淘气包作文50字【一】
近期看的几本书里，我最喜欢的是《淘气包埃米尔》，本书讲述的是一个住在伦纳贝亚村的孩子——埃米尔，一年365天都会搞出370几个恶作剧的故事。
本书的作者是林格伦，她的作品已出版90多种版本，她的书排成横放绕地球三周，她一夜成功用自己写下的书给全世界的孩子，留下了许多快乐，许多欢笑，许多童年伙伴。
我最喜欢的是第十一章，这一章讲了丽娜的两个腮帮子鼓得非常大，而埃米尔想尽办法让那一刻搞出事情的\'牙掉下来的故事，本章描写了丽娜的神态，语言和动作，生动形象的描绘出了丽娜当时的心理变化——我不敢拔牙了。
我最喜欢的人物是埃米尔，他虽然有时非常的淘气，但在最后一章，看出了他会感恩善待他人，他虽然总是淘气，但却是孩子们的开心果，他虽然淘气，但却有一颗善良的心灵。
淘气包作文50字【二】
最近，我看了《淘气包马小跳》，这部电影受同学们的喜爱，也让我着迷。
在我没有看这部电影之前，我对《淘气包马小跳》这部电影是这样理解的：这可能是形容学习不长进的孩子。可自从看了《淘气包马小跳》之后，我对马小跳有了进一步的了解。《淘气包马小跳》是以主人公马小跳为主线的电影讲马小跳是一个：善良、爱动脑筋、勇敢的调皮蛋。马小跳虽然成绩不好，但却不理睬大人的阻拦，继续做着自己想做的事情，整天无忧虑的生活着。马小跳这样的快乐，我想还要归功于他的爸爸妈妈。虽然马小跳成绩不好，但他们没有给马小跳更大的学习负担，而耐心的辅导他，使他找回信心。我觉得我们应该学习马小跳：善良、爱动脑筋、勇敢的可贵品质。他要改掉的是：淘气、粗心、说谎话的坏习惯。
我觉得这部电影不仅适合我们看，也适合家长看，家长看了就会理解我们。我觉得这部电影给我留下了一个深刻的道理：在生活中我们应该像马小跳一样：遇到难事爱动脑筋的好习惯。
淘气包作文50字【三】
一天下课后，小跳问我一道数学题，我有一点儿不耐烦。他又一次次地问我，我狠狠地瞪了他一眼，转身不理他。他没办法，只好去问其他同学。过了一会儿，他兴奋地大叫起来：“我终于做出来了！”我有一点儿后悔，心想。，干嘛要用这种态度对待他呢？
又有一天，上美术课，我去帮老师那拿东西去了，所以来晚了一点。差不多画完的时候，我的笔芯竟然用完了。这时候，教室里只剩下我和“淘气包”了，我真希望有一个同学能回教室啊！我等啊等，等了半天，可是他们都玩疯了，没有一个人肯回来。
忽然，我听到一个叫喊声：我终于画完了！小跳见我楞在座位上，很急的样子，就笑着对我说：“你怎么啦？”我低下头小声地说：“我----我的笔芯用完了。”小跳听了说：“哦，原来是这样啊！”他急忙从自己的笔盒里抽出一支铅笔芯递给了我。平常我什么东西都不借给他，什么好消息也不告诉他，我实在不好意思去接他的笔芯。他见我很久都不接，就拿起我的自动铅笔，把笔芯装进去，放在我的桌子上，对着我笑着说：“你呀，赶快画吧，要不就不能按时画完了。”说完，他就一蹦一跳地出去了。
我的心被“淘气包”深深地打动了。心想，他虽然淘气，但他还是很大方的。
从此，我再也不讨厌“淘气包”了。我经常教他做数学题，上课的时候他不听讲，我就提醒他要专心听讲。
淘气包作文50字【四】
??气包马小跳续写今天我看了一本书，〈贪玩老爸〉，里面写着马小跳写作业，写着写着就睡着了，马小跳的爸爸就帮马小跳写完了作业，马天笑边写边沾沾自喜：他自己模仿自己的儿子还挺像的。
第二天，语文老师把马小跳叫去办公室，翻开马小跳的\'作业本：“昨天抄写生字，你写错了一个字，拿去抄一百遍。”
秦老师是马小跳班的，她最好的是学生写错一个字，让学生重写一百遍。
秦老师说：“我在课堂上一再强调，真字里面是三横，千万不要写成两横，可你还是写成了两横。”
“快去写。”
“我不写。”马小跳已经看出这个错字不是他自己写的，说：“肯定是我爸爸写的。”
马小跳为了让秦老师相信他没有撒谎，马上给老爸打了一个电话，让他赶到学校。
马天笑一来到学校办公室，秦老师就问：“马小挑的爸爸，你模仿儿子的字，模仿的挺像的啊！〃
“过奖！过奖！”马天笑先生点头哈腰。
马天笑最终还是把真字写了一百遍。
淘气包马小跳给我带来了很多的乐趣和快乐，我非常喜欢他。
淘气包作文50字【五】
前几个星期的一天下午，我们学校组织看电影我的心情异常兴奋。
下午，我高高兴兴得穿着校服来到学校。一进校门我便一下子扑到充气的临时电影棚上，啊！软绵绵的，真舒服。可是好景不长，我正沉浸在惬意中，走来一位老师，凶巴巴地对我说：\"干什么呢！\"我吓得魂飞魄散，赶忙就跑回了教室。坐在自己位置上看书。
啊！\"叮铃铃\"上课了，我快速整理了一下桌子就坐好准备上课。大约上课十分钟左右，老师就让我们出去站队，准备去看电影。站队时，同学们心情都格外激动，所以都在讨论，老师就在一直维持纪律。终于，我们该走了，到了电影棚里，我找了一块空地坐了下来。电影开演了。
