把自己比喻成一只兔子怎么写作文【一】
假如我是一只小兔子，那我要自己种一块胡萝卜地，让我的生活里充满了美味和营养。最好是还有一些别的小兔子做我的小伙伴，让我在耕完地的时候，有人一起玩，让我收获胡萝卜的时候，有人一起分享，让我拿着胡萝卜去卖的时候，有人一起分担。
假如我是一只小兔子，我会种一块胡萝卜地。胡萝卜是有着丰富维生素的营养食物，我要在我的地里种上一块胡萝卜，让我能够吃到胡萝卜的同时，也能用胡萝卜改善改善生活，让自己的生活里除了耕地之外，还有别的营生，也就是说我希望我的胡萝卜还能给我带来一点别样的`生活体验，让我可以吃到营养之后，还能让我的生活多姿多彩起来。
假如我是一只小兔子，我要和朋友一起分享。当然，我种的胡萝卜地到了收获的那一天，我首先是要邀请我的小伙伴们一起来分享的。我会煮一大锅的胡萝卜，让每一个来我家做客的朋友，都有胡萝卜吃，让每一个来我家吃胡萝卜的小伙伴都吃完了有力气、精神倍儿好！我们可以一边吃胡萝卜一边聊天，把我们生活里的故事都讲一讲，让胡萝卜成为我们的生活伴侣，给我们营养又给我们甜蜜。
假如我是一只小兔子，我希望有人一起分担。据我的估计，我种的那块胡萝卜地可能收成会非常好，在还没有收获的时候，我就已经在期待有人能够帮我一起分担了。我知道这样的想法不该有，但没办法，我还是希望有人帮我一起吃这些胡萝卜，希望有小伙伴和我一起分享，希望也有朋友能够帮我一起分担卖掉我们一起吃还吃不完的胡萝卜。最好是有会雕花的小伙伴，那我的胡萝卜就可以被雕成花拿去卖，这样就能卖出更好的价钱，也让大家都见到我种的胡萝卜的好以及我的小伙伴的优秀。
假如我是一只小兔子，我还种了一块胡萝卜地，你愿意当我的朋友吗？期待你的加入，我们一起吃胡萝卜呀！
把自己比喻成一只兔子怎么写作文【二】
假如我是一只小兔子。我会在森林里快活地蹦来蹦去。闻闻花香，采采蘑菇自由自在地生活。
这一天，天气晴朗，阳光洒满森林，阳光照在身上暖洋洋的。我和我的好朋友松鼠约好一起去参加聚会。走着走着，我看见有一条小河挡住了去路。我可以轻松地跳过河去，可是松鼠不行，它跳不过去。我想了一下，突然想到一个好办法。我把松鼠抱起来，纵身一跃，跳了过去，安全地到达了河对岸，松鼠直夸我的办法好，我很开心。
第二天，天气依然很好，我和乌龟约定一起去外面野餐，还要放风筝。我们快乐地走着，突然，我和乌龟遇到了大灰狼。我吓得拔腿就跑，一溜烟就跑到了山脚下，可转身一看，小乌龟不见了。不好！我赶紧又跑回去，看见大灰狼正准备吃掉小乌龟，小乌龟吓得脑袋紧紧地缩在壳里面。
于是，我在大灰狼面前左跑三圈，右跑三圈，不一会儿就把大灰狼转晕了。这时候乌龟赶紧趁机逃跑了，然后，我也一下子也跑得无影无踪了。我们终于成功了，一起逃脱了大灰狼的手掌心。哇，真多亏了我的大长腿救了我们的命，我真高兴。
假如我是一只小兔子，那可真是太好了！
把自己比喻成一只兔子怎么写作文【三】
我是一棵树，我生活在一个美丽的大森林里。每天都有一群小鸟在我身旁飞来飞去，唱着欢快的歌曲。
可是，这种欢快的生活并没有持续多久。一天，森林里突然传来了轰隆隆的机器声。我们急坏了，大叫着：“人类们，请你们不要把我们砍倒。”可是人类听不到我们的哭喊声，继续砍树。我身边的朋友一个又一个的倒下了。
我听老人说，我们要被送到一个叫“工厂”的地方。到了那边我们就会被生产成一张张纸。
我们真的被运到了工厂，我被做成了一张画画的张，而我的朋友有的被做成了卫生纸，还有的被做成了餐巾纸。现在的我只好随遇而安，心情也一下子好了起来。因为我很喜欢小朋友，小朋友都很喜欢画大树，这样就会让我回忆起曾经在森林里的美好时光。
