作文读丑小鸭后有感【一】
丑小鸭踏上了归家之路，一路上，她又遇到了小鸟，猎狗，同时还得到了他们的赞美，可是谁也不曾想到她居然会是那只被欺负的丑小鸭，她还认识了很多小动物，大家争着想和她交朋友，都觉得能和一只高贵的天鹅做朋友是一件很有面子的事，丑小鸭，不，现在她应该叫小天鹅了，很高兴能认识这么多朋友，可是她更想找到那个真正属于自己的家。所以，她告别了朋友们……
终于，小天鹅来到了一个特别大的湖，清澈的湖水中央有一座栩栩如生的天鹅雕像，湖岸四周开着五颜六色的鲜花。湖水旁边还有十二间小房子，她被眼前的'一切惊呆了，多么美的地方呀！
忽然一群洁白美丽的天鹅飞进湖里。她们优雅的游着，就像是在水上跳着优美的芭蕾舞。“啊！多么高贵的天鹅呀！”小天鹅自言自语道，这时，那些美丽的天鹅向她游过来了，她大吃一惊，感到特别害怕，因为小天鹅不认识她们，她怕被嘲笑。一只高贵的天鹅游到她旁边说：“孩子，欢迎你来到我们美丽的天鹅之家”“真的吗？谢谢！”小天鹅开心极了。
小天鹅留在了天鹅湖，天鹅妈妈教会了她很多东西，有一天，湖边来了一群小朋友，“你们看，天鹅湖来了一只新天鹅，她多漂亮呀！”一个小朋友惊呼起来，小天鹅听了，不好意思的把头藏在了翅膀下面，她不是骄傲，而是感到多么的幸福啊！
作文读丑小鸭后有感【二】
这两天我看了《西游记》这本书，我看完后很佩服作者，他能写出这么好的书。西游记里的人物有许多许多，主要有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净等，他们都是神话人物。
作者写得非常逼真，人物就像活的一样，我一边读着书，在我脑海里就会展开想象，比如：开头的石猴出世，我一看到这里，我的脑子里立刻想出了，有一块大石头，里面突然蹦出来了一个石猴，惊动了玉皇大帝。虽然大自然根本不可能有这样的事情发生，但是它却带给我无限的遐想。此外，文中的妖怪也是楚楚动人，像蜘蛛精、白骨精等。从书中我还看到了孙悟空运用智慧，智斗妖魔的精神值得我们学习，但是有时孙悟空性子有一点儿急，这一点我们可不要向它学习呦！
我觉得《西游记》很有层次感，比如说菩萨先收服的是沙僧，第二个收服的是猪八戒，最后收服的是孙悟空；而唐僧西行时最先收服的却是孙悟空，第二个收服的是猪八戒，最后收服的是沙僧。这表明作者当时思路清晰，条理分明，还有许多的比喻句，所以作者才能写出这么好的神话故事。而且西游记中的那些古代汉字，让人寻味、琢磨，那些古字好像有吸引我的神力似的，把我吸引到另一个优美的神话世界里，很值得我们小学生去读一读，所以，我最喜欢看《西游记》啦！
作文读丑小鸭后有感【三】
寒假，我读了一本《西游记》，其中孙悟空大闹天宫最精彩。
孙悟空在天宫偷吃了王母的蟠桃，老君的金丹，闯下大祸逃回花果山。玉帝派了十万天兵天将捉拿孙悟空，一场恶战后捉住了他，孙悟空不思悔改，大闹天宫，佛祖将他压在五指山下。
这个故事告诉我们：人学到本领不能骄傲，否则就会失败。
作文读丑小鸭后有感【四】
于是，变成白天鹅的丑小鸭开始寻找自己的'同伴了，它来到了树林里，发现了一个山洞。它非常好奇，就走了进去，它发现洞中还有洞，它走啊走，终于走出了洞。当它走过最后一个洞后，它看到了这儿有许多和它一样的天鹅同伴们，丑小鸭站在它们中间，都分不出谁是谁了，这儿的天鹅，有的在喝水，有的在晒羽毛，还有的在练习飞行，它们个个无忧无虑。更有趣的是，它发现这儿还有一只戴皇冠的大天鹅，它一打听，原来这只大天鹅是这儿的国王，国王发现了丑小鸭，丑小鸭就对国王说：“我可以一直住在这儿吗？”，国王回答道：“当然可以了。”。
从此，丑小鸭就在这个天鹅王国中快乐地住下了，它和这儿的天鹅们都成了好朋友。
作文读丑小鸭后有感【五】
这几天我读了《西游记》这本书，它是吴承恩爷爷写的。
其中我最喜欢孙悟空，这个神通广大的猴子上天入地，无所不能。尤其是险走狮驼岭那段，悟空竟敢对如来说，如来是妖精的外甥。真勇敢，我也要学习它那勇敢的精神。
