六年级关于暖的作文结尾(以暖为主题写一篇作文六年级)

六年级关于暖的作文结尾(以暖为主题写一篇作文六年级)

首页写人更新时间:2023-03-10 23:08:51
六年级关于暖的作文结尾(以暖为主题写一篇作文六年级)

六年级关于暖的作文结尾【一】

喝下这杯酒,我们此生是好兄弟,来年也是好兄弟。

初升的暖阳照在我的脸上的时候,我睁开惺忪的眼睛,醒了过来。我突然脑海中,就浮现出这样一句慷慨激昂的话来。我也不知道是不是因为小说看多了,还是在电视剧当中佩服过这样的英雄气节。还是说在几年前看过的那一部新水浒传,一直都没有忘记过。

说实话,如果我生在古代那该多好,我一直都非常喜欢古代的那种江湖气节。在初中的时候我经常喜欢去看那些杂志上的连载小说,是因为我没有那么多零花钱,所以买不起那种很华丽精装的整本儿小说。可是即便如此,现实如此压迫着生活,我依旧没有觉得读书应该放弃。所以一直以来就把这样一个读书的良好习惯,坚持了下来。因此我的同学和老师都还非常的赞赏我。

可是坚持的时间长了,你就会知道,都说真的是一个非常良好的习惯,他在无形当中就潜移默化的影响了你的思维模式,并且也能够提高你的写作水平。我只是缓缓的觉得,以前我那么讨厌写作,渐渐的我就觉得自己也能够接受写作了。而且写作业不是那么困难的一件事情。

后来在寒假暑假里面我开始尝试去写自己的短篇小说,设置自己的人物故事情节,在那种世界当中体会自己为王,主宰整个世界的感觉,真的是特别的不一样。而且目前我只是把写作和阅读当成了我的兴趣爱好之一,并不是当成了自己人生最后的航向。我知道人生路漫漫,应该有更多值得自己去追求的东西。

而那一个又一个动人感慨的故事,崔成为我一个又一个不舍得忘记的美梦。

六年级关于暖的作文结尾【二】

暖,如同黑暗中的一盏明灯,带给我们无限光明;暖,好似沙漠里的一泓清泉,滋润着我们的心田;暖,宛如困难时的援助之手,带给我们无穷的力量。亲人的一句问候,同学的一个举动,都能让我们感到温暖。

父母的关心是暖的。还记得一个下午,我高兴地走在放学回家的路上,观赏着雨后的美景。经过大雨的洗礼,高楼被冲刷得干干净净的,路边小树上潮湿的树干和翠绿的叶片上还挂着晶莹的雨珠。因为刚下过雨,马路上到处湿漉漉的,路面非常滑,一不小心,我就重重地摔倒在了地上,膝盖处一阵疼痛。挣扎着起来一看,膝盖都被磕破了,鲜血从里面渗出到裤腿上。向四周张望了一阵,并没有熟人,我只好忍着疼痛一瘸一拐地走回家去。

一回到家,妈妈就看到了我的伤口,心疼地问道:“这是怎么弄的呀?快坐下,给你包扎伤口!”爸爸也赶紧拿出医疗箱,说:“以后下雨天,你就在学校等,爸爸来接你放学。”看着爸爸妈妈着急的模样,我的疼痛好像全都消失了,只觉得浑身上下都是暖洋洋的。

同学的帮助是暖的。还记得五年级时的一次考试前,我一打开书包,没看见文具盒,立马慌了,赶紧翻来覆去地找,结果还是没有找到。肯定是忘在家里了,可是,还有五分钟就要考试,现在回家拿也来不及了,怎么办呀?我着急得手足无措。

这时,同学们都走了过来,关切地问道:“你怎么了?”我带着哭腔回答:“完了,我文具盒忘带了,该怎么办啊?”“没事,我们借给你!”说着,大家就纷纷把自己多带的文具递给我。我满怀感激地道了谢,同学们笑着说:"这没什么,大家都是同学嘛,应该互相帮助。”听着同学关心的话语,看着他们亲切的笑容,我的心中感到一阵温暖,手中的笔似乎也更灵活了。

暖,不仅来自家庭,也来自学校,来自生活中的点点滴滴。暖,表达的不仅是温度,更是人与人之间的关怀。

六年级关于暖的作文结尾【三】

在很小很小的时候,我就爱上了背古诗。其中,我最喜欢的是唐朝李绅写的《悯农》其二:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首诗用通俗浅显的.语言描写了农民伯伯种地的辛苦,它不仅琅琅上口,而且千古传诵。

每天每当我端起饭碗,看着碗里香喷喷的米饭,我就不由自主地想起这首诗,我仿佛看见农民伯伯们在烈日当空的中午冒着酷暑,给禾苗锄草,他们的汗水如雨而下,一滴滴洒落在禾苗生长的土里。等禾苗长成沉甸甸的稻子后,农民伯伯们再把它们收割晒干,打成大米,到最后煮成米饭端上餐桌。这一粒粒的米饭都是农民伯伯们辛勤的汗水换来的,是多么的不容易!所以,每当我吃饭时,我都吃得特别的干净,也特别的小心,生怕米饭掉了,把农民伯伯们的辛勤劳动给浪费了。

小朋友们,你知道米饭是怎么来的吗?不知你们是不是和我一样,学会爱惜粮食,懂得珍惜别人的劳动?

