不做你爱的人作文二年级【一】
昨晚妈妈又不开心了，因为我的家庭作业一直磨磨蹭蹭，外婆都已烧好晚饭开吃了我还没完成一样作业。其实我也很急，但我的.注意力老被别的东西吸引走。一会儿看看IPAD充电了没有，一会儿看看养的凤仙花和蚕宝宝有没有发生变化了，就连手中的自动铅笔也能玩上很长时间。晚饭时妈妈的脸阴云密布，我的心呯呯直跳，我暗暗下定决心，明天开始我一定要加快速度专心做作业不惹妈妈生气了。
今晚放学回家，我顾不上喝一口水立马打开书包专心致志地做起了作业，连爸爸喊我吃晚饭了都没听到。这不，晚饭前我就把作业全部顺利完成了。餐桌上，妈妈的脸灿若云霞，妈妈还开心地告诉我：“儿子，今天开始你拖拉的毛病改正了，周末奖励你吃牛排大餐，另加四大名著一套！”我的心里美滋滋的，心想：不做小蜗牛，好处还真多呀！
不做你爱的人作文二年级【二】
疯子用扳手殴打男童近三十分钟，一百多围观者中竟无人出手救助，不久前发生于长沙的这一幕惨剧，再一次见证了当今社会的冷漠，难怪引发了网上滔天的热议，甚至有人喊出了“中华民族已经到了最缺德的时候”。
在我看来，与其义愤填膺地批评疯子家属的失于管理，与其呼天抢地地哀惋九岁男童的夭折殒命，与其唾沫四射地狂批社会制度的漏洞百出……不如冷静下来，毕竟逝者已逝，悲剧已然发生，我们能做的、该做的、急着做的可能是思考如何让这样的悲剧不再发生。也许围观众人的冷漠无情恰恰是此事发生的最大原因，请莫让心灵成沙漠！
诚然，围观者的重重顾虑，我完全能够理解，毕竟人的生命只有一次，珍惜自己的生命是人之本能。当面对疯狂失控的疯子时，人们考虑自身安危，这是最正常不过的反应。何况充斥媒体的“好人不得好报”“做好事反被讹诈”的新闻早已教会了人们谨慎行善，万一自己冲上前阻止疯子时用力过猛，将其打伤打残，家属要求赔偿时怎么办？或者万一打不过疯子，反被疯子打伤打残，谁来救助自己？这样的顾虑难道不也是合情合理吗？冷眼旁观，恰恰体现了他们对自己生命的保护。
然而，面对悲剧的发生过于自我保护的行为就成为了自私自利，甚至是冷漠无情。鲁迅说：“凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众材料和看客。”受害男童那一声声惨叫和呼救，难道就真得充耳不闻吗？那四射迸溅的淋漓的.鲜血，难道就真的入目不视吗？疯子那挥动的扳手，每一次重重的落下，打击的难道仅仅是男童的身躯吗？明哲保身、莫管闲事、自我保护，无论这些理由多么冠冕堂皇，无论这些托词多么理直气壮，与鲜活生命的无端陨落，与人间惨剧的长久上演相比，它们都是那么苍白空洞，难掩背后隐藏的人性的孱弱和道德的沦丧，是令人窒息的冷漠与无情。圣人曰：“人皆有恻隐之心。”而此时我看到的是“人皆有冷漠之态”。学会了自保的围观者，正在与本该闪烁光辉的人性渐行渐远。
退一步说，在惨剧发生时只想到自保，真的就能保护好自己吗？安全永远只是相对的。如果在男童被疯子殴打时，我们袖手旁观，那么当有一天我们自己身陷危险需要有人帮助时，又有谁会伸出热忱的手呢？更重要的是，如果那个被殴打的是我们自己的孩子，你还会如此淡然吗？你难道不希望旁观者中冲出一两位勇士去救助孩子吗？一味地纵容恶人作恶，非但不会保护好自己，甚至连我们最亲爱的人都难以保护。
其实，我们大可不必如此“谨小慎微”，也不必如此“悲观厌世”，“该出手时就出手”，绝不仅仅是一句歌词。救人于困厄，从良心上说这是“恻隐之心”；从道德上说这是“社会公德”；从法律上说这是“有法可依”。绝不让助人者流汗还流泪，这是法律对施助者的保护。为了正义振臂一呼，应者云集，这也是新时代新风尚的必然现象。推己及人，我们不妨把那份对自己的保护转化为对他人保护的动力。
