“八荣八耻”是中华民族传统美德和时代精神的完美结合。
我们是祖国的未来,是祖国的希望。“八荣八耻”为我们树立社会主义荣辱观指明了方向,为我们青少年的成长提出了艰巨的任务。我们要认真学习“八荣八耻”,以它为镜子,时刻规范我们的言行举止。
“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”诚实守信是为人之本,是中华民族的传统美德。诚实是指忠诚老实,言行一致,表里如一;守信是指说话、办事讲信用,答应了别人的事,能认真履行诺言,说到做到,守信是诚实的一种表现。
记得有一次,我和好朋友芳芳约好约,星期六上午9点到华润万家看书。转眼间星期六到了,我早早地起床吃饭,准备出发,可是天公不做美,一会儿就下起了倾盆大雨,妈妈见状,就说:“孩子,外面下着大雨呢,别去了!”我一听,马上说:“不行,我答应别人的事就一定要做到。”妈妈说:“那芳芳要是也没有去呢?”我毫不犹豫地说:“即使她不去,我也要去!遵守诺言就像保卫自己的荣誉一样。言而无信,非君子所为!”说完,我穿上雨鞋,撑开雨伞,向雨中奔去,一路上风雨交加,我毫无半点怨言。在雨中挣扎前行。
我好不容易来到华润万家门口,看见芳芳正焦急地等我,我急忙走过去,芳芳见了我高兴地说:“这么大的雨,我以为你不来了呢!没想到你挺准时的。”我微笑着说:“君子一言,驷马难追嘛!”芳芳投过来佩服的眼光。我的诚信取得了芳芳对我的信任,也加深了我们的友谊。
诚实守信是做人的根本,因此,我们一定要记住这样一句话:不是人人都能成为伟人,但人人都能做一个诚实守信的人,只有诚实守信,才能拥有朋友和欢乐。所以我们应该从小树立“言而有信,无信不立”的观念,养成诚实守信的好习惯!
朋友,在这个美丽神奇的大自然中,你最喜欢什么?是广阔无边的蓝天?是挺拔险峻的山峰?是绚丽多彩的奇花异草?还是水清如镜的小溪……而我,却喜欢那不引人注目的小草,作文 我爱小草。
我爱小草,因为它有着顽强的生命力,小学四年级作文《作文 我爱小草》。春天刚刚来临,万物复苏,大地一片生机。小草也偷偷地钻出来了,一下子铺满了山野。举目远望,大地充满了绿色。看见一株株在石缝里坚强强地生长着的小草,悬崖峭壁上那些星星点点的绿色,无不显示出小草生命力的顽强。在公园里的草坪上,人们毫不在意地把小草踩在脚下,可它们却凭着一股坚定顽强的毅力,重新振作起来,比原来长得更快,更绿。
我爱小草,也因为它给人一种力量。“野火烧不尽,春风吹又生”,这正是对小草的真实写照。小草不像鲜花那样需要太多呵护。不管在肥沃的平原还是在贫瘠的山梁,小草都生机勃勃地生长着,用自己的身躯点缀着大地,给人一股奋发向上的力量,催人奋进。
我爱小草,还因为它既平凡又伟大。小草不像牡丹那样富丽堂皇,不像荷花那样洁白无瑕,更不像大树那样高耸挺拔,但小草从不需要人们来照顾它,从不弦耀自己。它总是默默无闻地奉献着,使世界变得更加美丽。
啊,小草,是你让神州大地充满绿色,是你让祖国增光添彩。让我们一起携手,让小草铺满祖国的每一个角落。
我,一个九岁的小男孩。圆圆的脸上长着一对明亮、有神的在眼睛,像黑葡萄似的。小小的鼻子下面有一张能说会道的嘴。特别引人注目的是我的一对“招风耳”,又大又圆。
我喜欢运动,爱跑步,爱踢球,还喜欢画画,最喜欢耍酷,时不时在同学面前摆个POS。别看我平时活泼爱动,但也有犯错的时候呢。
我的妈妈喜欢把平时买菜剩下的零钱随手放在桌子上。有一次,我趁爸爸、妈妈不注意的时候,偷偷地拿了五块钱,藏在了我的书包里。过了一会儿,妈妈收拾东西的时候,发现少了五块钱,就问我:“轩轩,你拿了妈妈的钱没有?”我很紧张,但是我还是装着一副受委屈的样子,理直气壮地说:“我没拿呀!”妈妈看了我一眼,没再说什么。晚上睡觉的时候,妈妈给我讲了《列宁打碎花瓶》的故事。我认识到了自己的错误,主动地把钱还给了妈妈。妈妈语重心长地说:“知错能改还是个好孩子。”
这就是我,一个爱运动、诚实的男孩。
三年级的一天,我去少年宫上数学培训班。试卷发下来以后我就埋头写了起来。突然,就碰到了“拦路虎”,我愣住了,此时脑筋怎样都转不过来,这该怎么办呢?再一看分值,天哪,五分呢!假如这道题写错了,五分就泡汤了!我迷惑有无助地抬起头,同学们正在奋笔疾书呢!时间一分一秒过去了,快来不及了,于是我胡乱写上了答案。
