如何写人物作文一年级【一】
惠媛在图书馆做了两个梦。
第一个梦，是翻英文书遇到那个守不住秘密的男同学。那个男同学曾经把惠媛对他说的话告诉过别人，而这次，惠媛对他说，你会保密吗？然后就把自己和教授的'事情一股脑都告诉了他，甚至包括上床这种事。这个梦反应了惠媛内心对地下恋情的压抑。而看英文书是为了***这一段，这种话是心里想想，但是绝对不可能对外人说破的，但是在梦中，惠媛也表明了自己的真实想法：也不是很看得懂，只是觉得看英文书很***。梦醒了，惠媛自己也为梦里的自己羞愧，所以自嘲道：真是疯女人。
第二个梦，在梦中遇到美国教授（对应现实中的教授），教授刚离婚（对应对现实中教授的希望），教授很勇敢，主动向她表明爱意，隐隐有求婚的意思（对应现实中教授的软蛋）。教授用英文打电话，她都听懂了，用来表明自己的英文好，自得。教授用潜意识叫车（这当然是纯粹梦里才会出现的事情了）。然后和姐姐两口子爬山（对应和教授爬山），教授也来爬山，和教授吵架，分手（对应现实中和教授分手），然后碰到老头（对应现实中的老头），遇到教授哭（对应现实中教授爱哭），原谅教授（表明内心深处对教授的留恋，但是梦中充满了悲观的气氛，也对应内心对这段感情的不看好）。
第二个梦做得尤其长，所以刚看完的时候，都不知是真是幻了。反正就是将现实的生活在梦中改头换面重新演绎了一番，加上自己的主观愿望。直到最后镜头出现“梦中的老头和现实中见到的真像”这句，观众才从惠媛的梦中跟着醒来。
哦，对了，还有一个梦，是开始在妈妈会面的小餐馆做的。做梦明星说她长得漂亮，喜欢她，请她来巴黎作客。表明对自己外表的自得。
这电影挺酷的，女主角也漂亮，有意思。
如何写人物作文一年级【二】
残梦了无痕、花醉三千客，孤影好似还伫立在雨里、不曾走。又见那一抹微笑、忆谁，纸鸢好似衔着泪的飞过、又沾湿了谁的`衣襟？不曾来过。
唯美、瞬间、逝水、流年，走过这飘荡的雨季、思过谁？念过谁？忘记有过多少声的叹息、慵懒的自己早已把自己锁在这个夏。来不及的想、萦绕了几遍，好像自己对什么都以麻木。
摇曳的伞、飘荡在雨中晨的街道、那样孤寂、没人懂得。熟悉的旋律、是在吟唱谁的苦？回眸浅笑、记得释怀，要知道呼吸的空气、依旧清新。
缭绕的香茗、麻痹的臂弯还留着谁的余温，独守窗前的那份落寞、为谁憔悴、为谁熬？放纵了自己、好想在落寞的那一刻、还能想起曾经的温暖。
未央湖畔、谁在上演那出折子戏，契水情、天罪、何人？难明、难思、难解、难分…花醉、几度、于谁人。
如何写人物作文一年级【三】
学习钢琴一年后，我第一次登台演奏钢琴，有一点兴奋，也有一点紧张。弹奏完一首曲子，台下就响起了雷鸣般的掌声——那时的我真的觉得特别有成就感。但“台上一分钟，台下十年功”，别看我在舞台上那么有成就感，可在家里，只要一有空余的时间，爸爸妈妈就会一唱一和监督我练琴。 六岁，七岁，八岁，九岁，日复一日，年复一年，尽管有时候很忙，但正如鲁迅先生所说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”这几年，是我琴技突飞猛进的时间，岁月流逝的日子里，我不再是那个懵懵懂懂的小女孩了，开始变得懂事，练琴也比以往更加自觉了。
