丢了一只鞋的作文【一】
一天，小乐放学回家，看到自己的一只鞋刷得干干净净，晾在门口，可是另一只鞋却没有刷。
小乐想：妈妈为什么只刷一只鞋呢？每次妈妈总是把一双鞋全刷了，我一定要问问妈妈。于是小乐四处找了找，可是妈妈不在家。这时小乐又想：是不是妈妈让我自己刷这只鞋呢？我听老师说，自己的事要自己做。小乐想到这儿，决定自己刷剩下的这只鞋。
小乐先拿来一个盆，接满了水，又拿了一些洗衣粉，放入盆中，再用手搅了搅。他一手拿起那只鞋，另一只手拿起刷子，把鞋外边刷得干干净净后，又刷鞋的里面，直到干净为止。然后他把水倒进了下水道，又接了一盆清水，把那只鞋在清水里洗了又洗，拿出来，甩了甩，把这只鞋放在了原来那只鞋的旁边。
第二天，小乐穿着一双干干净净的鞋，高高兴兴地上学去了。
丢了一只鞋的作文【二】
一天，小乐放学回家，看见自己的一只鞋刷得干干净净，晾在了门口，可是另一只鞋却没有刷。
小乐看到这一切，便到屋里找妈妈，可是没找到。小乐想：妈妈是想锻炼我的独立能力呢？还是妈妈班上有事走了，没来得及刷这只鞋呢？这时，他灵机一动，想起了老师常说的一句话：自己的事情自己做，不要老是依赖别人。接着小乐又想：妈妈每天上班、做饭、洗衣服多累呀，我以后一定要自己的事情自己做，这次我要自己刷这只鞋。
于是，他拿来一个盆，到水龙头旁边接了一盆清水，在清水里洒了一些洗衣粉，用手搅了搅，把鞋放进去，浸泡了一会儿。他又找来了刷子，开始刷鞋了。他一手拿鞋，一手拿着刷子，他左刷刷，右刷刷，看他那仔细的'样子，那只鞋一定刷得非常干净。他把刷好的鞋放在了地上，又去接了一盆清水，再把鞋子放在里面涮了一遍，洗净了上面的洗衣粉。他把鞋拿出来，用力甩了甩，放在了第一只鞋旁边。
这时，妈妈回来了，看到了这一切，妈妈对小乐说：你真是个好孩子呀。小乐说：这是我应该做的，老师常说自己的事情自己做，以后，我能做的事，就不用你再做了。妈妈听了，笑了，小乐也笑了。
第二天，小乐穿着一双干干净净的鞋，高高兴兴地上学去了。
丢了一只鞋的作文【三】
一个贫穷的小男孩穿着一身破烂不堪的衣服和一双拖鞋。他走着走着，突然鞋子坏了，他拖下鞋子躲在一边修理自己的鞋子，可是鞋子始终没有修好，小男孩有点生气了，使劲的将自己的`那只拖鞋摔在了地上，无助地坐在火车站旁边的椅子上四处张望，这时，他看到了一个穿着漆黑油亮的黑皮鞋的男孩从他旁边经过，还不时地用纸擦自己心爱的鞋子。小男孩心想：我要是能有这么一双皮鞋，那该多好啊！这时火车鸣笛了，穿黑皮鞋的男孩被他的爸爸拉着上了火车，小男孩随着人群上了火车后发现自己的一只鞋被挤掉在了地上，小男孩想下去拿，可火车已经发车了，他无法捡回自己心爱的鞋子了。那个没有鞋穿的小男孩，拿起鞋子犹豫了一会儿后，拿着鞋子去追那辆火车了，小男孩想把鞋还给他，可火车越开越快，紧急之下，小男孩将鞋子扔了出去。可惜火车上的那个小男孩并没有接住，鞋子又掉在了地上。火车上的小男孩看见他没有鞋穿不还帮自己，于是就把自己脚上的另一只鞋扔了下去。故事就这样结束了！
看完这个视频后，我感受到了：我们应该学习这两个男孩的所作所为，尽自己最大的能力去帮助别人。既然自己得不到，成人之美，帮助别人。自己不需要的，那就给需要的人去用。善良，就是人生最耀眼的太阳。
丢了一只鞋的作文【四】
不巧，朋友正在擦皮鞋，我问道：“这是怎么弄的？鞋子这么脏。”
“哦！是立一啊！我儿子与同学出去玩，回来就成这样了。”朋友答道。
说完话，朋友便将已擦好的一只皮鞋搁置在阳台上。在阳光的照射下，刚擦上鞋油的皮鞋显得格外刺眼。
朋友将另一只皮鞋放回原位，就忙着给我倒茶喝。谈着谈着，朋友儿子放学了，一进门，他就开始去找皮鞋。不一会儿，在他的床底下找到了那只未擦的皮鞋，只见他随便擦擦就完事了。又去找另一只皮鞋，在阳台上找到了另一只鞋，我以为他会将两只鞋子穿到脚上。没想到，他伏下身，认认真真的擦起了朋友没擦的那只鞋。直到两只皮鞋一样干净，他才穿上。自始至终，朋友没说过一句“我来擦，你先去吃饭吧！”这类话，而是在一旁看着，没动一下手。
