小学三年级作文关于绿豆的(三年级作文我和绿豆的故事)

小学三年级作文关于绿豆的(三年级作文我和绿豆的故事)

首页写人更新时间:2023-07-15 10:32:09
小学三年级作文关于绿豆的(三年级作文我和绿豆的故事)

小学三年级作文关于绿豆的【一】

一天晚上妈妈抓了一些绿豆放在水杯里,里面倒了水,让我每天观察绿豆的生长。

第二天,绿豆鼓了起来,似乎要爆炸变成了胖绿豆。

第三天,绿豆爆炸了,绿豆皮破裂发芽了,像扑克牌上的Q,真可爱!

第四天,绿豆芽的茎又长长了,还长出了两片小叶子,绿豆皮脱落也都浮出了水面。

第五天,绿豆芽又长出来两片小叶子,它的根发黄了。

妈妈说:“绿豆是好东西,夏天吃了清热解暑。绿豆芽可以炒菜吃,放进土里种了还会开花结果......”

小学三年级作文关于绿豆的【二】

最近,我放在水杯中的绿豆逐渐发芽了。几天后,六棵小豆芽齐刷刷地冒出来,还把我上面盖着的一张餐巾纸捅破而出,我情不自禁地佩服起豆芽菜的这股力量。不过,我想到科学老师对我们说过,等绿豆芽长出叶子后,光靠水,营养就不够了。于是我就把其中的三棵绿豆芽移到花盆中,还有三棵继续留在杯里,过几天再来看状况。

几天后,不出我的意料,花盆中的三棵豆芽菜越长越壮。而水杯中的豆芽菜已有一棵枯萎了,另外二棵虽然没有枯萎,但明显“不再生长”,几乎跟前几天一个样。看到豆芽菜的状况,我不禁想到了我的学习状况。我们的知识就像豆芽的生长环境一样,如果我们只把一个地方的图书都看完,把那儿的知识都学会了,但不寻找新的“大陆”,那我们的知识就像水杯中的豆芽菜一样,永远也不会进一步增多、长大。相反,如果我们像花盆中的豆芽菜,知道水杯已不适应它们生长,移到有泥土的花盆中生根落户,这样才能茁壮成长。因此,我要学习花盆中的绿豆芽,寻找新的知识。

过了几天,我又做了一个实验,我先找来了一个花盆,把原来花盆中的'一棵豆芽移到另一个花盆中,把一个花盆放在室内,用自来水浇;还有一盆搬到室外,让它经历阳光雨露、风吹雨打。我原以为室内的绿豆芽在我的保护下,会长得更加好。可没想到,几天后,虽然室内的绿豆芽也在长,但室外的绿豆芽明显比室内的长得好。这一次,我又明白了一个道理:人生只有经历风吹雨打,才会有成就。

这几棵绿豆芽的实验,使我明白了二个道理,我喜爱这几棵绿豆芽。

小学三年级作文关于绿豆的【三】

爸爸今天买了一斤绿豆。我看了绿豆之后,就马上想到了绿豆芽。于是,我准备把它们“培育”成绿豆芽

我把它们倒进了一个小盆子里,给它们泡上了洗澡水。

晚上,我去观察她。发现它拉开了他那件绿衣服的拉链,露出了它的白色小肚皮。

第二天,我去看它,发现它把整件衣服都脱了。而且还长出了小尾巴呢!爸爸走过来对我说:“水该倒掉了,现在只要保持潮湿就可以了。”我就把水倒了。

第三天,绿豆芽的小尾巴长长了几毫米,从正面看,就像一只只白色的小蝌蚪在呼呼大睡,千万别吵醒它们哟。

第四天,我去看它,发现它臭掉了,而且干***。看来它已经死翘翘了。oh,no!

小学三年级作文关于绿豆的【四】

现在是早上六点钟,沉睡的人们陆续起床了,那个在厨房里忙忙碌碌的人是我。因为我太担心我的绿豆芽了,所以早早的起来,在厨房里发呆。

我在厨房里一只眼开着,一只眼闭着看着我的那些绿豆芽。我慢慢小心的的把绿豆芽的.瓶子拿 到外面,好好仔细的观察。这时,外面金光四射,太阳很猛烈,我的两只眼睛也睁的大大的好像发现了什么?

杯子里面的绿豆芽千姿百态的,犹如许多可爱的小孩子在做着许许多多的协作,有的脱下了绿衣服,露出乳白色的皮肤,有的什么也没有脱紧紧把自己包起来,像一个怕冷的小姑娘,还有 的只脱了半件衣服,仿佛再脱下去就在冻着了,

我家那可爱又淘气的绿豆芽有一个共同的特点,那就是它们太懒了,我呆在这里看了老半天也没有长高,我真的好生气。但是我要多给它们浇水,都给它们晒太阳,那样才能让它们快快长高。

小学三年级作文关于绿豆的【五】

绿豆煮烂后,就面面的,很好吃。它的吃法有很多种:可以煮成绿豆粥吃,可以做成绿豆沙吃,可以做成绿豆雪条,可以和猪肉一起放到粽子里做成绿豆猪肉粽,还可以做成绿豆饼……

绿豆不仅美味,还有清热解毒、解暑的功效,所以它是炎炎夏日的必备食品。每年夏天,我妈妈常常煮绿豆海带粥给我们吃。

去年的中秋节,我吃了月饼后,感觉喉咙很痛,妈妈就煮绿豆水给我喝。我喝了一次,就感觉喉咙舒服多了,喝了第二次,喉咙就不痛了。绿豆清热解毒的功效可见一斑。

值得注意的是,绿豆能解毒,也能解药。所以,绿豆不能和中药同时服用,不然就失去药效了。有一次,我去看病,医生给我开了中药。我就是因为喝了药又喝绿豆水,结果病不见好。

小学三年级作文关于绿豆的【六】

绿豆小小的,在外面包着一层薄薄的绿豆衣,还有一条黑色的辫子,像一个小姑娘……

闲话不多说了,你看,你看,比赛要开始了!

我们先排队,我排在最后第二个,我以为我要等很久才能轮到我。不过老师想的和我预料的'完全不一样。因为老师说今天的比赛从后面开始,哈哈,听了这个消息,我心花怒放!

第一个人参加比赛的是叫周潇健的男同学。他上场了,先来看看他的表情,似乎有点小紧张哦。后来,随着比赛的进行,他却越来越镇定了,一下子夹了好多绿豆,最后他以19颗的成绩完成了他的比赛。

终于到我了,我紧张得心都跳到了喉咙了。我开始夹了,第一筷子下去,我没有夹到;第二次,又是同样的结局;第三次,拿起筷子,还是空空如也;这时我更紧张了,我似乎还听见绿豆在嘲笑我了:“你来, 你来,你夹我,夹我呀!嘿嘿,你夹不着我的!”我一听,心里怒火燃起,想这该死的绿豆,是不是欠揍呀!于是我使出吃奶的力气一夹,终于夹到了。于是我得意地对绿豆说:“原来你也不过如此呀!”

良好的开端是成功的一半,很快我越夹越勇,没一会儿,我就夹了30颗。正在我得意之时,却没想到后面的同学一个比一个厉害,最后我被挤到了第三名。

虽然夹绿豆没有袋鼠相扑这么激烈,也没有可乐喷泉那样奇妙,但是夹绿豆也有一种独特的趣味,我喜欢这样的情景课堂。它让我对的兴趣越发浓厚!

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