它也没有想着未来的自己是用来浇花还是用来洗菜。它只是做好自己应该做的事情,活出自我。

笑对生活,活出自我,是生存的智慧。

每每谈到受过胯下之辱的韩信,人们津津乐道的是他的软弱,他能屈能升的大丈夫情怀。但却很少有人去分析韩信当年的处境;论文,与屠夫无道可言;论武,即便是利剑在腰,与身材魅梧的屠夫相比,胜算能有多少。不能战胜,就只能忍辱爬过,是无奈,亦是直面当下的结果。

笑对生活,心怀希望,是成功的关键。

说到勾践,人们讨论的是勾践如何利用三千甲兵击败吴国的赫赫战绩,却很少有人思考作为君王被迫为奴的屈辱;人们会谈论越王勾践的卧薪尝胆,十年生聚,但很少有人思考十年教训的艰辛来换来的成功。

笑对生活,坚持不懈,是战胜困难的法宝。

面对严刑的屈辱,司马迁选择忍辱负重坚强地活下去。用铮铮傲骨奏响了“史家之绝唱,无韵之离***。”用生命去撰写,用希望去坚持。

梦想着美好的未来而不能直面当下,笑对生活。无论梦想多么炫彩,也只能是海市蜃楼,最终也只是泡沫一般,空空如也。活在当下,心怀希望,才会走向成功。

笑对生活,心怀希望;

面向大海,春暖花开。

活的3d博物馆作文400字【七】

微笑是一缕阳光,在你寒冷时带给你温暖;微笑是一习清风,在你炎热时送来清凉;微笑是母亲的手,在你受伤时给你熨帖。微笑不仅是把嘴角咧到一个弧度,更是面对生活的一种态度。

现在作为高中生的我们,每天都徜徉在“题海”之中,过着简单而稍显枯燥的生活。每天奔波于寝室、教室、厕所之间,很容易就产生了厌倦之情。但是,如果你能够换一种心情,笑着面对,你会发现我们现在的生活并没有想象中那么艰难。我们有目标,有理想,身边有的是一群志同道合的同学,有的是热情真诚的老师,这是多大的一种幸福啊!

生活中不可能是一帆风顺的,总会有那么一些磕磕绊绊在等着你,或者一不小心掉进了生活的陷阱里。学会从容地笑对它们吧!摔倒了,爬起来,弹去身上的尘土,接着大步流星地往前走。谁说摔倒之后的路就不好走呢?笑对生活,活出一份自信,活出一份洒脱。陈伟失去了双臂,可他面对这一巨大苦难时,硬是用双脚演奏了人生的乐曲。他的成功让我们震惊,也让我们羞愧!面对苦难,你选择了笑着面对,你就是生活的强者,生活终究会给你一份回馈!否则只会埋没于时间的长河里。

笑对生活,你会发现它并没有你想像的难么糟糕。俗语常说:“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。”微笑地面对生活,将使我们的心态更加年轻,心理更加健康。笑对生活,你会发现那是生活里面最为生动的表情。它可以化腐朽为神奇,见证生活的奇迹。

笑对生活,你可以把生活里的绊脚石变为你前进道路上的垫脚石;笑对生活,生活里的所有的苦难艰辛都会成为你人生的一个积累;笑对生活,生活里的琐事都会演变为一种乐趣。笑对生活吧,它可以让你收获更多。

活的3d博物馆作文400字【八】

写说明文只有抓住事物的特征,才能把被说明的事物准确清晰地介绍给读者,让人们对事物有确切的了解。事物往往有多方面的特征,主要表现在构造、形态、性质、变化、成因、功用等方面。介绍事物时,不可能在一篇说明文里面面俱到;只能根据需要,一次谈一两个特征。因此,要写好说明文,还必须把握说明文的中心。如:《漫话圆周率》是一篇介绍数学基础的说明文。文章题为“漫话”,并没有漫无边际地随意堆砌关于圆周率的材料,而是围绕求出圆周率的更精确的数值这个中心,向人们介绍了古今中外数学家对圆周率的数值所做的贡献。抓住事物特点,把握说明中心,这是写说明文的一个重要要求,要做到这一点,写作者必须在写作前对被说明的事物作深入细致的研究。必须懂得只有熟悉被说明的事物,认识并掌握被说明事物本身的规律性,才能做到这一点。比如要你写一篇介绍水的说明文,你必须介绍水是一种什么物质、水的种类和形态、水的重要性等。要做到这一点,你必须观察研究,知道水是由氢、氧组成的无色无味的透明液体,随着温度的变化而呈液态、固态和气态,水是人民生活和工农业生产必不可少的物质,教案《说明文特征与顺序 教案》。1993年全国高考小,要求根据所绘图画介绍圆规。小而平常的圆规,乍看无特征可言,但一深究,圆规最大的特征是什么呢?当然是画圆,这是它最大的属性,也是特征。抓住这一点,文章就好写了。按要求要写圆规的构造、功能和使用方法,但这一切又必须紧紧围绕画圆这个主要特征,其作用是画圆,而它的构造和使用方法也都是为画圆服务的。由此可见,抓住特征说明事物,是说明文写作的基本要求。只有紧紧抓住被说明事物的本质特征,才能把被说明的事物准确地介绍给读者。