十岁是让我记忆尤为深刻的一年。那年，我迎来了人生中的第一次突破——去参加国际性的钢琴比赛，与各国的.琴童切磋琴技。比赛之前，我已经做好了充分的准备：反复练习钢琴曲，认真背诵曲谱……正是因为我做好了充分的准备，所以在人生第一次大型比赛中获得了银奖，那时的我很激动，也很兴奋，我的努力也没有白费。 后来，凭着自身的努力，我拿到了中央音乐学院钢琴九级的证书。这本证书的重量很轻，但它在我心中是沉重的，因为它饱含了我这几年的努力，包含了我为钢琴所付出的汗水，有付出才会有收获，这些大大小小的荣誉都是我用自己的努力换来的。
现在，我步入了初中，随着年龄的增长，作业增多了，学业加重了。为了学习，我不得不放弃钢琴，虽有很多不舍，却也心甘情愿。 舞台上的小女孩让我看到了曾经辛苦练琴的自己，那时虽然很辛苦，但钢琴能让我感觉到快乐，让我的生活变得充实。有这样的乐趣在，就算现在不得已放弃，未来我也会重拾美好。
如何写人物作文一年级【四】
那些有更好的如凝结露水的叶缘没有太阳的侵蚀但然后下降到脚的粘土消散消散在这个世界上。梦中盛开在白宫的玫瑰那是如此的迷人那么迷人红色和白色粉红色和蓝色和紫色和黑色。春天他们跑出了红色的绿芽如何挑衅的颜色与一些鬼和诱惑哈哈现在他们开了狡猾的花红色白色粉红色是压倒性的毒药；蓝色紫色黑色是凶猛的爪子。曾经是一个美丽的梦怎么睡在里面不能醒来。现在他们开始对我的报复是什么他们会变成这样是深深的遗憾仇恨是我恨我他们成了一个泡沫一个梦想永远不会实现。
那些白色的墙壁已经开始泛黄的污渍这是由破旧的现象引起的一旦爱的琉璃瓦欧洲碉楼现在已经抓取网页很长时间没有人来参观有整齐的草坪不乖一样的疯狂他们覆盖了前方的路我挣扎着走了进来想看一个形状的内。花谢了很多是没有人来照顾的结果叶子都是卷曲的根早已烂了。一旦粗壮的树啊绝望的深渊树枝黄叶孤扒手那种细腻能抓住什么只有西风化作尘埃。
这是一条潺潺的小溪已经干涸已经破旧的木屋结束没有那一年的样子是不知道这一点放弃早期生活？山上没有树木大火将这里烧成一片荒凉到处是破旧的外表依稀可辨那些没有逃离山中野兽尸体的大火密集的骨头泛着灰色的光嘲笑喑哑的诡异的声音。
曾经梦想环游世界船舶啊现在你载人谁？你的弓指向哪里？能否经受住风浪的碰撞和碰撞的礁石？天黑了你会停泊在哪里？当心波鱼肚是希望的坟墓是梦想的坟墓它会让你温柔的.手臂然后拧紧那矫健的身影和健壮的肌肉只是为了减轻你的疼痛和恐慌也许当帆沉没到海底它将再次陷入沉默下一批试图去追逐梦想和希望的人在等着。
我恐慌的路上跑身后传来急促的脚步声什么东西都紧张我不敢回头怕连回忆的机会也抢走我感到那冰冷的雪纺曾经梦里没有你的影子都在瞬间建立一个美丽的幻想破灭开往未来在当下的火车开往哪里了不。
我一直在想等到你厌倦了这一切厌倦了付出和等待所以你可以放弃这场无休止的闹剧离开我在这里继续伪装自己。但我不必等待我只看到你越来越执着的眼睛只有听到你告诉自己坚持我不会骗你也不想欺骗自己我曾经以为会是噩梦和恐怖的过去在眼前的瞬间变得无影无踪但我错了。我不想当一切变得不可逆。我只能在这一切对你造成更深的伤害将你从我的世界然后我的世界不再和你有十字路口你的世界将是月亮。
曾经的誓言原来那么脆弱轻轻触摸消失如此彻底我想你我的心将兴建一条高高的围墙似曾相识隐藏的曾经的美好现在的痛苦那些想忘也忘了时间的碎片。有一句话我都会坚持花一旦绽放在一张纸上的玫瑰不是给别人花因为有面包含有太多的回忆和难忘的混合着血与泪的训诫。