六年级关于暖的作文结尾【四】

现在社会上,大家都知道“环保”,但是,没有多少人真正的做到环保呢?看,周月泉的一幅漫画就揭露了人类的险恶,讽刺了这所谓的“环保”。

这幅漫画清晰的向我们展现一位“木头脑袋”的所作所为:一位贪婪的伐木工人在悠闲地抽着烟,手里的斧头一刻不停地挥舞着,一只啄木鸟愤怒地飞到了伐木工人的肩上,用它那尖尖的钩子嘴,啄他那木头似的脑袋,说:“这段木头里一定有虫……”

不知道这幅漫画的含义大家看懂了没有,那个人脑袋的确有“虫”,不过此虫非彼虫,这个“虫”指的是破坏生态平衡的心虫,怪不得啄木鸟说他“脑袋有虫”。不过在我们平时的'生活中,这类“脑袋有虫”的人数不胜数,可啄木鸟却是寥寥无几。

平时,不少同学的草稿子只滑了几笔就扔掉了;洗手时,水开得很大,洗完手,也不关水就走了,任凭谁哗哗的流淌,要知道,在干旱地区,水是多么宝贵啊!平时,随手将垃圾扔在地上,既影响环境,又影响美观……在如此触目惊心的事实面前,人类似乎没有觉醒,一意孤行,人们脑袋里那条贪婪的虫子越长越大,双眼已经被***蒙蔽了。

朋友,别再继续破坏环境了,别再为了利益不择手段,别再让地球衰老,别再做漫画中的“木头人”了。任何降临在大地上的事,终究会降临在人类身上。我们和大自然是密不可分的,如果破坏地球,那么到头来,承当这一切苦难只会是我们——人类。所以,善待地球就是善待自己。

六年级关于暖的作文结尾【五】

我想你会问,冬天还会有阳光吗?冬天的阳光是怎样的呢?感觉如何呢?

这两天早上,空气都是格外新鲜,因为刚下了雨。

清晨,还看不到太阳公公的身影,太阳还盖着厚厚的棉被在睡觉呢!看不到它的身影,但我还是期待着……我想它好长一段时间没和我们见面了,今天睡个好觉,再起来看我们近几天怎么样了吧!

慢慢地,太阳公公满脸微笑地从云朵中徐徐升起,明媚的阳光照着刚刚苏醒的大地。一阵风吹来,大地上的花草树木都点头微笑,好像在向风伯伯问好,太阳公公那时还没提起精神来,有一段时间没相见了,想让我们多和它聊一聊。

一上午过去了,那阳光似乎是冰凉的,吹的风是凉的,阳光抵挡不住风云,它只有等待风云走后再来了……

到了正午,该它出马了。它一挺胸,站直了腰,高兴地向周围的人们打着热情的招呼奔向了我们。等了半天,终于等到那时候了!

又过了一会儿,风云发现了阳光,怒吼着,于是风云又把位置给抢了过来。不过这次风云和阳光结合在一起,还是一种不错的搭配哦!

一闪眼,凄冷的下午到了,太阳似乎也怕起冷来,热气散发不出来!我看了看天,阳光和风云正向着我。此时,我感觉太阳所散发出的热是最珍贵的!渐渐地,阳光在风云中消失……下午过后,同学们排着队望着慢慢归回的太阳,三三两两走出了校园……

晚风徐徐,太阳已归,新的一天也即将结束。

六年级关于暖的作文结尾【六】

从前,有一个人有一座房子,它是白色的,但它可不是一般的房子,而是可以变色的房子。十分奇妙!周围还有草地,和那个人种的鲜花。美丽的春天到了,百花齐放、莺歌燕舞,看!奇迹出现了!那......那座房子变成了梅红色!是花儿的颜色,是鲜艳的梅红色啊!炎热的夏天到了,太阳高照、树木茂盛,炎热极了!热的连小鱼都躲在了荷叶底下。啊!那座房子变成了清凉的绿色啊!住进里面肯定凉快极了!金秋时节、景色宜人、五谷丰登、瓜果飘香,真是个丰收的季节呀!到底是什么季节呢?哦!原来是秋天呀!哦,这不是那座房子吗?怎么又变成了金黄色的呢?真奇怪。不过,看起来真像秋天的代表呢!看起来里面都好像有许许多多的果食一样,真是有一种丰收感呢!冬天,白雪皑皑、雪花飞舞,啊!那是多么美的景色啊!咦!这不又是那座房子。怎么变成红的了呢?可房子红红的,像一个慈祥而温暖的太阳,住在里面,肯定暖和极了!这房子果真奇妙啊!真有趣!

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