常常看到一些家长，为了让孩子接受自己的意愿而不停的唠叨，实在不见效便拿起棍棒，还伴以讽刺和挖苦的.语气。用这种简单粗暴的教育方法培养出来的孩子，不是服服贴贴的“羔羊”就是脾气暴躁的“暴君”。孩子失去了应有的创造力，个性和人格的发展亦得不到完善。只有用潜移默化的行为方式来引导孩子，使孩子在不知不觉中已得到了人格的熏陶，才能培养出自主能力较强的孩子。
身为老师，也应该懂得从自身做起，不要总下命令似的让学生不要迟到，不要早退，不准上课带手机……只要自己做到了这些，学生们也会在不知不觉中知道了自己该怎么做。因为有一个值得他们学习的榜样！
丢了一只鞋的作文【五】
一天，小乐放学回家，看到自己的一只鞋刷得干干净净，晾在门口，可是另一只鞋却没有刷。
小乐想：“咦，妈妈怎么给我刷了一只鞋呢？我得问问妈妈。”小乐进屋，找了一圈，妈妈没在家。这时，小乐又想：“妈妈可能有事出去了，老师说过，自己的事情自己做。”于是，小乐决定自己刷那只鞋。小乐先端来盆，盆里放满水之后，把盆放在了地上，他往盆里倒了一些洗衣粉，然后再用手搅了搅，小心翼翼地把鞋带解开，放在了一旁。他又拿来一把刷子，把鞋放在水里泡了一会儿，便一手拿着鞋，一手拿着刷子，认认真真、仔仔细细地刷了起来。他先把鞋里面儿刷干净，再把鞋外面刷了一遍，左刷右刷，直到把鞋刷得干干净净为止。小乐把脏水倒了，又换了一盆清水，又认真地清洗了一遍，再把鞋用力甩了甩，然后把鞋带洗干净，和鞋一起晾在了门口。
第二天，小乐穿着一双干干净净的鞋，高高兴兴地上学去
丢了一只鞋的作文【六】
一天，小乐放学回家，看到自己的一只鞋刷得干干净净，晾在门口，可是另一只鞋却没有刷。
小乐想：“咦，妈妈怎么给我刷了一只鞋呢？我得问问妈妈。”
小乐进屋，找了一圈，妈妈没在家。这时，小乐又想：“妈妈可能有事出去了，老师说过，自己的事情自己做。”于是，小乐决定自己刷那只鞋。
小乐先端来盆，盆里放满水之后，把盆放在了地上，他往盆里倒了一些洗衣粉，然后再用手搅了搅，小心翼翼地把鞋带解开，放在了一旁。他又拿来一把刷子，把鞋放在水里泡了一会儿，便一手拿着鞋，一手拿着刷子，认认真真、仔仔细细地刷了起来。他先把鞋里面儿刷干净，再把鞋外面刷了一遍，左刷右刷，直到把鞋刷得干干净净为止。小乐把脏水倒了，又换了一盆清水，又认真地清洗了一遍，再把鞋用力甩了甩，然后把鞋带洗干净，和鞋一起晾在了门口。
第二天，小乐穿着一双干干净净的鞋，高高兴兴地上学去
丢了一只鞋的作文【七】
一天，小乐放学回家，看到自己的一只鞋刷得干干净净，晾在门口，可是另一只鞋却没有刷。
小乐心里很纳闷，心想：“咦，妈妈怎么只刷一只鞋呢？我得问一问妈妈。”小乐进屋找了一圈，可是妈妈没在家。小乐心想：“难道是我平时不爱干活，妈妈让我自己刷另一只鞋？我们班老师也说过，自己的事要自己做，不要总依赖父母。”小乐想到这儿，决定自己刷另一只鞋。
小乐先端来一盆清水，再往水里放了一些洗衣粉，然后把另一只鞋放在里面泡了一会儿后，拿着刷子，先把鞋的左边刷干净了，又把鞋的右边刷干净，再把鞋正面脏的地方刷干净，最后把鞋的里面刷干净，又在新水中涮了涮，再甩干，把鞋放到了先刷好的那只鞋的旁边。
第二天，小乐穿着一双干干净净的.鞋，高高兴兴地上学去了。
丢了一只鞋的作文【八】
一天，小乐放学回家，看到自己的一只鞋刷得干干净净，晾在门口，可是另一只鞋却没有刷。
小乐心想：“咦，这可怪了，妈妈怎么给我刷一只鞋呢？不行，我得问问妈妈这是怎么回事。”他一进屋，四处寻找妈妈，可是妈妈不在家。这时，小乐又想：“妈妈是不是想让我自己刷鞋呢？老师常说自己的事要自己做，不要依赖父母。”小乐决定自己刷另一只鞋。
小乐端来一个脸盆，倒上水，再把鞋带解开，然后又放入洗衣粉，再用手搅了搅，又把鞋放在水里泡了泡，拿起刷子认真地刷了起来。
小乐把鞋外面仔细地刷得干干净净，又把里面认真地刷了一遍。可他一点也不满足，又打了一盆清水，把鞋涮了一遍，这回鞋比原来干净多了。小乐把鞋拿出来，用力甩了甩，放在了那只鞋的旁边。
这时，妈妈回来了，小乐把他刷鞋的经过全部告诉了妈妈，妈妈高兴得不得了，亲了小乐一口，夸小乐是个懂事的好孩子。
第二天，小乐穿着一双干干净净的鞋，高高兴兴地上学去了
