考试第一名语文作文【一】
我会设计和建造许多的摩天大楼，仅“摩天大厦”、“核子弹摩楼”、“金字塔办公楼”就有几亿栋。你也许会问：“那么多的'摩天大厦，地球怎么盛得下呀?”这个你不用担心，等地球上盛不下的时候，我会把它们建到月球上去。 你也许会说：“月球上根本没有空气，你怎么在月球上建楼呀?” 告诉你吧：“到了那个时候，我们的国家已经很强大啦!美国、英国、日本等十几个国家加起来也比不过我们。那时，我可以和我们的航天专家一起，研究制造出长上亿千米的宇宙飞船，把空气进行压缩，和各种建筑材料一起带上月球。等在月球上建好了房子，我们再把地球上的人分期分批地运上月球。每个人都可以在地球上工作半年，再到月球上休半年假。
我建造的“核子弹摩楼”，是和我们的军事专家共同研究设计的。它可以专门用来对付敌人的导弹袭击。只要敌人的导弹一发射，“核子弹摩楼”上的探测器就会立即启动反导弹装置，对敌人发射过来的导弹进行拦截，从而确保整个楼房的安全。
我所设计的“金字塔办公楼”，是仿照埃及的“金字塔”建造的。这个办公楼和一般的办公楼不一样，它不仅能办公，而且各种安全设施非常齐全。办公楼的每个门上都装有“电眼”，能通过“X光射线”把门外的一切都照得清清楚楚。它如果认为安全，门就会自动打开;它如果发现有问题，不但不会开门，还会自动发出警报。只要警报一响，警卫人员马上就会出现在你的面前。
假如我是一名建筑大师，我不但要在地球、月球上建满高楼大厦，还要把各种高楼大厦建到宇宙的其它星球上去，让它们也都成为人类生活的乐园。这也是我作为一个未来建筑大师的理想和职责。
哈哈!你们一定认为我是在吹牛吧!告诉你吧：“这可是我的理想!”我想，只要我们现在好好学习，学好本领，我的这个理想一定会实现的!
考试第一名语文作文【二】
(1考查学生从阅读材料中捕捉重要信息的能力。
(2具体考查学生词句理解、文意把握、要点概括、内容探究以及作品感受的能力。
考试第一名语文作文【三】
第一题考查学生对说明内容的概括能力。要准确概括说明的内容，必须从整体入手，学会全面把握，要善于分析句与句甚至句与段之间的联系，会找关键词语或中心句，对这些信息进行提炼。这道题从文章的第一段来看，该段是一个总起段，由此就不难发现噪音对人的伤害这个核心。
第二题考查了说明的顺序以及文段的结构特点。第一问要求回答说明的顺序，该段为了说明不同等级的噪音对人的影响程度也不相同，运用了许多数字，这些数字按照从小到大的顺序进行排列，因此很明显是按噪音等级由低到高的逻辑顺序安排的;第二问其实要求回答这样排顺序的好处，很明显这种逻辑顺序使得文章条理清楚，结构分明。
第三题考查学生对关键语句的理解和说明方法的把握。从画线句子的内容来看，运用了1/4两倍和越来越多来说明了人们的听力变得越来越差;说明的方法较容易，运用了数字列数字，列举了美国人、意大利人和一些国家的新兵举例子作比较。
第四题考查的是说明的语言，采用选择题的形式进行考查降低了难度。这些加点的词语，都是在句子中起修饰和限制作用的副词，删去以后对原句意思表达都有影响。解答这道题，可以逐题比较，看看哪一题删去后影响最小。