可是有一天，运纸车的门没关好。这时，一阵风吹来，把我吹到天空上面，我在天空中盘旋，环顾四周。
这时，一群云姑娘跑了过来，向我调皮的眨着眼睛。“你从哪里来的呀？”一朵云姑娘问。于是我把事情的来龙去脉都告诉了她。
风托着我继续向前飘着，我看见一户人家里有一个女孩。她坐在轮椅上，显得很忧伤。
我发现她是个孤儿，可是她很喜欢画画。但是家里穷得连像样的画画工具都没有。我急忙飘到她的桌子上，她十分开心，轻轻得抚摸着我。小心翼翼的在我的身上画了一幅美丽的图画。
小女孩笑了，我也笑了。
小女孩把我挂在她的书桌前，直到现在我还一直陪着她呢！
把自己比喻成一只兔子怎么写作文【四】
把掌声送给自己我看似一个活泼开朗的小学生，个子中等，但在我开朗的外表下，却有着深深的自卑。那年我刚上二年级，学校组织舞蹈队，我很庆幸我被老师初选选上了。
虽说是选上了，但还得进行复选和终选，我的心里难免还是会有些紧张，因为我对舞蹈一窍不通。经过几天的训练，我的舞蹈细胞也提升了不少，但我对舞蹈的熟悉程度还是不够深，因此我每天刻苦的练习，练习的时间是别人的两倍。经过我的一番努力之后，终于进了复赛，我的心里别提多高兴了。马上就要终选了，我跟抓紧时间练习了，甚至于在家里固定一根竹竿，当成学校舞蹈室里的“练习杆”。可最后我还是落选了，原因是：没有舞蹈天赋。那一次的失败落选让我的心灵受到了很大的创伤。直到三年级下册我们开始学口琴时，我才发现，原来我是有艺术细胞的。上课铃声响了，同学们带着新买的口琴来到音乐教室，心中充满了期待。
老师先教了一些简易音符，我一学就会，后来老师又教我们学了一些歌曲，我起先有点困难，后来经老师一点评，就通了。我的口琴水平大大地提高了，有几首歌吹得好，还会被老师表扬呢!下课之后，有些同学不懂得回来问我，用羡慕的眼神看着我。我心想：原来不是每一给人都会做某一件事的，而是各有所长的，不要因为一件本来就做不到的事而伤心难过。
万事向前看，总会有出路的，给自己一点掌声，对自己说一声“我能行”
把自己比喻成一只兔子怎么写作文【五】
在别人表演谢幕后，我们给他掌声;在别人演讲结束后，我们给他掌声;在别人做了好事以后，我们同样要给他掌声。掌声，是对一个人的尊重和鼓励。日常生活中我们很少有给过别人掌声，即便给了，那对象要么是帮助过自己的人，要么是名人或成功人士。但有一个平凡人，我很想给他掌声，为什么呢?因为……
那是八月中旬，正值暑假期间，我八点多就匆匆忙忙地奔上了公交车。八点多，正值上班高峰期，车上人满为患。我在人海中穿梭着，这时，就连走路都是那么的'困难。偶尔有一两个人离开座位，也轮不到我这样的“小孩子”坐。
过了几站，有一名妇女带着一名两三岁的小孩上车了。突然一个急刹车，小孩没站稳，一屁股坐在了地上，小孩放声大哭。那名妇女把小孩抱起来后，塞给了他一个小玩具，小孩就不哭了。
这时，一个瘸腿的中年人艰难地从座位上站了起来，几个准备张做的年轻人见有人让座，就又都坐下了，可没人注意到这个人是瘸腿，包括那名妇女。小孩坐下了，那名妇女连忙说谢谢，而那位让座的人并没有说什么，只是笑了笑。
我和那个小孩一起下的车，在小孩离开座位后，一名打扮时髦的小伙子手疾眼快，迅速地坐在了这个位置上，那名中年人并没有向那名小伙子要回座位，只是默默地站在哪儿。这时候，我真想为他鼓掌，这高尚的品质，感动了我，我在心中默默的为他鼓掌。
虽然我以后坐过不少次那路公交车但却没能再见到他，但这又有何妨呢?他那高大的形象早已在我心中扎下深根，就让我把热烈的掌声送给他吧!
