埋在心底的爱作文100字【一】
寒假里，按照老师的要求读了《埋在雪下的小屋》，读后深有感触。
本书的作者是曹文轩，他在本书中描述了四个小故事，描写了一些富有优秀品德的孩子。写了黑豆儿，一个自强不息的孩子；写了大野，一个顽强不屈的孩子；写了细米，一个正义、爱憎分明有孩子，写了亮子，一个纯洁无瑕的孩子。
我最喜欢书中《埋在雪下的小屋》这一篇，作者笔下的这个故事生动感人。大意是这样的：一群孩子追着一群白鹿上山，白鹿躲了起来，孩子们大声叫喊，想把白鹿叫出来。不想却引发了雪崩，四个孩子被困在雪下，经过许多天的努力，终于从雪里走了出来。作者在故事里赋予孩子们很多的英雄气，使故事更感人了。几个孩子，在雪下呆了那么多天，竟还可以生还，可见他们具有十分顽强的的信念，即使是大人，也应当向他们学习的。我最喜欢其中的大野，他正气凛然，坚忍不拔。作为精神支柱，领导林娃、森森挖雪，走出小屋子；作为哥哥，照顾雪丫也是无微不至，处处尽显怜爱。可惜象这样的一个好孩子，却没能走出雪崩，用他幼小的生命挽回了其他三个人宝贵的生命。这样的英雄，不禁让我为之惋惜！
当然，这本书在尽显美好品质的同时，也反映了特定时段，一些人的丑恶面孔，自私自利，小肚鸡肠，真是令人发指。我在遣现这些人的同时，也仿佛看到了自己的影子。作者笔下那一个个形象的人物，深深的吸引了我，让我对这本书爱不释手。
看了这本书，我决心要学习那些人物的美好品德，向他们靠拢。
埋在心底的爱作文100字【二】
为了追逐一只雪白的小鹿，四个孩子来到了雪山腰的小木屋。突如其来的雪崩将四个孩子和一只雪兔困在了暗无天日的小屋里，一困就是十天……他们在雪下的小屋中经历着最简单也最残酷的生死考验……
读完了曹文轩的这篇小说，我爱上了最喜欢书中的两个人物：雪丫和大野。
雪丫的妈妈是一位老师，为雪丫小小的心灵注入了许多优美的童话，使她善良——当大家决心将雪兔吃掉时，她阻止了大家。被困雪屋时，她一直在哭闹，但是两天后，她明白了大家要团结一心，信念坚定，才能重获自由。虽然她身体虚弱，不能帮助其它人刨雪逃生，但是她在大家一度认为出不去雪屋时，不断地用优美的诗词和歌声激励大家燃起生的希望，继续挖雪。在这十天的历练中，她学会了坚强。
大野是三个孩子的领袖，只要他还认为有一丝希望，其它人就不会放弃梦想——从小屋里出去！在这十天中，他不断地挖雪，为了大家，也为了他曾经向小女孩雨许下的美丽诺言：“我会给你抓到一只白色小鹿的！”。虽然他在大家快要逃出小屋时去了天国，没能兑现他对雨的诺言，但是我十分钦佩他在危难时刻仍然坚强地追求梦想的毅力。
相比大野和雪丫坚强的毅力，我简直就有点无地自容。
从三年级起，我就开始学习公文式数学。报名之前，妈妈问我：“你真的能够坚持学完这门课吗？这需要毅力和认真，毕竟要学三年啊！你……”“我会认认真真学的，请相信我！”我坚定地说。妈妈脸上绽开了笑容。
刚开始，我学得十分认真，进步很快，不到两个月就学完了几个级别的教材，老师经常夸奖我。一年后，就拿了超前一学年的铜牌。老师非常高兴，表扬了我：“你是我们这个学习中心里最厉害的同学了。”
听了许多的夸奖，我不免有些飘飘然。家庭作业经常是做一半不做一半，老师看了，对我说：“泳君，这段时间你的作业完成得不是很好，要加油哟！”听了这话，我如梦初醒，又以平时的质量和速度完成了作业，此后一个月，我都像以前那样认真学习，不过不像从前那样刻苦了。