猪八戒特别爱吃，但是很可爱。八戒八戒，头条戒律便是戒色，他却看见美女就心动，如：那次白鼠精变成美女，唐僧要赶走她，八戒在那添油加醋地让白鼠精留下，害的师傅差点入虎口。
沙僧是最忠实的了，每一次行李他拿，他也不愿不言。沙僧以前生活在流沙河里，他一天吃掉了九个和尚，他戴着的项链是和尚的骷髅头。后来改邪归正被唐僧收为徒弟了。
《西游记》里有很多值得学习的地方，不看真是吃亏了。
作文读丑小鸭后有感【六】
??格林童话后感作文一提到童话，相信所有人都会不约而同的说起格林童话和安徒生童话，毕竟这些都是陪伴我们度过了整个童年的故事。甚至是也应该写过不少了，当然我也写过很多关于这些童话的读后感，但那写读后感并不是小时候写出来的，而是现在。
很多人都认为童话都是给小孩子用来打发时间的，简单易懂，在他们看的时候，父母们还可以去做自己的事情，但是有没有人思考过，格林童话中的.故事都太过天真，身处于现在这个竞争力极强的社会，家长们都是不辞余力的送孩子们去补习班，学技能，希望自己的孩子变得优秀，不管他们是不是承受得住，秉着技多不压身的想法，一股脑的逼着孩子去学习。哪怕去年的时候，家长们还在给孩子讲着公主和王子永远生活在一起的童话，今年就要被送到补习班，被告知社会多么残酷，不能够输在起跑线上这样的话。
既然社会这么残酷，那为什么还要让孩子们去读那些天真的童话呢?口口声声说着社会残酷，那为什么还要残忍的这么早就推着他们去适应这个残酷的社会呢?
童话可以读，人的内心总要留有一片净土，但人更要学会现实，现实中，公主和王子不可能永远都幸福的生活着，他们会面临着各种各样的问题，他们还要抚养孩子，赡养老人;现实中，并不是所有正义都是胜利的一方，所谓道高一尺魔高一丈;现实中，也不是所有善良的人都能有一个美好的结局，他们也有可能死于非命。现实中，太过残忍，也太多的丑陋。
童话世界，就像一个美好的梦一样存在于现实中，让人憧憬。
作文读丑小鸭后有感【七】
一提到《西游记》大家肯定能将其中的一些片段记得滚瓜烂熟，我也一样，再一次拿出那本在书架上已微微发黄的《西游记》，爱不释手，没翻开几页，随着吴承恩爷爷的精彩描绘，就被其中的情节给吸引住了。
整部《西游记》中让我感受最深刻的是唐僧师徒四人过火焰山。传说这个火焰山可以把铜头铁身的人化成汁。后来孙悟空和唐僧一齐飞过去，可唐僧要一步一个脚印的走过去。后来，孙悟空去借芭蕉扇。可第一次被扇到5万多里远的地方。第二次孙悟空跑到铁扇公主的肚子，于是铁扇公主借走了一把假扇子给孙悟空，没想到孙悟空越扇火越大。最后用计策借来了芭蕉扇，灭了火，过了火焰山，继续去取真经。
看到这里，我想到了在我们的学习当中也不是一帆风顺的，凡是遇到困难都要一一去克服它。从前我作文有妈妈帮助我，现在我要自己完成，我把老师教我们的方法都用上了，有总分总，先分后总、先总后分……都用了。我把好词好句都用上去了。最后妈妈夸我写了一篇好作文，语言精炼，内容丰富，使人一看就明白说的是什么。
复读《西游记》，让我觉得其不属于一般名着的特点。我相信，也希望它永远向大家展示着“自由、神话、英雄”三个主题，给大家带来激励和源自内心的力量。所以，我希望大家都能来看看四大名着之一的西游记。
作文读丑小鸭后有感【八】
今天，我读了一天的书，因为那本书太有趣了，我都要入迷了，告诉你们吧，那本书就叫西游记。
西游记里的孙悟空可厉害了，有一次，他和银角大王和金角大王大战，两个法宝葫芦一下子就被孙悟空骗走了，即使用法宝绳子也轻松的被孙悟空割断了，银角大王和金角大王只好被变成一头牛和一只老虎了。
再说猪八戒，它可是一个贪吃鬼，当它没有被孙悟空降服的时候，老百姓们就说这个妖怪一下子可以吃几百个馒头呢！但被孙悟空收服了，他就天天被孙悟空骂。
当沙和尚没被降服的时候，他可是最弱的'一个了，连36般变化也没学会，他胆子也小，孙悟空还没打到他，他就吓得跳到流沙河里了。
我最喜欢孙悟空了，因为他机智勇敢，而且又聪明，我也要学习孙悟空，这样长大就可以报答祖国。
