写我的新同桌的作文600字【一】
我上了初中，在七(6班，班主任姓张，来到第一天就安排了座位。
我是班里最高的，所以坐到了最后一排，我坐在一个文静，漂亮的女生旁边，不想别的女生那么八婆。
同桌对于上学来说，都会有的，我的同桌“王木子烨”，是一个1。6多个的，短头发，爱笑，还有两个虎牙，又漂亮的女生。一开始，我就介绍自己，每天向朋友一样聊天，而且她还很热情，你没有带笔她一定借你的。
有一次，我才知道她的特长，就是唱歌和画画，只要有美术课她一定好好听。老师还让她设计文化墙。
她还有一些好的地方，和不好的地方，好的是她的成绩好，特别是英语，100分以上，我偶然还看她的，我知道这样不好。人好，不好就是上课不好好听，咬手，还有她是近视眼，每次老师抄的东西抄完了还让她抄。
我觉的我同桌不错，可以提高我的成绩，每一次必须给她抄我抄的，而且必须好看，要不她看不清，她还很体贴，帮我脱罪，我上课说话了，她说没有，她学习好，所以老师信她了，我就无罪了，我很尴尬，我以后不说话了，她想考1中，我也想考，我们志向一样，我们做同桌，正好。
最后，我希望老师不用给我换同桌，因为这样的同桌真的让我很欣慰，我的新同桌“王木子烨”。
写我的新同桌的作文600字【二】
六年的小学生活已经结束了，我现在已经上初中了。来到这个陌生的学校，我既激动又害怕。
我现在在初一（8）班，在这短短的两个星期里，我认识了许多新老师和新朋友，我还有一个新同桌。我的新同桌是一个男生，他叫罗同涛。他个子还行，身材一般。他的头发有些乱，像个鸟窝，如果你仔细地看，还可以看到一些头皮屑。眉毛淡淡的，高高的鼻子上有时会架着一副蓝色的眼镜。
起初，我以为他很好相处。结果，没过几天我就对他心生恨意。那天上自习课时，我正坐在位子上写作业。突然，罗同涛推了我一下，一不小心，我的本子上被画了一条长长的线。我顿时火冒三丈，说：“你干什么？”“你的手过界了。”他一边转动手中的笔，一边说。“那你也不要推我，说一声不就行了吗？”我生气地说。“值日生会听到。”他说。“那你现在把我本子上的线抹掉。”我说。“老师来了！”说着，他又低下头去写作业了。“我……”由于老师来了，我不敢说话了。我决定再也不理他了。
就这样，我们俩僵持了几节课。在一节数学课上，我又改变了对他的看法。我上完课后，老师让我们写作业，我一向有点马虎，这回老毛病又犯了，没看清题目就写。突然，一支笔出现在我的视线里，同桌指着题目说：“这里是说最多，你却写得最少的。”我一看，明白了。改正过来后，我对他说了声“谢谢”。心想：原来他也不是那么讨厌。
这就是我的新同桌，有时很令人讨厌，但有时也是乐于助人的。
写我的新同桌的作文600字【三】
我觉得我的新同桌很有意思，他的力气特别大，还很搞笑。
记得刚开学的时候，我们班来了五个新同学，我的同桌就是其中之一，他就是——谢少棋。
一开始，我觉得他很胆小，我在下面看他们做自我介绍，谢少棋说得结结巴巴的。很多人认为他是太紧张了，但我认为他是胆小。自我介绍结束之后，正好下课了，我就想去测试一下他的胆量。我去找来一只小蜘蛛，拿到谢少棋面前，没想到谢少棋不但没有害怕，而且还把蜘蛛给踩死了。他的举动把我惊呆了，看来他并不胆小。
有一天，我提出要和他掰手腕，他答应了。我很快就把他给掰得快要从座位上掉到桌子下面去了，但他坚持住了，和我抗衡。我眼看就要赢了，他突然一使劲，把我给掰倒了。这一回，我体会到了他的力气有多么大。
还有一次，我和谢少棋一起扫公共区域，我打了他一下，他还手，我灵活地闪开了。我在前面跑，谢少棋就一直在后面追我。我回过头，看见他跑得呲牙咧嘴的样子，突然觉得好搞笑，我肚子都笑痛了。
