广场的中央有一块开阔的草坪,一眼望去,有的小草变黄了,有的小草依然还是绿的,这好像大地妈妈盖上了一条黄绿相间的被子。草坪上有两只梅花鹿雕塑,它们栩栩如生,就像妈妈带着孩子在悠闲自在地散步。
草坪的\'南面有个小池塘,走到池边,看到水底铺满了形态各异、大小不一的鹅卵石。小池塘的边上种了几颗柳树,长长的柳条倒挂在水面上,微风吹来,柳条拂过水面,荡起一道道波纹。草坪的东北角有一个儿童游乐园,那里充满了欢声笑语。你看,有的小朋友在荡秋千,有的小朋友在滑滑梯,有的小朋友在玩跷跷板,他们多开心啊!草坪的西南角有一个古色古香的小亭子,供小区的人休息、聊天。亭子的四根柱子上分别装了四盏白色的灯,一到晚上,灯就亮了起来,整座亭子看上去别有韵味。草坪的北边,有一个圆形的花坛,里面有一棵银杏树,上面结满白色的果子,漂亮极了!
秋天的小区真美啊!
【特点】
要描写自己,首先要正确地认识自己,既要看到自己的优点,也要看到自己的不足。这样自我介绍时,就能做到实事求是描写自己,做到既不吹牛,也不自卑。要正确认识自己,还要知道别人怎样看自己,因此在平时要经常留心老师、父母、同学对自己的评价和议论。其次,描写自己要抓住自己的\'最主要特点写。要对自己的过去进行回忆,找出自己的优点和缺点,然后抓住最主要的写。
大家都知道有了那些为我们社区服务的清洁工,才会换来家园的美丽干净。我们小区就有一位清洁工,他和别的清洁工一样,他只要看见垃圾都会扫干净。
虽然我叫不出他的名字,可我很佩服他的精神。记得有一次,我正在看书,忽然乌云密布下起了大雨。我去关窗,这时,我看到那位清洁工刚扫好地,正推着车向垃圾站走去,此刻雨越下越大,可他却停止了脚步。我想雨这么大他怎么还不走?再仔细一看,只见他弯下腰,两手捧出一把黑乎乎的\'东西。噢,我恍然大悟,他担心下水道被堵。 他不但勤劳,而且时常提醒别人要注意环境卫生。有一次,一名女子正从外边回来,在剥橘子吃,只见她边走边扔橘子皮。可清洁工刚扫完地,只见他边扫皮边追上那名女子微笑地说:“小姐,请你自觉改掉乱扔垃圾的行为。”那名姑娘听了红着脸走了。 经过这么几次我才明白老师说的那句话:“弘扬协作精神,寻找雷锋足迹。”这就是我找到的一位活雷锋。
【特点】
时代不同,人物的外貌特点不同。例如清朝的男子,脑后都有一根长辫子;现代的男子一般是理西发或小平头。时代不同,人们的衣着打扮也不一样,旧社会的人穿着长袍、马褂;现代人穿中山装、甲克衫等等。描写人物的肖像,要反映时代特色。人们生活的地域不同,生活习惯不一样,外貌、衣着、打扮也不一样。少数民族的打扮与汉族的打扮就大不一样。所以描写人物的肖像还要注意地域性。采用结合时代法描写人物肖像时,要把人物最具有时代特征和地域特点的外貌、衣着、打扮、形态描写出来。
到了假山上,再看一下,就跟下面看的不一样了,一片片的.花就像一个个的孩子在欢乐的打闹,不仅是小孩在打闹,其实大人也在打闹。一棵棵树就是一个个大人,其实这不是最美丽的,最美丽的是这个公园从飞机上看,就像一条龙,头是黄色的,手是红色的,身体是蓝色的,脚却是绿色的,它的头很大,大得像个球,手长得像个棍子,而身子却像个大肉球,想一下那条龙是不是很好玩。
这里的花有的高有的低,好像一个个的楼梯美丽极了。
这就是我们小区的公园,要是你想看,我们随时欢迎您。