大国崛起，民众的觉醒为动力；民族复兴，公民的道德提升是先导。莫让心灵成沙漠，让我们抛却冷漠无情、勇敢地互帮互助、迎接美好的未来！
不做你爱的人作文二年级【三】
幽幽青草，朗朗书鸣，柳眉丹凤，朱玉樱唇，蛋修小脸，冰肌凝脂，同桌就在身旁，伏案思考牛顿为什么和苹果如此有缘，伽利略何以发现新宇宙，三角形内角总和为何恒定但三角关系不稳定，李白也休礼拜吗，梅兰竹菊四君子为什么把菊放在最后，风月无边莺莺怎么敢私定终生，西门究竟是吹雪还是晴？
蹙眉秉思，慎而好学，这就是我的窈窕同桌，桌间有一道线，我们称之为两界山，阴阳两隔，我过去，她推我，她过来，我拉她，她回拽，我在过去，她推我，她过来，我拉她，她回拽，我在过去，她推我，她过来，我拉她，她回拽，我在过去，她推我，她过来，我拉她，她回拽，我在过去，她推我，她过来，我拉她，她回拽，我在过去，她推我，她过来，我拉她，她回拽，我在过去，她推我，她过来，我拉她，她回拽。。。
如此上课时间犹如白驹过隙，噌噌而过，但愿人长久，相牵同桌手！
不做你爱的人作文二年级【四】
江南的春天下着朦胧的细雨。黑白色的燕子如同灵动的音符划过的白墙黑瓦之间。轻轻一声喃语，我看见小燕子躲进了一双有力的翅膀中。此刻淅沥的雨声与我的心脏一同微微跳动着，带着隐隐的热烈。
爸爸，这是宝贝十几个春秋来第一次执笔给你写信。
春潮和着丝丝暖意充斥着整个世界，拉开白色的雾帘，往事一齐涌上心头，一一地，展开。
呀呀学语的一个早春，邻家的孩子还躺在梦一样的小床里“春眠不觉晓”，您早已把我从熟睡中逗醒，牵着我的小手闲看“花落知多少”。我用稚嫩的眼睛看见粉红色的花儿，用耳朵听到燕子的歌声，还有泥土的芬芳缓缓地淌过鼻腔。小路上洒下一串贝壳似的.脚印。那一刻，我学会了爱，用心去聆听自然，热爱生命。
幼儿园生活开始的夏天，闷热的蝉噪中所有同龄的孩子一起在幼儿园的小天地尽情嬉闹。您从口袋里拿出刚削好的铅笔，蹲在一角一笔一划地教我“1+1=2”，您神奇地唱出一首首动人的歌谣，更神奇地教会我倒背如流。那一刻，我学会了爱，用笔记录的，对学习的痴狂。
每一天，每一年。我在您的引导下总比同龄的孩子更加懂事。
萌芽中的一个深秋，您把一辆新车推回家，告诉我从这一天起，我要自己骑车上学。我望着从未骑过的车委屈地说，不愿意。您好说歹说，我却又自作聪明地掉头就走。我想您一定是对我失望了，因为您温暖的手刹那间劈头落下，震落一地的红叶。我哭着骑车去上学，路上积的冰被车轮碾过，吱吱地发出怪声。手被冻得又红又肿。您给我的只是一个“不”字。后来的很多次，我转头望见跟在身后的您一脸严肃的脸上，却透着关切的光芒，还有隐约闪现的几道银丝，刺得我深深浅浅的痛，您并不是不爱我。那一刻，我学会了爱，爱护自己，独立生活。
爸爸，这一切，我都记得。
今天，当我屡次获得骄人的成绩，受到亲朋好友的夸奖，您的身影总出现在眼前，您想春雨一样滋润着我成长的道路，在芬芳的成长年代里给了我力量。
谢谢您！
再过一年半的时间，我就要面对人生的一个转折点——中考，带着您赠与我的一切，相信我一定能迈向成功的彼岸。
不做你爱的人作文二年级【五】
鄙人愚见，冷漠一来是对人对事态度冷淡，事不关己高高挂起，二来是冷漠的人是冷淡的，呆板的，毫无生趣的。
