舞蹈课作文四年级(我学会了舞蹈400字四年级下册)

舞蹈课作文四年级(我学会了舞蹈400字四年级下册)

首页写人更新时间:2023-08-11 09:26:34
舞蹈课作文四年级(我学会了舞蹈400字四年级下册)

舞蹈课作文四年级【一】

??学第一课四年级观后感600字

视线逐渐模糊起来,我将电视关掉,默默地走回房间,坐在床上,一遍又一遍地思考那个一直潆绕在我脑海里的问题,是什么让他们坚持下去的呢?

“红军”这个词语大家肯定都不陌生,在小学的课本中被多次提过。对这个这个词语,我们实在是太过熟悉了。但是,看完开学第一课后,我对这个词又有了新的认识。在开学第一课中被邀请到的红军老战士,年纪最大的已经达到了104岁的高龄,他们便是曾经在长征路线中艰苦卓绝的老战士们,就是他们带领着中国走向了新的未来。

第一位老战士是一名99岁的老人,名字叫胡正先,在红军中是一名通信员,12岁就加入了红军,他告诉我们:当时红军要跨过一座叫做祁连山的山脉,那时他们没有什么好鞋,只有草编的鞋子,有些战士连草鞋都没有,只能切一片牛皮穿在脚上,而有些战士连牛皮都没有,只能赤脚走路,每天要行50公里。当时听到这话,我被震惊了,平时穿鞋子走路10公里就累得不行了,红军们穿草鞋走50公里的路对我来说根本不可能,而且草鞋和牛皮穿在脚上多难受啊!更别说光脚了,走50公里路还不得磨出血啊!想想就恐怖。胡老先生又说:当时在部队,除了没有鞋穿以外,食物也没有,他们有一次48天没有任何食物,一天只吃一粒黄豆!我当时以为我听错了,什么?一天只吃一粒黄豆,完全吃不饱啊!我也尝试过饿肚子,早上不吃饭,整个上午就饿得不行,一天只吃一粒黄豆,我不知道红军是怎么坚持下来的!但当时胡老先生说了一句话“不管有多少困难,一定要坚持下去”

说完红军,我们来说说自己,我们并没有像红军那样坚强。比如说,在军训的时候,很多同学都叫苦连天。当然,我也是其中一人。但这时候我们是不是应该反思一下自己,为什么不能像红军那样坚强呢?我们最应该从红军身上学到的'东西是什么?两个字:精神,是永不磨灭、信念不移、勇往直前、自强不息的精神!

轻轻地吁出一口气,总算是想到了问题的答案,我慢慢地转过头,看到了窗台上的国旗,在黑夜中它的颜色更鲜艳了。

舞蹈课作文四年级【二】

三月的鲜花,三月的歌,歌声里流淌着爱的河。三月八日是妈妈们的节日,为了表达我们对妈妈的感恩之情,在老师们的.精心策划和同学们努力排练下,我们举行了一次《献给妈妈的歌》主题班队会课活动。

当我们班的旗手和护旗手精神抖擞的出旗完毕,我们的班队课就正式开始了。

四位小主持人依次上了场,首先欣赏的是《世上只有妈妈好》,全体同学用心的歌唱着,还有两位同学用优美的舞姿来表达了她们对妈妈的爱。接下来,同学们都争先恐后的举手发言,讲述着自己和妈妈的感人故事!其中一位同学讲的非常感人,把妈妈感动的流下了泪水。“感恩的心,感谢有你……。”孩子纯真的歌声布满了整个教室,这种场面不由的让人心酸流泪,到了最感人肺腑的时刻了,同学们都拿出自己亲手制作的精美的节日礼物送给了自己亲爱的妈妈,此刻她们紧紧的拥抱在一起哭了,我觉得十分的温馨。班队课最后一环节,《只要妈妈露笑脸》音乐响起,我们马上把沉重的表情切换成了开心的表情,几个同学举着颜色各异的牌子,祝妈妈:“三八妇女节快乐”!妈妈们都露出了欣慰的笑脸。

妈妈的爱是无私的,妈妈的爱是伟大的,让我们一起珍惜我们和妈妈在一起的时光吧!

