老师,假如我是您。我就会把我毕生知识传授给我的学生。我会竭尽全力的教好我的学生。我并不需要我的学生和人们把我称作点燃自己而照亮别人的烛炬。我只需要我的学生取得好成绩,得到好多知识和毕业后遇见我时能亲热的对我说:“老师好!”
老师,假如我是您。我就不会对我的`学生施行古老的传统的教学方法——死记硬背。我觉得这种教学方法不好,死记硬背有时还有的学生不理解句子的意思。而让学生理解的往背,也就可以让学生理解,又背到可为是“左右开弓”啊!
老师您平时用打、严来“对待”学生,您知道吗?您这样只会让学生起逆反心理的。老师,我觉得学生可分三大类:一:欺软怕硬类。二:吃软不吃硬类。三:软硬不吃类。这三类我想应该每班都有吧!要想学生听话,不调皮就“对症下药”。一、二类好摆平,这第三类恐怕就不好摆平了。他软硬不吃,唯一的办法就是先和他交个“朋友”了解了他的性格,激发他在学习上的爱好,使他学得更好。
老师,假如我是您。我会教好我的学生,由于我相信:天下没有教不好的学生,只有教不好的老师。
我小时候,爸爸给我买了一只小鸟,我非常喜欢它。
那只小鸟的羽毛是绿色的,嘴巴两旁各有一个蓝色的圆点,圆点下面有4个黑色的小圆圈,它的尾巴长长的,可漂亮啦!
可是,美好的日子却如此短暂。不久后,小鸟却远离了我……
那是一次星期六,我上完兴趣班回来,给小鸟换食物和水后,忘记关鸟笼的门了。这时我看见小鸟飞到鸟笼的门前,用嘴把门给刁回来关上。
我一时不敢相信自己的眼睛,于是我又重复了几遍,小鸟还是照旧用嘴把门刁会来回来。
我于是就很得意自己养了一只这么聪明的小鸟,向家人演示了几遍,他们也都瞪大了眼睛望着这只聪明的鸟儿。
就在这时候,我又要向真正厨房煮饭的爸爸炫耀一番,可我刚站起来,脚却碰到了鸟笼,小鸟被吓住了,从鸟笼里飞出来。我赶快叫爸爸关窗户,可是爸爸没有听清我的`话,等他知道我说什么时,一切都已经晚了,小鸟飞走了。
我连忙跑到阳台,用我平时叫小鸟吃饭的声音呼唤小鸟回来,而且还把鸟笼的门朝着外头开着,还每日定时换水添食。可是,小鸟还是没有回来!
我好后悔!后悔当时为什么要那么粗心大意呢?为什么我要用脚踢到鸟笼呢?如果我小心一点,小鸟就不会受到惊吓,就不会飞出来了……
这时方镇宇叫我停下来,李锦城停了下来,我也放慢了速度,可就在这时,薛远浩把脚一伸把我拌倒了,我在地上划了好长一段距离,我的`裤子破了一个洞,皮破了一大块,血一下就印在裤子上了,腿好痛。真倒霉,为什么受伤的总是我。
同学看见了,立马把我扶到服务所。一会儿,老师来了,老师让方镇宇把我妈妈找来。妈妈看了一下伤口说:“我带你去医院看一下。”妈妈牵着我的手,我一瘸一拐的走,妈妈就叫了一辆车送我们去了医院,妈妈说:“可能要洗伤口,要不然会发炎的。”我大嚷道:“不要!”因为我最怕洗伤口了,要用酒精洗,那样会很痛。
我们来到了医院,还好医生说不用洗,用一种药水喷在伤口上就行了。我沉重的心终于放了下来。妈妈卖了一瓶药,帮我喷了一下,刚开始一阵剧痛,后来就不怎么痛了。我们打车回家换了一条短的裤子,妈妈把我送到学校就回家了。
我以后一定要当心了,受伤的滋味可真不好受。
如果有脾气也发不出来了那大概已经失望透了吧。
如果这座城市足够拥挤却没有你也显得空荡。
有些事情绝口不提是不是就会变好。
愿所发生的是你梦寐以求的。
愿你活成自己想要的模样愿你自强到无需有人疼有人宠。
未来照顾好自己 接下来的故事我弃权。
谁愿与我为友哪怕我不善言辞不苟言笑无利可图。
你总是没有我想象的那么简单。
只有自己捂着伤口给自己看独自哭泣却不知靠在谁的肩膀上。
就想和你一起到老其他没想那么周到。
走错路记得回头趁天还没黑你还记得路。
你的笑抵过了风霜是我见过最美的太阳。
你很凑巧总是在我最需要你的时候走开。
后来我再也没有说不要走这种好笑的话。
听大海提及过你的故事但秋风却带走了你的样子。
你只需要不分青红皂白站在我这边就好。
太容易动情 我喜欢这罪名。
我想要四季的'阳光 舒适的温度 天荒地老 还有你。
来者不拒去者不留我干杯你随意.。
太烈的酒不要喝 太爱的人不要追.。
你的酒窝没有酒我却醉到无力走。
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