1.仔细观察事物事物特征主要是从空间(大小),时间(久暂),状态(长短、方圆),性质(软硬、冷热),变化(动静、快慢),成因(简单、复杂),功用(广狭、正反),标志(各种符号)等方面,又往往通过事物之间的关系比较而反映出来的。要抓住事物的特征,首先必须对事物有全面的了解。怎样才能了解事物呢?最根本的办法是在生活实践中细致观察事物。对于比较复杂的事物,更要下功夫仔细观察,从复杂的现象中抓住它的特征,认清它的本质。可用眼、耳、口、鼻、体、肤等感觉器官,对说明的事物进行看、听、尝、嗅、触、摸,必要时还要动手做实验,以获得这些事物的第一手感性材料。如对一朵花,要从形、色、香等几方面观察。要说明自行车的构造,除仔细观察外,不妨动手拆一拆,装一装,通过实践全面掌握自行车的构造。有的事物的某些特征,还要经过长期细致的观察,才能了解清楚。如要了解燕子的生活习性,就要随时观察,看它白天、晚上怎么样,春天、冬天怎么样,晴天、雨天怎么样等等,而且要多观察几只燕子,才能了解得更加全面。郑板桥把竹画得形神俱备,这与他长期仔细观察,胸有成竹不无关系。写文章也应如此。有些事物不是观察就能了解清楚的,如写历史事物、古代制度等,不可能完全依靠观察,需要采用其他方式调查研究,或者借助他人的。因此,可以通过查阅词典、辞海、知识手册或有关书籍研究资料或请教他人来掌握事物的特征。如作者写《南州六月荔枝丹》时,便查阅了大量的有关资料。

2.揭示事物的本质特征同一事物往往有多方面的特征。从范畴上讲,特征大体上分为外部特征、内部构造特征、发生发展特征、成因特征和功用特征。从主次地位讲,特征为本质特征和非本质特征。因此,我们要尽可能地全面列出某一事物的全面特征,以便抓住某一事物区别于其它事物最本质、最主要的方面。例如写“蟋蟀”,主要抓住“好斗”的特征来介绍。再如,《景泰蓝的制作》一文则主要抓住其手工操作和制作过程中的繁复、精细的特点进行介绍。又如,“能制造和利用生产工具,能思想,有语言,直立行走”,是人类特有的属性,但前三个是本质的,有决定性的,后一个是非本质的,派生性的,写作时只要抓住前面三点说明就行了。如果面面俱到,反而会使文章详略不当,主次不分,重点不突出。

3.根据写作目的和读者对象,突出说明事物的主要特征世间万物复杂多样,其特征也多种多样。如写“蜜蜂”,可考虑以下几个方面的特征:A.形状特征;B.生理特征;C.生活习性特征;D.功能特征。那么多特征,在同一篇说明文中,是否全都写出来呢?这要根据写作的目的和读者对象有选择有重点地突出介绍事物的主要特征,其它特征可以略写或不写。以“荔枝”为例,如果写作目的是打开一般读者的眼界,丰富人们的知识,那么可以抓住荔枝的品种多这个特征,也可以抓住其生态特征进行说明,如果为了宣传其经济价值,动员大家食用或栽种,则可以抓住其“美味可口”、“营养丰富”及其叶、茎、枝、根、花、果、皮、核都是“宝”的特征介绍。如果为了满足广大人民的需要,使更多的人在较长的时间内能品尝到荔枝,可抓住它虽不耐贮藏但仍可贮藏的保鲜方法介绍。总的来说,一篇说明文,以抓住其中一个特征集中介绍为宜,如果想介绍几个方面的知识,则可以抓住几个特征来写

4.寻找勾连事物的特征,深入说明一个事物的多方面特征是互相依存,多方联系的。要抓住其特征,不仅要观察了解事物的表面现象,还必须分析研究,找到并把握事物的内部联系点,这样事物的许多特征就可以找出来了。比如青蛙的主要功能是捕捉害虫,可由此联想到它捉虫的特征:有一双对静止物体“视而不见”对运动物体“明察秋毫”的眼睛,还有一条长舌和一双有力的后腿。再如猫的功能是捕捉老鼠,由此可以想到它有一日数变的两个瞳孔,这两个瞳孔如照相机一样,光线强时,瞳孔缩小;光线弱时,瞳孔相应放大,因此它白天黑夜都能看清物体,利于捕鼠。为了深入地说明事物特征,我们说明事物时,不能只停留在回答了为什么,还必须解释说明,揭示出某一事物特征产生的原因,使读者不仅知其然,还要知其所以然。比如,写“方形西瓜”,为什么让西瓜长成方形,怎样才能使西瓜长成方形等。这样,不仅增长了读者的知识,而且也较好地把握了说明的重点和说明的中心。以上从四个方面讲了抓住事物特征的一些方法,要抓住事物特征,我们还必须注意安排合理的说明顺序,采用恰当的说明方法,运用准确的语言,才能把事物特征解说清楚。

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