观光报告英语作文模板(旅游报告英语作文80词)

观光报告英语作文模板(旅游报告英语作文80词)

首页写人更新时间:2023-11-27 02:01:09
观光报告英语作文模板(旅游报告英语作文80词)

观光报告英语作文模板【一】

??览黄河的观光作文

今天是国庆七天假的最后一天,早晨阳光灿烂,万里无云,让人感到心情舒畅,再不好好享受一下这好天气和好假期就没机会了,于是我全家和表弟全家和奶奶开车来到黄河滩玩。

汽车出了洛阳城,沿着漂亮的乡间公路行驶着。窗外是即将成熟的绿油油的玉米,一片茫茫的绿野让人赏心悦目。不过我可不想去欣赏这些景色,我的心早就飞到黄河岸去了。

很快,我们就来到了黄河岸边的汉光武帝刘秀陵。汉光武帝刘秀是东汉的开国皇帝,经过奋战,推翻了糜烂的王莽王朝,恢复的汉朝政权,拯救了黎民,做了许多好事,是历史上有名的一代明君,今天我们就拜访了他的陵墓。

一进景区,就有一块大石头,上面写着几个行书大字:汉光武帝陵。啊,景区到了。我们沿着大理石砖铺成的宽阔的大道行走,道路两边到处是花草树木,立着高大的石像,有象,有虎,有龙,有凤凰,有人。这些石像各个庄严肃穆,脸上的表情好像凝固住了一样,给人一种帝王威严的感觉。

跨过大门,一进门就看到一个神兽,面对着我们,威风凛凛,像麒麟,腾云驾雾,那气势把人都镇住了。看看下面的介绍,原来这是石辟邪,是一种神兽,有着吉祥如意的辟邪作用。这只神兽经过了风雨的洗礼,依然是栩栩如生,真是威风啊。

紧接着,我们就来到汉光武帝的陵墓前了。陵墓是个小山包,而汉光武帝就葬在山下,听了导游的介绍我们才知道为什么要把陵墓选在这里,这个位置真是好啊,“头枕黄河,脚踏邙山”,风水实在好的爆棚。

墓碑上刻着几个字,导游告诉我们,站在脚下一个画着元宝的位置,闭上双眼,伸出一只手,手掌张开,向墓碑走去,碰到墓碑就睁开眼睛,自己如果摸到了“中”字或者“兴”字,就预示自己会有好运气。我也试了一试。站在元宝上,向前走去,一直走,没多久就碰到了墓碑。墓碑是石质的,凉凉的,很惬意。我有点紧张,睁开眼睛一看,哇,“中”和“兴”我都摸到了,看来我的运气不错哦。

沿着曲曲环环的小路走上山包,山上到处种植着高大的松树或柏树,起码有几千年历史了。这些大树遮天蔽日,原本我以为站在山上能看见黄河,但是什么也看不见了,倒是发现了一个景点——千年宝洞。刘秀就埋在下面呢,往里面投掷硬币,如果听到叮当叮当的声音,就是皇上在喻示吉祥呢。起码五百年前我和刘秀是一家,都是姓刘的人,投一个试试呗。我试着把硬币投进了洞中,果然听到了叮当的声音,清脆悦耳,我们都鼓起掌来。

下了山,已经是中午十一点半了,表弟开始叫饿了,于是我们来到了一家“羊肉汤馆”品尝一下洛阳的小吃羊肉汤。过了一会儿,几大碗美味的羊肉汤和一筐烧饼就端上来了。我们纷纷动筷。那羊肉汤白白的,上面漂浮着葱、小菜和煮得烂烂的羊肉,配上辣椒和白醋,散发着诱人的香气,啊,刺激着人的食欲,一尝忘不了!

