9月7日以来,重庆市妇联和市教委联合开设的《家庭?未来?中国梦——重庆家庭教育电视讲堂》在重庆都市频道、公共农村频道陆续播出,反响非常强烈。
作为孩子家长,我感无比欣慰,感谢这些为教育事业默默贡献的人们。通过观看《家庭-未来-中国梦——重庆家庭教育讲堂》,也让我深深感觉到家庭教育的重要性,更深知家庭教育的不足对孩子的未来影响有多大 ,收获很大,感想很多。
一、课程内容丰富,结构合理
《家庭-未来-中国梦——重庆家庭教育讲堂》共分十堂课,分三大板块,一是如何做合格父母;二是孩子的身心健康教育;三是孩子的人格品质培养。内容基本包含了家庭教育的方方面面,家长对孩子担心的方方面面,家庭如何对自己孩子进行教育进行了详细的介绍。
二、课程内容通俗易懂,直观易学
大部分的家庭教育文章都是以书本读物展现给家长,而且附加很多理论文章,对大部分家长而言,一是时间限制,很难把一本书读完,或者常常因为难懂的理论介绍而半途而废。二是由于对文章内容理解的不同,常常无法获得本课件这样直观、通俗易懂的效果。
三、懂得了家庭教育的重要性,从多方面改变家长自身缺点,为孩子提供良好的家庭教育环境
通过这次观看,我们知道了家庭教育早期性、连续性、权威性、感染性、及时性。明白了家庭是孩子的出生后接受教育的第一个场所,即人生的第一个课堂;父母孩子的第一任教师,即启蒙之师。由于孩子几乎2/3时间生活在家庭之中,朝朝暮暮,都在接受着家长的教育。家庭教育在有意和无意、计划和无计划、自觉和不自觉之中进行着,不管是以什么方式、在什么时间进行教育,都是家长以其自身的言行随时随地的教育影响着子女。因此,家长应当对自己的生活习惯、道德品行、谈吐举止多做示范,起到潜移默化的作用。同时,家长应当避免以血缘关系、抚养关系、情感关系树立权威时,不尊重孩子的人格。家长应懂得权威的树立不是靠压制、强求、主观臆断,而是采用刚柔相济的方法。另外,家庭教育要及时。发现孩子身上存在的问题,及时教育,及时纠偏,不让问题过夜,使不良行为习惯消灭在萌芽状态之中。
上下五千年,中国一路风尘仆仆走来,脚下踏的是深厚的文化底蕴。但在今天,一提及中国传统礼仪,大多数人并没有什么清晰概念,甚至则一位这种传统礼仪人化是过时的东西。因此,中国礼仪文化正在遭受着史无前例的以往与不屑。
然而,中华民族传统礼仪文化是中国人民几千年来处理人际关系的实践结晶,是人与人之间行为规范的准则。
杨时与他的学友游酢为求的`正确答案一起去老师家请教。时值隆冬,天寒地冻,来到程家时,适逢先生坐在路旁打坐养神,杨时二人不敢惊动老师,就恭恭敬敬立在门外,等候先生醒来,过来良久,程一觉醒来,从窗口发现侍立在风雪中的杨时,只见她遍身披雪。脚下雪已有一尺多后了。此后,“程门立雪”的故事就成了尊师重道的千古美谈。
礼仪是律己,进人是一种规范,是表现了对他人的尊重。古人云“不学礼,无以立”文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。
东汉黄香仅仅九岁,就懂得尊老爱幼,孝顺父母。在冬天严寒之时,就用自己的身体将父母的被子温暖后,再请父母安寝;在夏日炎热之际,则用扇子给父母扇凉驱蚊,以侍奉父母安寝。黄香温席是在中国传统孝之礼仪,孝顺父母,从小事做起。
近百年来,由于种种原因,一些优秀的伦理道德遭到不同程度的破坏。如今的人们已经有了较之过去更为雄厚的经济基础来孝敬老人,心已经没了,孝敬父母不是有心无力,而是有力无心。