舞蹈课作文四年级【三】

郭老师仔细的为我们讲着怎样取材才合乎题意,接着用“金色童年”这几个字来引导我们写童年中一个难忘的'人或一件难忘的事。“唉!又写这老掉牙的作文。”“是呀,都写了好多次了……”同学们在下面窃窃私语地议论着。不会一儿,教室里的大半同学都像打了霜的茄子一样无力地趴在了桌子上。正当我们无精打采时,他清了清嗓子说道:“要是我们老师也像你们这样搭拉着脑袋上课,那教出的学生个个想睡觉,上什么课都会‘口水钓鱼’。”他一边说着一边做着相对应的动作,弄得全班哈哈大笑。这笑声让我们从乏味中走了出来,个个便得精神抖擞起来。

在老师讲得津津乐道之时,班上一位很胖的男同违反了纪律,郭老师走了过去笑着说:“你是不是比我帅,比我帅就要更认真听课。”大家都发出了“呕”的声音,笑他又胖又不听话。那胖同学不好意思了,赶快坐端正,认真听起课来。

为了让我们写作时不离题,他举了一个好笑的例子说:“在我改其他班的作文时,一位同学写烧烤,但写着写着就写到有人找厕所去了,尽捣人胃口……”这时大家又笑了……

这堂课上,欢声笑语充满了整个教室,大家既学到了知识又不觉得乏味,是郭老师幽默的话语让我们的作文课不再枯燥,真是另人难忘的幽默一课呀!

舞蹈课作文四年级【四】

水果,在我的日常生活中常常可以见到,比如苹果、西瓜、香蕉等。我们每次都只感到它们的味道好吃,但是从来没有仔细欣赏它的美,没有想到它们还是一件工艺品呢!在这个星期的第一节综合课上,金老师带领我们领略了这种美。

“丁零零……”一阵急促的上课铃响了起来,金老师满面笑容,在黑板上写下了“水果大比拼”这几个字,这场让我们期待已久的比赛就要开始了。面对着水果、盘子,我们早已按捺不住,个个摩拳擦掌、跃跃欲试。

其实,水果大比拼就是做水果拼盘,我从来都没有做过,所以心里十分紧张。我找到我的组员,哇!他们带的水果可真不少,有苹果、奇异果、小番茄等。我们一开始无从下手,就帮苹果脱去华衣,我拿何家辉带来的削皮机三下两下就削好了,摆在了盘子正中间。黄志航把小番茄都倒进了盘子里,虽然他很想帮忙,但没有了美感,所以只能辜负他的一番好意了。进度仍然照旧,谭开把橙子切好摆在了四周,为了使它更漂亮,我又把小番茄一切两半贴了上去,感觉的确不错。谭开把龙眼和小番茄用牙签叉在苹果上,这一举动,唤起了我们的灵感。我们把香蕉片叉在牙签上,又搭了一层。何家辉见他的黄瓜没人理睬,就把它们搭在香蕉片上,又搭了一层。说来也怪,就算小时候搭积木也没这么稳呀!在队员们的期待下,谭开又搭了一层小番茄,贪心是没有好结果的!这层水果塔倒了,我们又重新“酌量”搭了一次。bingo!终于成功了!我们又做一些装饰,让这个水果拼盘变装了,我们又给它取了一个好听的'名字——水果层层高。我们的水果拼盘完成了!人外有人,天外有天,其他组的水果拼盘也很精致,真正让我们享受了一场“视觉盛宴”。

从这次活动中,我明白了做任何事都要脚踏实地,争取层层高!而且我们还要善于发现生活中的美哦!这节综合课真让我难忘啊!

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