我们的吃象千奇百怪。有的光喝汤,有的光啃烧饼,有的就汤吃烧饼,有的把烧饼泡进了汤里。一大碗美味的汤,一会儿就下了肚。我一连喝了两大碗,吃了一块烧饼和一些饼丝,直吃的肚皮鼓鼓,满嘴流油,才回到车里。

喝完羊肉汤,我们开着车驶上了黄河公路大桥,宽阔的`黄河在我们面前展现开来,足足有五公里宽,经过上游小浪底的调水调沙后的黄河水格外的清澈,缓缓的流过河床。驶过黄河桥,我们下了车,来到岸边游玩。

黄河两岸的景色格外美,是一片片风景如画的黄河湿地。各种各样的白色水鸟在水面上腾飞,从河里叼起好大的黄河大鲤鱼来。清风徐徐的吹过我的面颊,让人感到凉爽舒适。我站在岸边陶醉着,投入了母亲河的怀抱……

“快来玩吧!”表弟招呼着。他发现了一个地势比较低的小河滩,那里有一个美丽的河湾,我们要在这里修一座大坝。表弟给我运来了泥巴和沙子,我把它们和石头混合在一起,堆在河里,就坚固无比了。不过黄河的水流比较湍急,不停的冲击着我们的工程,一会儿就被水冲塌了一大片,搞得我们手忙脚乱,表弟忙着运送材料,我忙着加固大坝。可是顽皮的黄河水好像专门和我们作对,真是倒霉啊。表弟还弄来了树杈加固大坝,终于,我们的“黄河大坝”建成了,我们在大坝上修起了一座座小房子,可以给蚂蚁居住吧。呵呵,这下水流没办法了,我们的大坝够坚固吧。

在河边玩了一会儿,爸爸在上面招呼我们洗洗手回家。我们把手放进水里,感受黄河水的清凉,真是舒服啊。表弟说:“我们能不能捞到黄河鲤鱼呢?”爸爸听了笑:“我们没那个技术,哪天戴着鱼竿来钓鱼,就可以了。”姑姑还在旁边添油加醋:“黄河大鲤鱼,那叫一个鲜哪……”“鲜”就是由鱼和羊组成的,说明羊肉和鱼肉很鲜美。羊肉我们中午已经品尝过了,鱼肉呢?我们又对黄河鲤鱼充满的期待。

上了车,我们看到前面有一个大门,上面写着:“洛阳吉利”,原来到吉利区了啊。我问妈妈:“我们能不能去见见酒衷豪呢?”妈妈说:“我们还是回家吧。”唉,看来我又错过了一次和酒衷豪见面的机会,杯具啊……

最后,我们恋恋不舍的离开了黄河滩。

观光报告英语作文模板【二】

我的家乡在美丽的洪泽湖畔,每当放长假的时候,我都会和好朋友来到洪泽湖边玩耍,欣赏那湖边景色。当我看到波光粼粼的洪泽湖时,我就会为自己是洪泽人感到骄傲,感到自豪!

哦,亲爱的祖国,您哺育了一个多么美丽的洪泽湖啊!我们都知道洪泽湖是您的第四个女儿。我要感谢你,感谢你把洪泽湖生的如此美丽,感谢你把洪泽湖生得那么清纯、可爱。洪泽湖啊,您是我们这儿一颗璀璨夺目的明珠。

洪泽湖历史悠久,形成2000多年啦,现在面积是2342平方公里。形似昂首展翅飞翔的天鹅,湖底浅平,海拔10到12米,比湖东地区高3到5米,形成了全国唯一的悬湖。百里长堤,锁住淮水,从高良涧到蒋坝五十里,有一百零八道弯,如潜游的神龙。洪泽湖的景色优美,树木成荫,湖光堤色,金色的沙滩铺在地上,赤脚走在上面舒服极了。

洪泽湖文物古迹有十多处:洪泽湖大堤始建于公元200年;传说有九牛二虎一只鸡,分置于大堤沿线,作镇水除灾之用;头坝遗址,筑有仁、义、礼、智、信五座减水坝;周桥大塘,被洪水冲达24米之深,取土33万立方才填平;还有泗洲城、石鳖城、越城;老子山、龟山、仙人洞、凤凰台等名胜。老子山温泉闻名遐迩,多处烈士林园令人敬仰。

洪泽湖资源丰富,水旱植物有数十种,鱼,蟹,虾,贝等生物近200种。洪泽湖八鲜、朱坝活鱼锅贴、蒋坝鱼圆、黄集羊肉在省内外已有一定名气。大闸蟹享誉海内外,“赏洪泽湖风光,品洪泽湖美食”已成人们的一大快事。