点评:能从不同的角度写公园景色,这是本文最大的亮点,这样写,把公园写得更立体,便形象,好!如果把景物写得再细些,就更好了。
【特点】
有比较才能有鉴别。所以比较是反映人物特点的一种好方法。采用比较描写法,可以写出人物外貌与众不同的地方,这样读者看了以后就会留下深刻的印象;也可以写出人物的神情、态度与别人不同的地方,这样可以充分反映人物的性格特点。要注意客观地进行比较,不要故意贬其他人。
这里有迷人的四季,这里的每一天都是那么美好。其中,清晨是最美的。
晨曦微露,浓雾弥漫着整个小区。清澈的小池塘,绕池塘的柳树,流溢出淡淡的碧光。那一片片碧绿的草地,全被装进晨雾的摇篮……一位老大爷悠闲地哼着小调,拨动着人的心弦,小鱼偶尔跃出水面溅起朵朵水花。这让宁静的小区,增添了几分生机和活力。
清澈的池塘里的荷花在温暖的微风吹拂下一晃一晃,好象在跳舞。那阔大的荷叶挨挨挤挤的.,好象一个个碧绿的大圆盘。大圆盘中间还点缀着朵朵洁白无暇的荷花。清澈见低的池塘似一面透明的镜子,倒映着周围的一草一木,这让人感到心旷神怡。树上的小鸟叽叽喳喳,好像在诉说清晨的美丽。小区的房子此时正被那乳白色的云雾所缭绕,恍恍惚惚,仿佛置身于“天堂”一般。泥土的芳香,在晨曦中飘荡。
过了许久,晨雾慢慢散去。太阳出来了!先闪闪发光的金子。那朦胧的小区缓缓小区白色的面纱,变得更加美丽,更加温柔可爱…。。
蒙蒙细雨过后。我们跟随着导游脚步,不知不觉,在欢声笑语里。我们来到了藤本药物区,这是些主茎不能直立生长,靠依附物攀援才能伸展的植物。树藤将棚架一圈圈的缠绕住了,就像西游记里的水帘洞一般的隐秘。藤蔓搭起的长廊好像永远也看不到尾,我们如同爱丽丝漫游仙境走入,微风吹拂,学习中的苦闷也烟消云散。我们与藤条亲密接触,我们唱歌,它们摇摆,就连毛毛虫也大驾光临我的身上,实在是“可爱”极了。歌声荡漾在长廊中,这里幽静到到了出口还有余音环绕。“看,那边有片湖,还有向日葵…”领队的`不知何时脱口而出。大家一拥而上,空气流速太快以至于我的头发都吹乱了。此时眼前是一幅鸟语花香,水波荡漾,令人心旷神怡的世外桃源了。感觉我们像在沙漠上找到了片绿洲。
我们来到湖边休息,雨后的风温柔的吹,吹走了昨天的忧伤,带来了今天的特别。然后,我们决定去探访向日葵。在小路上,我们边走边玩,还录制了一系列搞笑模仿秀。为这静谧的小道上增添了不少情趣,头上的杨柳枝条掠过我们的脸颊,虽像挠痒痒,但又格外舒服。
走了好长一段时间,大家都累得手脚发麻,汗流不止。“看,那不仅有向日葵还有孔雀和梅花鹿。”室友的一声惊呼让大家都打起了十二分精神向前涌去。我们先看了孔雀,很遗憾没有可以一睹孔雀开屏的景象,就连梅花鹿也不愿意出山回见了。带着失望而遗憾的心情我们走到了向日葵区。那簇簇向日葵,也如蒲扇,花若金盘,高矮相间,仰着盘子似得金色花冠,亭亭玉立的长在我们眼前。送走了刚刚与“物”擦肩而过的遗憾。
舍友们都纷纷在花丛里拍照,笑脸在其中露出。即使太阳很烈很热,但与这高傲、光辉、勇敢的向日葵同流何曾不是一种幸福呢?
在原路返回的路上我碰见了一种叫做“柠檬桉”的树,它干形高耸通直,树皮光滑洁白。像林中的仙女,又像树丛里的守护神,风雨无阻,我抱着它,问到了柠檬的清香,同时我思考了自己的未来能否像这棵树一样的圣洁,突出。
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