考卷收上去以后,我心中一直揣揣不安,万一考得不好怎么办呢?教室里有恢复了昔日欢乐的气氛,我却一点儿也不开心,一直担心着自己的成绩。因为培训班的学生并不多,所以老师很快就批完了考卷。“纪欣悦,一百分”,我听到老师报了我的成绩,欣喜若狂。我在同学们羡慕的目光和阵阵掌声中接过试卷,昂首阔步的走到了自己的座位上,心里甜滋滋的,刚才的担心和忧虑一扫而光。老师讲评试卷时,降到拿到让我担心了很久的题目的时候,我突然发现,我的那道题答错了!可上面却打了一个大大的“红勾勾”,我偏过脸去看别人的'试卷,才确认真的是老师批错了!我心中仿佛有两个精灵在进行一场激烈的舌战,恶魔说:“千万不要告诉任何人!只要自己悄悄的改过来就可以了,要不然你就只有九十五了!天使说:“快去告诉老师吧!你要做一个诚实的孩子!”突然,内心深处传来一个明知的声音:去告诉老师吧!我做了很久的思想斗争,终于决定:去跟老师说!我鼓起勇气,对老师说:“那道题我是错的,可您却给我打了个勾。这五分不是我应该得到的。”老师笑着对我说,“你真是个诚实的好孩子!”随后,我的“一百分”被划掉了,变成了一个鲜红的“九十五”分。
我开开心心的回到家,把事情告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈表扬了我。可见,诚实就在我们身边。想做一个诚实之人,必须从生活中的点滴小事做起。
下午,我“鬼使神差”地带来了两支笔:一支蓝的,一支红的。我早早的来到办公室。还好,老师一个也没来。于是,我悄悄的关上了灯。接着,我迅速而紧张地从那一大叠卷子中找到属于自己的那一份。然后,对着标准答案,抽出蓝笔··· 忽然,这时,门被打开了,我的心怦怦直跳。我想这下可完了,自己的“一世英名”现在就要“毁于一旦”了。真是“一失足成千古恨”呀。我硬着头皮向前看去。唉,还好,原来是刚才几个学生打闹时,不小心将门撞开了。于是我又急忙的将门关上,继续自己的工作。“砰砰”我的心又提到了嗓眼,只觉得脸上火辣辣的。这时,我真恨不得地面裂出一条缝,让我钻进去。被人说闲话是多么难堪的一件事情呀。咦?怎么还没人进来?我不自觉的再次向前看去。啊,原来是这该死的风。还好,还好······ 又过了一段时间,门被推开了,一看才知道原来是数学老师的宝贝儿子,明明。明明今年才六岁 ,十分可爱。他笑着对我说:“哥哥,我爸爸马上就来,不如你现在给我讲一个故事吧。”不等我答应,他已经将一本故事书塞到了我的手中。
故事的主要内容是一个小朋友不小心将妈妈的花瓶给打破了,他怕妈妈责备他,就撒谎称是小花猫打破的。后来,他在妈妈的开导下,说出了事情的真相,承认了错误。说着,说着,我觉得我的脸在发烫。这时,明明天真地说:“哥哥,你说得真是太好了,那个小朋友敢于承认错误,他还是一个好孩子。”说完这些话,他就一蹦一跳的走了。这时,我心里矛盾极了。真的,我不知道这样做是对还是错,究竟是改还是不改呢?想到刚才那个故事一个声音在我耳边响起——不能改!要做一个诚实的人。可是虚荣心支持着另一个声音——改了吧,没有考好多没面子。两种声音在我耳边对峙着,我面临着选折。 这时,我想了很多,很多。但是最终我还是没改,因为我知道——分数虽可贵,诚实价更高。 于是,我抽出了红笔,在自己的试卷上打了一个鲜红的叉······
记得从前我看过一个故事:“三个爬山者在途中发生了争执,他们找来山中的老者评判。老者问他们为何发生口角,他们一起回答老者是因为他们在人生该拥有什么,应该喜爱什么的问题上发生了分歧,以致后面的'争执,老者略微点了点头。问第一个人,那人说:‘我什么都喜欢,只要看到别人所拥有,而我没有便想得到,可得到后依旧要为更新的事物去奔波。’老者告诉他:‘你要从其他人的目光去看待自己所有的,其实自己的也可以比他人的要更加优秀,不要盲目的追求所有的事物,你的感受可以用四个字来表达——那就是我爱所有。’随后,老者问第二个人,那人说:‘我总觉得自己的物品不及他人的好,但得到后却也变得平淡无奇。’老者告诉他:‘你的感受也可以用四个字来形容——那就是有我所爱,你应该有自己的主见,不要总是随从于众,那样你不会有所作为的”,说罢,老者便问最后一人,那人说:“其实,我并不像他们一样,我珍惜我所有拥有的,去改善他们,珍惜他们。”老者听后对他说:“你的行为可以用四个字包括——爱我所有。懂得的人自会懂得,我便不作解释”。
结果很是明显,第三个人是快乐的人。第一个人,是奔波一生的人,无头无绪;第二个人,是没有主见的人,随波逐流;而第三个人,是珍惜自己所拥有的人,快乐安心。生后就是如此,知足者常乐,珍惜自己拥有的人永远是快乐的人。
假如我是……
假如我是河流,
我要掀起朵朵浪花,
滋润每一个角落,
使人们丰收无限。
假如我是阳光,
我会努力变得更好,
改变冰冷的温度,
使人们温暖无限。
假如我是雨露,
我会使劲吸收水珠,
滋润干枯的叶子,
使他们滋润无限。
假如我是叶子,
我会努力变得更好,
即便落到大树下,
使它变得更温暖。
五年级:陈禹池
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