或许是因为荣誉的光环太令我喜爱了。我沉湎于过去的铜牌，经常是作业欠这欠那，老师的教诲听不进去，堆积如山的错误作业也不订正。但看看自己在进度表上的表现，就觉得十分舒服：没有人超过我呢！就这样，我埋下了懒惰的种子。
眼看着我自己的进度越来越慢，我虽然着急，但是还是懒洋洋的。老师看不下去了，和我进行了一次严肃的谈话。
“泳君，你现在的进度越来越慢，你看一下你还没有订正的作业，”老师拿出了一座作业小山，“还有你的家庭作业，这段时间交回来的作业只有四分之一是做完的。你不想学了吗？”
我忍住眼眶中的泪水，不让它大颗大颗地落下。我不喜欢老师这样说我，但是我不能否认老师说的是错的，我的确吊儿郎当，并且一个四年级的小男孩已经比我超前很多了。
“我希望你能珍惜你的天分，”老师难过地说，“你是可以学得很好的，但是你现在这样的状态，绝对不行。下次上课，我希望你能给我一个答复：学或不学。”她拍拍我的肩，让我回家了。回家的路上，滴着我的眼泪。
直到现在，我还是十分犹豫，老师当时的话，深深地刻在我心里。我不想每天都有附加的重量，但是我非常喜欢公文。从三年级到现在，一路走来，我的学习因为公文获益不少。读完了《埋在雪下的小屋》，我下定决心，一定要将公文学好！
《埋在雪下的小屋》还让我明白了：任何时候都不要放弃希望，哪怕它遥不可及；任何时候都不要软弱，哪怕你身处险境。
埋在心底的爱作文100字【三】
雪山，是小朋友最向往的地方，那里有白雪，有小山村，可以堆雪人，更可以玩乐。多么美丽的雪啊！但雪山躲不了可怕的雪崩，如果你遇到这样的困难会怎样面对呢？
《埋在雪下的小屋》是著名作家曹文轩写的。在故事里，胆小怕事8岁的女孩雪丫，成熟大方12岁的森森，机智淘气12岁的林娃，镇定勇敢14岁大野。三个男孩一个女孩，在雪山玩时，遇到了雪崩，无奈之下，四人一起躲到了一个小木屋里，但不幸被埋在了雪下。本来很害怕的他们，一起相互鼓励着对方，团结一心。饿了，就以雪充饥；怕了，他们唱歌、讲故事；妹妹的歌声激励着哥哥们挖雪自救，面对黑暗，一根火柴，点燃了哥哥们自救的希望。终于，经历重重困难后，成功逃脱了。
这个故事给了我一个启发，遇到困难不要害怕，只要团结一心，永不放弃，坚持到底，我们一定能成功。这让我想起在二年级发生的一件事：学校要举行合唱大赛，我们五班五音不全的有很多人，要想赢很难，作为指挥的我，克服心里障碍，勇敢站起，和我班同学一起坚持训练，最终，我班竞得第一名。
看，只要大家团结一心，众志成城，我相信就像抗震救灾一样，一定会创造出生命的奇迹。
埋在心底的爱作文100字【四】
今天我要给大家分享的是当代文学作家，曹文轩叔叔写的《埋在雪下的小屋》。他是江苏人，他的很多作品都很好看。今天分享的这个故事，让我更感动和震撼！她让我对生命有了更深刻的认识和感悟。
故事讲的是山村里的四个孩子，大野、森森、林娃和雪丫四个孩子，为了追一只白色的小鹿而到山上。还有一只雪兔，因为寒冷，躲进勘察队建的小屋里，遇到了雪崩。联通小木屋一起被大雪深深的掩埋了，在这个纯粹黑暗的世界里，小伙伴们凭着坚定的信念，最终重见了光明，故事的结尾并不是像我所想的那样，有一个美好而团圆的结局。书中写到：大野一直微笑就像在朝着撒满阳光的美丽的玫瑰园走去。帮小木屋外第十个拂晓来临时，这个微笑永远留在了他的眉间和嘴角。读到这里时，我已经泪奔了泪水已经打湿了，书上的字迹，我也很想喊一声：大野哥，我们一定要抓到一只白色的鹿！