我想，以上对冷漠的定义是站得住脚的，代表着大多数人的观点。冷漠是一种社会普遍现象，是人心被社会现实逐步蚕食的结果。冷漠的过程就像是蚂蚁掘堤，过程缓慢，却后果严重。当然，并不是所有的大堤都会被蚂蚁所撼动。那些经常有人打理，时时刻刻有人关注，经常提高防御能力的大堤就不那么容易被撼动。就像都江堰，它历经岁月的沧桑而不改其色，即使是5.12那样大的地震也无济于事。
曾经有很多的人问过我：“为什么你可以坚持看书写文的爱好，你的目标是什么？”我的回答很简单：“因为我热衷于看书写文啊。”有人笑了，我知道，他对我的回答不屑一顾，甚至是有些许鄙夷。我知道，他们在想：看书写文当成爱好就好，那么热衷干嘛？也不见得可以成为作家！
是啊，我一个70后，而立之年已过，俗务缠身，怎地就和新时代较劲呢？经过社会洗礼的人们学会了旁观社会，学会了做路人，学会了保护和掩饰热情的内心。当然，时代让人类学会了利欲熏心。
同样，我还知道，新时代的人们心底都饱含着热情。年轻的一辈，在冷漠的社会背景下，不得不收敛起热情的锋芒，在社会的高压下不得不追逐冷漠。所以，他们渴望爱情，却时刻提醒自己不要真爱；他们渴望亲情，却只有一次又一次地伤害亲人；他们渴望温暖，却对陌生人必须不搭不理；他们呼唤春天，却过着冬天……他们对遥远的某个人可以热情讨论，可以付出爱心，却藐视身边需要帮助的人。似乎，越远越好，那样施舍的热情和爱心才没有后顾之忧，还可以释放冷漠带来的高压。
鄙人愚见，冷漠还包含了很多。譬如说，面对衣着褴褛的乞丐，掩鼻而过不是我们的本意；我们所学的专业，是被父母安排的后路；那些从早到晚哼唱的歌曲仅仅是为了合群而已；心里清楚，拒接陌生人求助是昧良心的事情。
内心暗藏着热情，却表面冷漠的人，代表着时代的冷漠。人头涌动的街道找不到一个可以谈天说地的对象，是最冷漠。这是时代创造的冷漠，物质文明丰富背后的冷漠。如果，每个人面对社会这座大堤冷漠到底，那么堤坝垮塌，一泻千里是迟早的事情。无论是本身冷漠还是被冷漠，都是可怕的，是对人性的煎熬，是对社会的伤害。
我的母亲是一个普通农妇，年纪轻轻就守过寡，遭到村民冷落，遭遇了寡妇门前是非多的冷眼，她被社会遗弃过，被人们唾弃过。可是现在我的母亲却热于助人，现在还保持着吃一餐饭还跑几家的习惯，平日里喜欢把自家菜地里的多余的菜送东家，送西家。
母亲靠什么来拒接冷漠，保持热情呢？或许每一个农妇骨子里都充满了仁爱和热情，只是母亲保持得完好罢了。或许是母亲热爱劳动，心地善良，连踩死一只蚂蚁也要烧香祷告，她的心才免于被社会蚕食吧。
仁爱心是冷漠的死敌。我以为，抵抗社会冷漠，铸就铜墙铁壁来保持热情是需要很强的毅力。要铸就铜墙铁壁就必须不断看书，充实精神世界，唱古颂今，然后写文来告慰我的朋友们，来警示社会。此外，我没有别的能耐。
小悦悦事件就发生在冷漠的新时代。幼稚的她经历了伤痛和心痛的双重痛苦，最后步入了天堂。我是没有遇到过那么惨痛的场景，更无缘得见小悦悦本人。但我曾无数次叩问过自己：要是这样的事情被我遇见了，我会如何应对呢？
我说，我要背着她冲向医院。这样的回答有点自欺欺人。要是那样，我是自取灭亡吧，跳进黄河洗不清吧。但我清楚的知道，要是真的遇到了需要紧急事件，有人需要帮助，我会按照工作惯例马上报警，保护现场，即时和附近居民联系，寻求很多人的帮助和见证，配合相关人员做完调查工作，然后坦然地回家。
知识就是力量，就是经验教训的总结，知识既呼吁人们热情高涨，也告诉人们爱惜本身。无论遇到什么突发事件，你都要理智，无论别人如何的冷漠，自己也要挺身而出，寻求一个行之有效的方法来帮助别人。在物质文明高速发展的今天，那些城市物件和人们看似冷漠，却暗藏着热情和爱，只是你需要懂得利用他们。