这就是我的新同桌谢少棋。
写我的新同桌的作文600字【四】
这个星期四，我们班换了座位。
一听到今天换座位，我的心在那么疯似地跳动，我在想：这次我会与谁坐同桌？我的组长又是谁？一个有一个问题包着我，终于，我前面的同学都有了新座位了。轮到我了，老师把我安排在陈奕霏旁边，我十分担心，因为上次周文鑫跟她坐都快被烦死了，如果她再像那样，我也会忍无可忍。即喜欢捉弄人，又要冤枉人。
但我与他坐了以后发现她并不那么讨厌，她还是一个很棒的女孩。他听不清，说不清，考试也比一些正常人好很多。她的画也十分漂亮，十分像真的。她还有几分文静，下课了，同学们出去玩，她在看书。她也十分善解人意，当我不开心，她总会来逗我笑。有事来安慰我。考不好了，她总是说：“别灰心，下次努力。”
我的新同桌——陈奕霏，是一个很好的小淑女，我会很好地帮助她！
写我的新同桌的作文600字【五】
我的新同桌是一个文静而秀气的小女孩，她叫张晴洁。她圆圆的脸上镶嵌着一双明亮而有神的小眼睛，弯弯的眉毛，小巧的鼻子底下就是那红红的小嘴了。
我说不清她的性格具体是外向性格还是内向性格，在课堂上她全身细胞都安静了，认真的听老师讲课，十分专注。但和同学们在一起玩耍的时候，她就判若两人了，兴奋、激动、活跃，她样样占全，完全是一个活泼、可爱的女孩子。
她有许多值得我学习的地方，特别是在认真学习方面，每堂课她都是认认真真、一丝不苟。那认真劲实在难能可贵。她写的字也很端正，学习也很好。下课了，她和我们一起玩游戏，讲笑话，她是我们组的“开心果”。有一次，老师要给我们上英语课了，我抓耳挠腮找不到英语书了，着急的像热锅上的蚂蚁，正当我着急的时候，一个温柔的声音给我说：“我来帮你找吧！”她认真的把我的书桌和书包里都整理一下，终于在书包的最后夹层里找到了英语书。解决了大难题。我长长的松了一口气。感激的望着她。我们两个人会心的一笑。
我们友好相处，和睦相邻，我为有这样的一个同桌而感到心悦。
写我的新同桌的作文600字【六】
哈哈，终于轮到换位置日子了，简直就是太高兴了。
结果呢，好景不长，我就坐在了我自己本来位置的前排，然后还迎来了两个新同桌，一个学渣一个学霸。学霸那语文成绩呢？虽然是语文课代表，但是呢语文成绩也算中等。然后数学成绩却胜过了数学课代表，我就在心里犯嘀咕呢，他为什么不去当数学课代表呢？这学渣呀，就是以前坐在第一排却在老师眼皮子底下摆龙门阵的同学。但是呢，他只要认真听成绩也是好的起来的。他的好呢，只是单方面的好好在语文。但是呢，这两位的性格简直是截然不同。我觉得吧，学霸同桌呢，和我一样喜欢吃东吃西。各种东西都要搜罗来吃个遍。而学渣呢，却是热爱折纸与手工。对于我这种手残党来说，与他是没有任何投机话题的。
因为吧，我的英语成绩是好过课代表，所以老师就让杨珍请教我。但是呢，他就是不听劝。我想这样劝过他几次，我还说不听老人言吃亏在眼前。但是他呢，立马就给我驳回来了，他说了一句不听老人言开心好几年。可是我们的班主任英语老师也不老啊。我们这一排组成了一个填补团体。我的学霸同桌填补我数学缺憾，我的学渣同桌钱博语文的缺憾，我这个英语学霸填补他俩的英语缺憾。表示很累。给学霸讲题呢很容易的。但给学渣讲题真的是问这问那，而且问的都是很基础的。但是我永远都不会厌烦的，因为他知道问，而不是一味不懂装懂。就在这一方面，我觉得坐在我后面的那位，他就有这一方面的缺憾了。但是之后呢，终究是被班主任给纠正回来了。
