大海的作文高中说明文【一】
我爱你，大海，爱你那数不尽的虾兵蟹将，爱你那日复一日的潮起潮落，更爱你那五彩斑斓梦幻般的一天。
清晨，天上的星辰，已要隐隐消失，站在海边，看着那一望无际的大海，是多么心旷神怡呀。一阵海风轻轻拂过面颊，夹带着淡淡的咸味，清新而又凉爽。这时的大海像一面天然的明镜，蓝天白云映照得是那么清晰。远处，海面隐约漂浮着几叶小舟，舟上的渔民们貌似在撒网。岸边的海水亲切地拍打着沙滩，发出哗哗的声音，好像要将金黄的沙滩拥入自己的怀抱。
渐渐地，到了中午，海水稍稍涨潮了，风的狂妄和嚣张激怒了大海。海水狂跳着冲向礁石，好像要与礁石同归于尽，把光滑冰冷的礁石划出一道道岁月难以化平的伤痕。不一会儿，大海似乎从他的噩梦中惊醒，醒来就像个顽皮的小男孩儿，唱个歌，追逐着海边看风景的`游人们，追一段，退一段，嬉闹着。
不知不觉到了傍晚，这是大海是最美的时刻了。夕阳西下，太阳慷慨地将自己最后的光芒射向大海，在红红的天际映照下，大海被染成了淡红色，看似酒瓶中的美味的葡萄酒。海风徐徐吹来，像一只温柔大手抚摸着我脸，轻松舒坦。如果此时在大海边吃着烧烤，看着夕阳西下的美景，再吟着一曲“大漠孤烟直，长河落日圆”，该是多令人神往。
金色的沙滩，蓝蓝的海面，多迷人的景色啊。我恨不得马上扑向大海，随心所欲地遨游。在这无边无际的大海中，我仿佛成了一颗小珍珠，历经岁月，让大海伴我成长。
大海的作文高中说明文【二】
鸟儿鸣春，是鸟儿与自然的交流；百花争艳，是春与大地的交流；琴瑟相闻，是知己与知音的交流。的确，美丽的大世界无时无刻不在互相交流着：一个会意的眼神，一个善意的微笑，一句祝福的话语，都可以让彼此之间的心走得更近。
交流是桥，让流浪的心渡过江河，重新回到“家”；交流是绳，让彼此隔膜的感情重新系在一起；交流是雨，让久遭干渴的禾苗得到滋润；交流是盲人看得到的光明；交流是耳聋的人听得到的心声；交流是哑子心里的肺腑之言。
“举杯邀明月，对影成三人”的李太白渴望交流；“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的柳宗元渴望交流；“举世浑浊我独清，众人皆醉我独醒”的屈原渴望交流。
现实的生活有时很乏味，这时的你，可以邀一好友，聚坐月下，共举酒杯，体验友情的温暖。
闲暇时，捧一本书，或历史，或文学，或娱乐。独坐在夕阳下，感受到心的宁静。读历史，让自己与伟大对话；读文学，让自己体味大师的情感；看娱乐，让自己观察生活的丰富与多彩。
晴朗的夜空，散步在校园的小道上，两边的小树静静地看着我，我们彼此无声地交流。抬起头，满天的繁星眨着眼睛，我们相隔万里，但依然亲切如天在咫尺……
朋友，打开封闭的心，洗去生活的烦躁，去交流吧，你会发现一切的一切都那么善良，那么友好，这个世界真的充满爱……
大海的作文高中说明文【三】
暑假我去了小姨家。小姨家离海边可近了，我天天嚷着要到海边玩。
终于有一天，小姨骑着自行车带着我来到了海边。我首先看到的就是那金色的沙滩，接着映入眼帘的是一望无际的大海，远处，海面和天相接。许多人在海边散步，我想人这么多，一定很好玩。于是我脱了鞋子，迫不及待地奔进了沙滩，沙滩和火炕一样，烫得我一蹦一跳，小姨问我：“你干吗呢?跟只白兔一样。”我忍耐着烫，走进了海水里，海水真舒服啊!水温温的清澈见底。我好象变成了海里的一个漂亮的贝壳，在海浪中飘荡。“快来拾贝壳……”小姨打断了我的遐想，我急忙跑过去，看见了许多美丽的贝壳，我高兴地不知道怎么形容，手忙脚乱地捡了一大袋子贝壳。我小心翼翼地把贝壳放在沙滩上，生怕把它弄碎了。我提着救生圈跑到浅水里，刚开始我不会游泳，总是把脚勾在前面扑腾，像只青蛙似的。经过小姨的耐心指导，我很快学会了游泳，不过在游泳的过程中，我还喝了好几口海水，把我咸得差点儿没喘过气来，急忙拿着救生圈往外跑，海浪一个接一个地涌过来，把我差点****。小姨又带着我去捉螃蟹，刚到那儿，我就被一只大螃蟹夹破了脚，鲜血淌在沙滩上，我疼得“哇哇”直叫，小姨看见了，哈哈大笑起来，边笑边拿塑料纸把螃蟹抓住，我沮丧地说：“等回到家我就把你吃了。”听了我的话，小姨笑得更欢了，我也忍不住笑起来……
太阳快落山了，我恋恋不舍地告别了大海。直到现在，想起这件事，我还回味无穷。