其实，冷漠最大的敌人是自己。你想做什么而无动于衷；你要说话而不主动言语；你想振臂一呼而害怕没有人响应；你想助人为乐而思前顾后；你想在父母面前认个错而战战兢兢；你想找个朋友而担心拒绝……这样一来，时代赶走了热情，你却赶走了自己身边最后的一伙伴——直面自己的勇气。
物质利益会驱使社会冷漠，冷漠将会是隔开人与人之间交往的最有力工具；精神利益会推动社会热情，热情是人的一种本能，只有知识的力量才可以让这种本能永葆青春。
信不信，你看着办！
不做你爱的人作文二年级【六】
今天老师给我们看了一个电影，名字叫《做你的翅膀》。
电影主要内容讲的是夏一凡得了先天性脊柱裂，生活无法自理，但还是在父母的帮助下上了小学，进入了学校，同学们一直帮助她，年复一年，一直到六年级。同学们知道一凡要过生日了，就帮她买了一个生日蛋糕送给她。最终在同学们的帮助下夏一凡顺利的升入中学。
令我印象最深刻的是夏一凡妈妈教她学拼音的时候，妈妈读：”ch”，夏一凡跟着读，可是她读不清楚。妈妈并没有生气，而是耐心的安慰她，一定能学会的。然后一遍遍的教夏一凡。我看到这流下了眼泪，想到了谁言寸草心，报得三春晖。也想到了有一次我生病了，爸爸背着我去医院，医生说要打针，我很害怕，妈妈在我身边安慰我，她温柔的对我说不要害怕，医生马上可以治好你的病，你坚强一些很快就会好起来的。
我知道这就是伟大的母爱！我一定好好报答妈妈。
不做你爱的人作文二年级【七】
老师给我们看了一部电影，名字叫做《做你的翅膀》，这部电影让我深切地到了友谊在人生旅途中的重要性。
这故事讲的是在一个雨天，一个小孩出生了，本来她的降生应该给父母带来快乐，可是她却有一种疾病——先天性脊柱裂和脑积水，导致她终生不能走路。在她上学后，她得到了老师和同学们的关爱，在她小学毕业时，同学们积极请求校长同意她顺利升入中学。就这样，在老师和同学们的积极帮助和关爱下，她度过了一个个快乐的春夏秋冬，这个女孩的名字叫夏一凡。
在这部电影中我感受最深的事情有两件，第一件事情是她的母亲教她读“chi”这个音节的时候，她总是读不好，她的母亲一遍又一遍地教她读，这让我想到了一句话：“父母恩，似海深。”此刻，我的鼻头一阵酸痛，泪水不由自主地溢满了眼眶。伟大的母亲，您为了孩子的教育，为了孩子的成长，真是操碎了心。
第二件事情是她生病住院时，同学们纷纷拿出自己的压岁钱和零花钱，要给夏一凡交住院费，最后得到了老师的支持，总共募捐了123，000元。当我看到这儿，我已经感动得说不出一句话了，“友谊”这两个字在此处被展现得淋漓尽致，我想真挚的友情莫过于此吧。
在现实生活中，也有很多人帮助过我，让我一次次感受到深厚的友谊。记得在四年级期中放学后，奶奶并没有来接我，我好像记得奶奶早上告诉我说她要去超市看书，于是，我就跑到了爱家超市，找了半天也没有见当奶奶的影子，在我正着急无助的时候，我的同学跑过来问我怎么回事，我把事情经过一五一十地告诉她，她决定同我一起找奶奶，但最终也没能找到奶奶，于是，我决定自己坐公交车回家，本以为自己书包里还有零钱，可是我把书包翻了个底朝天，也没发现一块钱，我在原地急得直转圈。过了一会儿，我的同学也从超市出来了，在了解情况后，她毫不犹豫地借给我一元钱，我坐上公交车顺利地回到了家。
“他们就是我的翅膀，没有他们，我怎能飞翔？”夏一凡的话道出了友谊的重要性，同时“岁月如海，友情如歌”这句话也点亮了我的心房。