《淘气包马小跳》初次看到这个电影名，我就很感兴趣，想看看马小跳到底是怎样调皮的孩子，也想通过这部电影去了解马小跳的心理。
影片的主人翁马小跳是某小学的一名学生。他是个天真、活泼可爱、勇敢有志气的孩子。他不仅成绩不太好，经常不完成作业，而且还爱惹事生非，鬼点子特别多。虽然如此，但是，他整天都无忧无虑，过着自由自在的生活。
他爸爸是一位玩具设计师，他的设计受到众多孩子的喜爱。他也像个孩子似的对玩具爱不释手。马小跳每次完成他的\"惊人之作\"后，爸爸就会被马小跳的班主任\"请\"到办公室，然后老师像教训学生一样教训爸爸。他妈妈是一个严厉的母亲，每当听到马小跳又闯祸了后，就会把他们家一周的伙食都改成干馒头。所以马小跳和他爸爸都很害怕妈妈。
我很喜欢这部电影的主人公马小跳，尽管他是那样的调皮，尽管他在老师和同学们的眼里是一个多么不可救药的孩子，但他更是一个聪明的孩子，是一个敢作敢当的孩子，是一个善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的东西，他每天都能够专心地去对待每一件事情，这难道不是孩子那令人向往的童心嘛！当班级里的学生需要帮助时，马小跳总能够伸出自己的双手去帮助他们，这怎能不说他是那么有爱心呢！他的童年让我非常的向往，那是一个多么无忧无虑的.年龄啊，他能让我静静地去回忆我童年的点点滴滴。
《淘气包马小跳》这部电影通过描述一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事，告诉人们要让孩子拥有健康、快乐的童年。在这部电影里，还有很多好笑又好玩的故事，真是好看！
淘气包作文50字【六】
我们伟大的祖国母亲即将迎来60岁生日，在60年的风风雨雨里，他经历了许许多多的辛酸，战胜了不计其数的艰难险阻，才有了今天繁荣、昌盛的局面，屹立在世界的东方。为庆祝祖国母亲的生日，我看了许多影片，有爱国的，有教育的等等。其中，让我印象最为深刻的是《淘气包马小跳》。
影片的主人翁马小跳是某小学的一名学生。他是个天真、活泼可爱、勇敢有志气的孩子。他不仅成绩不太好，经常不完成作业，而且还爱惹是生非，鬼点子特别多。虽然如此，但是，他整天都无忧无虑，过着自由自在的生活。
爸爸是一位玩具设计师，他的设计受到众多孩子的喜爱。他也像个孩子似的对玩具爱不释手。马小跳每次完成他的“惊人之作”后，爸爸就会被马小跳的班主任“请”到办公室，让后老师像教训学生一样教训爸爸。妈妈是一位橱窗设计师，她设计的橱窗风格独特，别具一格，受到众人的喜爱。妈妈心地善良、性格温顺，但是她胆小如鼠。
马小跳担心自己做错题后老师会把爸爸叫到学校，然后放学回家后爸爸打他，所以每次口算测试，他就自作聪明的偷看学习最好的路曼曼同学的。因为他一题不错，所以老师宣布成绩是受到了表扬。有益次测验了？这次马小跳故伎重演，可是，这次马小跳很不走运，被路曼曼逮了个正着，结果错了53题，被老师骂得狗血淋头，晕头转向。从此以后，马小跳再也不敢抄路曼曼的作业了。
《淘气包马小跳》的作者是著名作家：杨红英，她形象的描写出了马小跳难忘的童年生活。告诉那些让孩子背着沉重压力包袱度过童年的家长，童年时孩子最快乐的时光，是然后孩子最幸福的回忆。让那些家长对孩子少一点约束，多一点宽容。让孩子理直气壮的做孩子。
看了这部电影后，我知道了：家长不能把过多的压力施加给孩子，要让孩子在童年留下难以抹去的记忆，让孩子快乐、幸福的度过童年。我还知道了：活泼可爱、天真幼稚、撒娇淘气、纯真是孩子们的天性！
淘气包作文50字【七】
埃米尔是一个聪明、可爱又淘气的小男孩。每一天他都会做出一些淘气事。比如，把猪血扣到他爸爸头上，把自己的头伸进汤罐子里，把他的妹妹小伊达当国旗升，用捕狼陷阱活捉女领班，把小伊达的脸涂成蓝色，把青蛙放到咖啡蓝子里，把自己的爸爸关进茅厕。同时，他也能做许多好事。比如：把他的好朋友阿尔弗雷德连夜赶往马利安隆德，埃米尔赢了一匹叫鲁卡斯的马。这些故事都和埃米尔有关。
他每天从早到晚淘气个不停，但每次干完淘气事就要到木工房去反省。每一次去木工房，埃米尔都要削一个木头老头，最后一共削了184个木头老头。可以想想，看到184个木头老头，也就知道他一共淘气了184次。当然，这只是第三部木头老头的数量，而第二部木头老头的数量是100个，第一部的数量是54个，一点一点积累起来就有许多许多。
埃米尔自己也很富有。他有一匹马，一只鸡，一头猪，这些财富的由来当然是因为埃米尔很聪明，所以阿尔弗雷德认为埃米尔会成为一个商人。更令人惊奇的是，这么淘气的埃米尔会成为社区委员会主席！
小朋友们，你们愿意和埃米尔这样一个可爱、淘气、活泼的小男孩做好朋友吗？