大野哥，虽然才14岁，但是在那个无边的黑暗的王国里，他就是首领，他就是信念，它就是生的希望，他们的年龄和我们也差不了几岁，他们也无助地哭泣过，动摇过也绝望过，他们也都想到过死亡，但当听到：大野哥，我们真还能出去吗？当然能出去。他用毫不犹豫的，蛮有把握的口气说出了这短短的五个字。他的每一句话，其他的三个孩子都坚信不移。大野哥就是他们的精神的支柱和力量。也就是凭着这种信念，最终活了下来。大哥却没能和伙伴们一起见到温暧的阳光。
森森和林娃有着解不开的仇恨。故事中说的是林娃爸爸遭狼围攻，森森爸爸想出手相救却害了林娃爸爸，这么大的仇恨在这十天的生死患难中都化解了。生命最珍贵！在生命面前其他的一切都显得不那么重要了。其实故事当中另外还有一点给我的印象很深刻。他在兜里的腊肉没有和大家分享，这就体现出了人的自私的一面。听说在人的身体里同时住着天使和恶魔，在那种情况下换作是我们会不会也一样呢？
雪丫，唯一的一个女生。才八岁，也是最小的一个，它就像一个小天使，唯一的一点食物三个哥哥留给他的三块梨罐头也至少两块分给了小雪兔。超级有爱的小姑娘，虽然饥饿、寒冷、黑暗，让人绝望，但他的小嘴巴里不停地朗诵着美丽的诗文和童话。他所描绘出的美丽的意境，总能在三个哥哥感到绝望的时候带给他们新的勇气和力量，让他们燃起生的希望。
所以，读书吧，让我们无论在什么时候或者是什么样的情况下都能感受到力量和希望。
温暖的阳光！
埋在心底的爱作文100字【五】
今天我要给大家分享的是当代文学作家，曹文轩叔叔写的《埋在雪下的小屋》。他是江苏人，他的很多作品都很好看。今天分享的这个故事，让我更感动和震撼！她让我对生命有了更深刻的认识和感悟。
故事讲的是山村里的四个孩子，大野、森森、林娃和雪丫四个孩子，为了追一只白色的小鹿而到山上。还有一只雪兔，因为寒冷，躲进勘察队建的小屋里，遇到了雪崩。联通小木屋一起被大雪深深的掩埋了，在这个纯粹黑暗的世界里，小伙伴们凭着坚定的\'信念，最终重见了光明，故事的结尾并不是像我所想的那样，有一个美好而团圆的结局。书中写到:大野一直微笑就像在朝着撒满阳光的美丽的玫瑰园走去。帮小木屋外第十个拂晓来临时，这个微笑永远留在了他的眉间和嘴角。读到这里时，我已经泪奔了泪水已经打湿了，书上的字迹，我也很想喊一声:大野哥，我们一定要抓到一只白色的鹿！
大野哥，虽然才14岁，但是在那个无边的黑暗的王国里，他就是首领，他就是信念，它就是生的希望，他们的年龄和我们也差不了几岁，他们也无助地哭泣过，动摇过也绝望过，他们也都想到过死亡，但当听到:大野哥 ，我们真还能出去吗？当然能出去。他用毫不犹豫的，蛮有把握的口气说出了这短短的五个字。他的每一句话，其他的三个孩子都坚信不移。大野哥就是他们的精神的支柱和力量。也就是凭着这种信念，最终活了下来。大哥却没能和伙伴们一起见到温暧的阳光。