请把我关在一个小袋子里在一个早晨从窗户扔到试着打开你的心面对新的人总有一天你会忘记这一切当我们是坚强的然后回来笑你自己。离开了我你不会后悔就像我不后悔曾经拥有虽然它是那样的痛苦如此残忍离开了我你会发现一个更好。
如何写人物作文一年级【五】
远方的朋友
你好！
我是一个12岁的男生，我在天津市红桥区实验小学五年三班学习，我是一个开朗的男生，留着一头短发，长着一双大眼睛、一个小鼻子和一张小嘴。我们班的同学团结互助，一起学习，一起玩耍，还有三位和蔼可亲的老师与我们一起遨游知识的'海洋，我喜欢运动，那你呢？
要是说起我要给你写信的原因，那还要从上周说起，那天，我在电视上看到你们的教室非常简陋，只能在年久失修的教室里学习，只能在砖头搭成的桌子上写字，晚上住校睡觉只能在地上睡。那些走读的孩子，更是每天早晨起来去上学要翻过几座大山，穿越几条大河，才能到达学校，你们的生活是那么的贫苦呀！因此，我打算提笔为你们写一封信，以表达我对那么的关心和帮助的愿望。
正好，学校也组织了一次捐款与捐物活动，我们班里，有的捐钱，有的捐物，无论捐什么都给你们带去了一份温暖，一份祝福。这次活动筹集的捐款，会通过希望工程，将这些钱买床、文具、课桌椅。让你们的生活更好些，我们还会给你们买书，寄给你们，让你们享受到更多的乐趣，相信你的家乡一定很美丽，一定是个山清水秀、物产丰富的地方。我希望去你的家乡游览一番、我还会带你游览天津，带你看一看天津的海河、泥人张。带你去品尝狗不理包子和十八街麻花，再去天津的蓟县，去欣赏那独特的风景。这里一定会让你流连忘返的！
远方的朋友，让我们的友谊化作一座桥梁。真心希望你的生活开始改善。
祝
学习进步
天津的朋友 戚岩
2013年3月6日
如何写人物作文一年级【六】
《别相信任何人》这本书写的是一个失忆女子克丽丝穿过迷雾，找到接近事实真相的故事。按理说这样一个故事属于一个老套的故事，这种构思也是写烂了的手法，很容易落入俗套。但作者沃森却借失忆这个框架，以克里斯寻找人生轨迹为主线，层层揭开人性的残酷。这样一个主题，使该书融文学性，趣味性和哲理性为一体，产生了奇妙的效果。出版后一鸣惊人，一举攻占37国小说畅销榜首，三大奥斯卡影后争演电影女主角。
故事以悬疑开场。“感觉不对劲，卧室看上去很陌生。我不知道自己是在哪里，不知道自己是怎么到这个地方的，我不知道怎样才能回家。但我一定是在这里过的夜。一个女人的声音吵醒了我，刚开始我以为她跟我睡在同一张床上，然后我才意识到她是在念新闻，播报声是从收音机闹钟里传来的。睁开眼我就发现自己躺在这儿，在一间完全陌生的屋子里。”
这样的开头，在读者心里埋下了几个疑问，她是谁？这是哪里？她的家在哪儿？为什么会躺在这里？发生了什么事？这些疑问吸引着读者跟着女主角一步步地去寻找答案。
克丽丝是个失忆病人，20年来，记忆力只能保持一天，每天早上醒来，都会完全忘记昨天的事情－－包括她的身份，她的过往和她爱的人，每天她都要从洗手间墙上贴满的照片中重新认识自己，重新知道“本”是她的丈夫，重新记住这个家。面对陌生的环境和陌生的人，她没有办法独自找到自己，只能被动接受身边人的说的一切。身边最亲近的人就是丈夫“本”，他每天和她同床共眠，许多的照片也证明他是她的丈夫，她别无选择，只能相信这一切，所有疑惑只能求助于丈夫解答。“本”告诉她失忆是因为遭遇了车祸，儿子亚当在阿富汗战场上死了，她的闺蜜克莱尔去了新西兰，失去了联系，不过，不用担心，他爱她，会陪伴她一辈子。