谈一谈交情最好的那位吧学霸同桌。当我辅导了他英语政治之后，他硬要给我比谁的英语卷子做的最快。但是我一个20分钟加作文一张卷子的人，怎么可能他会赢呢？我做英语卷子速度可以快过课代表甚至班上的，以前从上海过来的，从小就在学英语的人。但是呢，因为我要让他获得信心。所以我就让着她中途故意睡了一觉。就算我做的难题卷子，我也仅仅需要半个小时。这也是我教她的其中一课和英语卷子，数学卷子，语文卷子，任何卷子都要把握好自己的时间。
在期末考试复习前期，我俩一直互利共勉，他帮我解决了很多数学难题，我问他解决了很多英语难题。
考试之后我们去看成绩的时候又碰在了一起，发现我俩都取得了可人的成绩，而且名字还在一起呢。真是我的好同桌呢！哦，我的新同桌，谢谢你教会我一些事情。希望我们俩能这样一直友谊天长地久下去。不被任何花言巧语破坏。现在她可是我闺蜜呢。
正在看文章的你，我相信你也可以有这样一个同桌。你还在等什么呢？
写我的新同桌的作文600字【七】
我被换了座位，新的同桌是个可爱的女孩，水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一张樱桃小嘴，再加上一头乌黑的秀发，一个字：靓！
还不到一天，我就对她产生了好感，不仅是因为她学习好，守纪律，乐于助人，还因为她——爱笑。
早晨，我打扫好卫生，托着略感疲惫的的身体回到教室，眼前一亮，我的铅笔盒、语文书整齐地放在桌上，那不倒翁似的书包也被她“驯服”了。我坐了下来，她微微冲我一笑，说道：“作业本我已经帮你交了，我怕你打扫卫生回来迟了，就……她不好意思地理了理那头齐耳短发，嘴边仍旧挂着甜甜的微笑。我连忙道谢，并还以一个微笑。顿时，一股暖流流进我的心田，刚才那种疲惫感也一扫而光。“一起读书吧！”她微笑着说道。“嗯！”我俩互相看着对方，点了点头，开心的笑了。一天的学习在欢快的气氛中开始了。
中午，赵老师要给我们上英语课，我正好没有带英语书，正当我急得像热锅上的蚂蚁时，一个温柔的声音进入了我的耳朵：“来，一起看吧！”我转过头一看，又是她，她已经把书放在了我们俩人的中间，依旧是满脸笑容。她见我有点儿不好意思，便说：“同桌应该互相帮助嘛！”看她那股热情劲儿！我害羞地笑了。
还不到一天的同桌，她竟然给了我这么多的帮助，我不由得喜欢上了这个可爱、活泼、善良友好的小姑娘。她的笑，像春风吹得我心里暖暖的。愿我们互相帮助，容忍他人改良自己，共度美好时光，共创美好未来。美好的明天，有你，有我，也有她……
写我的新同桌的作文600字【八】
新学期开始了，大家一定有了新的座位、新的老师，有些班级可能有了新同学。今天，我就来讲讲我的新同桌。
我的新同桌叫许嘉倚，是班里新来的同学，个子一米四五左右，不瘦也不胖，在教室里十分文静。说她文静这是事实，不像其她女生，看见男生就“往死里”打。在老师上课提出了问题后，同桌便快速举起了手，回答了老师的问题，并都十分准确，使她在转入我们班几天后，就给老师与同学留下了好印象。
话说，我同桌到底给老师和同学什么样的印象呢？先说语文课吧，每当我们的语文老师俞老师在提出问题时，她大多都能回答正确，虽然语文跟我还有一定的差距，但是新同学能达到这种程度，在我们班几乎没有，而她却做到了，让老师和同学都极为惊讶！
我们再来说说她在数学课上的表现吧！在数学课上，她认真听讲，这使她一来就得到了数学老师的称赞，但她也并没有因此而骄傲，仍旧认真学习，所以她的数学成绩超过了我。
我的语文比她好，她的数学高于我，我们完全可以互相帮助。她有语文题不会时，我便可以指导她，我在为做不出数学题而烦恼时，她可以为我打开思路，相信在通过互相帮助后，我们俩会共同进步的！
这就是我的新同桌。