森森和林娃有着解不开的仇恨。故事中说的是林娃爸爸遭狼围攻，森森爸爸想出手相救却害了林娃爸爸，这么大的仇恨在这十天的生死患难中都化解了。生命最珍贵！在生命面前其他的一切都显得不那么重要了。其实故事当中另外还有一点给我的印象很深刻。他在兜里的腊肉没有和大家分享，这就体现出了人的自私的一面。听说在人的身体里同时住着天使和恶魔，在那种情况下换作是我们会不会也一样呢？
雪丫，唯一的一个女生。才八岁，也是最小的一个，它就像一个小天使，唯一的一点食物 三个哥哥留给他的三块梨罐头也至少两块分给了小雪兔。超级有爱的小姑娘，虽然饥饿、寒冷、黑暗，让人绝望，但他的小嘴巴里不停地朗诵着美丽的诗文和童话。他所描绘出的美丽的意境，总能在三个哥哥感到绝望的时候带给他们新的勇气和力量，让他们燃起生的希望。
所以，读书吧，让我们无论在什么时候或者是什么样的情况下都能感受到力量和希望。
温暖的阳光！
埋在心底的爱作文100字【六】
我的课余生活可丰富了，骑自行车，打羽毛球……
有一次，弟弟和我骑着车去梅小操场打羽毛球。我先发球，微微侧着身子，左手捏住羽毛球用力往上一抛，右手紧握球拍高高举起，没想到角度没看好，拍了个空，球“啪“直接掉到了地上，我用同样的方法发了好几个球，不知怎么搞的，今天球总和我作对，打了好几次都没中。弟弟站在对面，不耐烦的说：“到底还打不打了，你怎么搞的？”
“打，打，打”我坚定地回答。
我使出全身力气一拍，球终于顺利地被我拍到了，可是，不知道哪阵风把球给我吹了回来。唉，这是曹操遇蒋干——-倒霉到家呀！弟弟在一旁咯咯的笑个不停，我下定决心一定要把球拍过去，不能让弟弟门缝里瞧人——把人给看扁了。
我又一次抛起球，眼睛紧盯着球，举起球拍，球拍猛地一沉，接到了，羽毛球从我眼前飞了过去，在空中划出一道美丽的弧线，直向弟弟面前飞去。弟弟神情严肃，目光注视着羽毛球，身体迅速地向后退，用力还击，羽毛球就像听话的孩子，在我们之间来回的飞，连续五六个回合，我赶紧改变“战术“，时而轻，时而重，时而左，时而右，弟弟在场地上被我牵着鼻子来回地奔跑，累的他大喘粗气，他实在是太累了，索性站在原地一动不动，看着球直挺挺的落在了地上。
“我赢了，我赢了”我欢呼雀跃，一股自豪从心底涌起。
埋在心底的爱作文100字【七】
一提到绘画，我的心里就涌起一股自豪。
在三年级的时候，学校要求同学自己出黑板报，选谁呢？徐老师让我们民主选举。我周围的同学都知道的画画的很好，于是极力推荐我，“不行，我不行的。”我嘴上虽然这么说，但是心里还是开心极了，也期盼徐老师能选中我。我的心紧张的怦怦直跳，感觉脸在发烫。在众多的候选人中，我和周伊凡的票数最多，徐老师让我们画一副自己最拿手的画给她。我从来没有这么认真过画画，线条画了擦，擦了画，颜色是挑了又换。
下课了，徐老师走过走廊，我跑上去信心满满地递上我画的图画。一个中午，我都没有心思在走廊里玩，总想着画画的事，猜测徐老师会选谁呢？
终于，徐老师严肃地走进教室，我既紧张又兴奋,心里像是十五只吊桶打水——七上八下，眼睛死死地盯着徐老师看。
“苏逸岚和周亦凡画的画都非常好看”我一阵兴奋，太好了，看来徐老师也喜欢我画的图画。“但是我只能选一个同学，苏逸岚你做周伊凡的助手吧，怎么样？”
我有些小小的失望，但还是默默的同意了，其实都是帮班级做事嘛，没什么的。
每次出黑板报，我和周伊凡一起画图，有困难一起解决，感觉挺好。每期的黑板报可都有我的功劳呢，一想到能为班级争得荣誉，我心里一直很自豪。