唐朝贞观年间,西城回纶国是大唐的藩国,一次,回纶国为了表示对大唐的友好,派使者带一批珍宝见唐王,其中最珍贵的是白天鹅。途中,白天鹅不谨飞走,使者只拔下几根鹅毛,却没能抓住白天鹅,使者在担心害怕之余吧鹅毛献给了唐太宗,唐代宗并没有怪罪他,反而觉得他忠诚老实,不辱使命,从此,“千里送鹅毛,礼轻情意重”的故事干为流传开来。
中国传统礼仪,应是体现精神价值的生活方式,传录它可以使我们的礼仪化发扬光大。
传统礼仪毕竟是中国传续了几千年的血脉,若血脉堵塞,中国只能被称为是一个现代国,而不能称其为中国了。中国传统礼仪文化博大精深,它足以使国人和海外人引来容耀和自豪,它是中华民族重要的凝聚力,没有它,国人将迷失自我;没有它,中国便只剩下一个空壳。
纵观古今中外各国发展,世上没有一个民族失否定自身传统礼仪的,没有任何一个民族会认为自己的优秀的传统礼仪是过时的,有害的。而传来中国传统礼仪文化。是每个华夏儿女的责任,只有这样,我们才能无愧地大声说:“我是中国人!”
我左推右挤,终于挤到了她的桌前,我以为是什么稀世珍品,原来是一个我最怕的动物之一——老鼠。“呀!老鼠!”我惊叫起来。
“喂!叫什么啊!”我们班的解说员——费凡来了。“这可不是一般的老鼠,它叫仓鼠……”,“反正就是太恶心了。”我打断了他的话。“砰!”陈叙晴的手一下打到了我的头上,要知道,她可是我们男生公认的“暴力女”,“你敢说我的‘大大’和‘小小’?”于是,我被赶出了人群中。
“切!谁稀罕!”我其实心中还是有一点羡慕的。
第二天,可就更糟了。高远的桌上,蒋觐任以及其他男生的桌子上都是各式各样的盒子,里头都有一只两只的小仓鼠或小白鼠。班里流行起了一股“仓鼠风”!不论是上课下课,都有小仓鼠嚼东西的声音。我再也克制不住自己心中的激动,去买一只吧!
我把自己储存的一些钱拿走了十五元,在校门口的小贩那儿买了一只小白鼠,又在她那里买了一个装小白鼠的盒子。
我把它带到了妈妈的办公室,她看到它时,大叫了一声,倒也没有说要把小白鼠扔了之类的话,看来妈妈还是挺善解人意的。
那天晚上,我想它应该洗一洗澡。就把它放在冷水里。它好象并不喜欢水,一碰到水,就猛地跳了起来。整个晚上,它一直冷得在发抖。我担心它会不会冻死。就把一块破布盖在了它的身上。那天晚上,我的心里感到很愧疚,后悔让它洗澡。
幸好第二天早晨,它还在吃一些东西。我越看它感到越可爱,不知它愿不愿意和我做朋友。
我把小白鼠带到了学校里。我一进教室,大家就都投来了羡慕的'目光。我给它取了一个名字叫“可乐”。上课的时候,一阵“沙沙”声在我的耳边回荡。我本以为是风吹落叶的声音,没想到又是“可乐”在“沙沙”地弹奏交响曲。
一下课,别人就迫不及待地拿出了自己的小仓鼠、小白鼠。我也不例外,也拿出了“可乐”。我们就互相谈论自己的小白鼠。在趁我与葛靖楠说话时,“可乐”一下子扑进了葛靖楠的小白鼠的窝中,我好不容易才把“可乐”“骗”进自家的小盒子。
不幸的是,在我一天回家时,我发现它已经一动不动了。它那炯炯有神的眼睛如今已变得黯然无光。柔软的身体已僵硬了。我也知道,我也有和“可乐”分别的时候,它只是来我这儿做客的。可没想到那一天这么快就来了。我拼命让自己的眼泪不要流下来。
我找了一个地方,把它埋了。我依依不舍地离开了那里。
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