医生纳什，因为对克丽丝的病例有兴趣，为了学术研究的目的，主动来帮助她寻找记忆，由于“本”的反对，纳什和克丽丝只能瞒着“本”，偷偷地治疗，采用写日志的方法，让克丽丝每天记录下生活的点点滴滴和碎片化的回忆。一天又一天，克丽丝的碎片记忆越来越多，却出现了问题，发现“本”的讲述和她的回忆之间有许多的不同，出现了两种不同的人生经历，该相信自己的记录还是“本”的解释，克丽丝陷入困惑之中。
如果“本”是虚构的，那么他为什么这样做，是因为爱吗？是为了保护她不再受伤害的无奈之举吗？如果“本”是真的，那么就是自己的回忆是虚构的，那么回忆还有意义吗？
克丽丝联系上了自己的闺蜜克莱尔，那个除了丈夫之外，记忆中唯一参与自己过往的闺蜜，她从闺蜜处证实到丈夫“本”深爱着她，自己的碎片记忆中也有和“本”的欢爱场景，感觉自己不该对丈夫隐瞒事情，于是和“本”公开了自己治病的事情和私密日志。故事到这里所有的悬疑似乎都解决了，只有失忆事故这个疑点没有真相，看起来也难有真相，除非她自己能够想起来，没人知道。
假如故事到这里结束了，这不过是一个平淡的故事。作者高明之处就在于运用反转的手法，设计了一个意料之外，又是情理之中的冲突高潮，在高潮中结束，让读者意犹未尽。原来一直和她生活在一起的人是冒充她丈夫”本“的迈克，而迈克是她婚外恋的情人，当她向迈克提出分手后，迈克冒充”本“，邀请她去海边布赖顿度过浪漫之夜，就是那夜，他把她打伤，掐住喉咙把她的头浸入浴缸导致失忆，失忆后的克丽丝有受虐幻想和暴力倾向，使得儿子亚当不解和害怕，她的闺密在帮助照顾亚当的过程中和”本“产生感情，上了床。“本”面对医学上无法康复的妻子，选择了自以为正确的选择－－离婚，把她留在了“韦林之家”，希望开始新的生活。迈克趁机把她带回了家，希望失忆的她能和他从此永远生活在一起，处心积虑地为她虚构了一个人生，切断了她和外界的一切联系，中断了所有治疗。
当他阅读了她的日志，知道她的闺蜜和医生发现了真相，就以度假的名义带她去海边布莱顿，回到了20年前发生悲剧的那个旅馆的那个房间，冲突再次发生。最后结果，迈克葬身火灾，克丽丝重新回到爱她的丈夫、儿子和闺蜜之中，日志烧掉了，医生担心，一觉过去，所有的回忆还会被统统抹光，不过克丽丝相信，她的记忆又回来了。
这部小说只写了五个人物，克丽丝，迈克，本，克莱尔和医生纳什，克丽丝和克莱尔是闺蜜，她俩在一次派对上认识了本，克丽丝和本恋爱后结婚，生了儿子亚当，婚后的平淡的生活，使克丽丝失去了写作灵感，于是她经常去咖啡馆看书写作，从而认识了迈克，迈克疯狂追求克丽丝，俩人坠入情网。当克丽丝想从这段关系中抽身时，迈克诱骗她进了旅馆，施暴于她，导致她严重失忆。失忆后漫长的康复岁月中，丈夫本和闺蜜克莱尔发生了关系，接着本和失忆中的克丽丝离了婚，去开启他自己的新生活。克莱尔也不再关心她，迈克没有放弃，冒充“本”，把她控制在自己身边。多少年过去了，没人过问，没人打听，没人探望，直到医生纳什为了自己出成果，主动联系上了她，帮助她康复。在这个故事中，我们看到没有一个人不是自私的，不管是丈夫、闺蜜、情人、医生，包括克丽丝本人，这就是人性。