洪泽具有“水乡泽国”的冠称,西有洪泽湖,东有白马湖,南有入江道,北有入海道,气候宜人,民风纯朴。

洪泽湖啊,我要勤学苦练,全面提高自己的文化素质,为家乡的未来而努力奋斗!立志用最嘹亮的歌声来歌颂您,用最优美的诗来赞美您,用最美的语言文字来形容您,用毕生的经历来建设您、美化您。我要让各地同胞更详细的了解洪泽和洪泽湖,让他们知道更多的关于洪泽湖的历史、传说,还有洪泽的名胜古迹。使“洪、泽、湖”这三个字名扬四海,走的更远,飞得更高。

观光报告英语作文模板【三】

星期六那天,我随着小记者团到洪泽湖湿地公园游玩,我们带着愉快的\'心情来到了这里。“啊,真美!”我情不自禁地说。

在公园内,我们看到了很多著名摄影师拍摄的图片,图片中的湿地神秘、美丽,那些荷花亭亭玉立真像一位美丽的小姑娘。

因为来的路上下了雨,所以我们看到荷叶上有很多晶莹剔透的水珠,非常的美。我们坐着游览车,一路沐浴着清新的空气,欣赏着湿地美景,来到了另一个地方——千荷园,那里大门已为我们打开了,千姿百态的荷花绽放着,宽大翠绿的荷叶中藏着许多小莲蓬。我捡到一朵很美丽的荷花,开心极了!

我爱美丽的洪泽湖湿地!

观光报告英语作文模板【四】

早晨,我们小记者穿着五颜六色的衣服,戴着小记者帽,胸前挂着采访证,冒着雨从四面八方赶来了。由朱老师带队上了旅游车。上了车,大家有说有笑,不一会儿就到了洪泽湖湿地自然保护区。

进了大门,两旁有许多关于荷花的摄影作品,那些荷花照片非常美丽,荷花上还可以看到小蜜蜂正在采蜜呢!老师说:“在往里走,我们就可以看到这些美丽的荷花了。”

不一会儿,我们就到了洪泽湖最美丽的地方——千荷园,一片美丽的景象展现在我们的眼前,池里的荷花美丽芬芳,荷叶上还有水滴呢!同学们纷纷拿出空瓶子装了荷叶上的水珠,还在荷花旁留了影。 后来我们还参观了动物博物馆,那里有猴子、大象、孔雀……

今天我们玩得真开心,今后希望更多的人,来参观我们泗洪美丽的洪泽湖!

观光报告英语作文模板【五】

您好!

您知道吗?每当我走过语音室时,总会透过明净的玻璃窗去看看里面的设备,语音室里的一切对于我来说都是那么新奇,那么吸引人。跟着您,在高科技设备装配的语音室里学英语,是我当时最大的愿望。可是,自语音室建好以来,您从未带同学们进去参观过,更没带同学们进去上过一节课,这使得我的愿望变得那样渺茫。

王老师,记得您每次在我们教室里上课时,起码有三分之一的同学在小声说笑,因此,教室里总是乱哄哄的`,可您却很少制止。王老师,维持课堂秩序是您的职责呀,您为什么不去制止他们?还有,您每次提问学生时,一旦同学回答不上来,您总会露出一副不耐烦的神情,为此,许多同学感到很伤心,好多同学也不喜欢上您的课。

王老师,学校培育了我五年,我希望学校越办越好,希望老师能教得开心,我们也能学得开心。因此,我诚心诚意地给您提几条建议,希望您能采纳。

一、每周带同学们到语音室上一次英语课。

二、您不要不管那些上课小声说笑的同学。作为一名教师,您有责任对他们进行批评和教育。

三、今后,请您对那些回答不上问题的同学多一些宽容和理解,并耐心地讲解,这些同学会非常感激您的,他们也会越来越喜欢您的。

王老师,如果您能采纳我的建议,我将十分开心。我坚信您一定会成为我们心中的好老师!

祝您工作顺利!

您的学生:张辉君

3月26日

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