亲爱的朋友:
你好!
我们相识在丹桂飘香的九月,却要在烈日吐焰的六月告别。是你给了我精彩,是你让我学会了谦卑,是你让我不再轻狂……回望我们一起走过的这些日子,上面都有你深深的烙印!在不久的将来,我们终将分离,但这段与你相处过的美好时光将会一直烙在我的心里,永远不会被岁月磨灭和淡忘。
挫折像一把火,既可以把你的意志烧得更坚定,也可以把你的意志烧成灰末。而如今,我们终将分离,或许在不久的将来,我们会走不同的路,会遇到许多挫折,我祝愿你,我的朋友一定要承受得住,不要轻言放弃。我会在另一个地方守护着你。
赠给你五句话:再难也要坚持;再好也要淡泊;再差也要自信;再多也要节省;再冷也要热情。
无论什么事情,就算这件事再难,只要你选择做了,就不能轻易放弃;无论什么条件,就算这条件再好,你也要认真审视,不要被眼前的利益迷惑;无论将来怎样,就算你的处境再差,你也要自信。愿你快乐、幸福!
在青蛙的眼里,细微的涟漪也成滔滔巨浪,而在大鹏的尽量,江洋大海只不过是一杯琼浆。我愿与你一起成为那勇敢无畏的大鹏鸟,一起飞向那辽阔的天空,就算我们曾经只是只微不足道的青蛙,但只要不因曾经的过去叹气,一起努力,在不久的将来,我们便会成为那只大鹏鸟。我愿与你共勉!
此致
祝你学习进步,身体健康,快乐每一天!
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
亲爱的朋友:
你好!
今天,我鼓足了勇气给你写了这一封信。
从小,你就是我的好玩伴。记得你第一次见到我的时候,你是那样好奇地睁着大眼睛,如饥似渴地从我身上获取着你从来没见过的新奇的玩样儿。从那天起,我俩就时常在一起谈心、嬉戏。我们既是好朋友,又是对方的.老师,你每天都可以从我身上学到许多新知识,而我,也因为和你在一起而感到快乐。
可是,幸福的日子总是去得很快。一眨眼,你已不再是当年那个稚气未脱的小屁孩,而是变成了每天背着沉重书包的小学生。从那时起,你每天和我在一起的时间变得越来越少。你的爸爸妈妈也开始越来越不喜欢我,甚至不让你和我一起玩。但无论怎样,我都为有你这样一个朋友而感到高兴。
渐渐地,不知是我的不小心,还是你的顽皮,你发现了我的缺点。你开始沉迷于我的外表。你不再用心跟我谈话,只顾着埋头玩游戏,家长阻止不了你,我也无法使你摆脱。这样的你变得越来越可怕。你不再讨人喜欢,变得脾气暴躁;你不再活泼开朗,变得沉默寡言;你不再聪明过人,变得不动脑筋……这一切的一切,使我更加自责,我再也找不回当年的好朋友了。无可奈何之下,我听从了你父母的安排,远离了你。
原本我以为是我葬送了你的大好年华,可后来的反思使我清醒。真正错的不是我,而是你自己。你从来没有控制自己的***,你也不能在困难诱惑面前抬起头,你甚至失去了自我。
但幸运的是,我得到了你的好消息。离开我之后的你进行了深刻的自我检讨。你认识到了自己的错误,你开始改变了。正因为如此,进入初中的你,成绩又变得像以前那样,也不会在诱惑面前失去抵抗能力。现在的你,是多么活泼开朗,多么讨人喜欢……
今后,我希望你不要再犯曾经的错误,也劝告你身边的朋友,不要像当初无知的你一样。希望你们能够好好的利用我,真正获取有价值的东西,这样,我才会为你们——我的朋友,而感到骄傲!
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
他,跟鲁迅先生一样有着根根直竖的\'头发,显得精神奕奕。粗黑的眉毛下有着一双锐利的眼睛,他的眼神很像雄鹰,炯炯有神,不放过任何一点风吹草动。在他面前我们好象一点秘密也藏不住,只要他凌厉的眼神一扫,就会知道你要做什么(好像有点夸张)。我想我们班那些冥顽不灵的“石头”会那么乖乖听话,一定少不了那双眼睛的帮忙吧!
不仅他的眼神值得一说,还有一样就是他的笑。总的来说他的笑分二个档次——1.阴笑。只要他向你露出那标志性的阴笑时,那么我要向你宣告要小心了~~他露出这个招牌笑的后果只有一个——你被他盯上了。这时你就要做好赶赴题海战的准备了。(o(∩_∩o嘻嘻)2.能让人充满信心的笑。他的这种笑有一种魔力,一种让人很安心的魔力。作为大队长,每个星期一的早上我都要组织升国旗仪式,其实我很怕这个升国旗仪式,我怕我做的不好,我怕自己会出糗。就当我胡思乱想,担心受怕的时候,我看见了他那带有魔力的微笑,那微笑仿佛在告诉我:“放轻松,你一定能行的,你要相信自己!”于是,信心又再一次回到我的身上,我,轻近而又严肃的老师。他的腿因为做过手术,所以一只长一只短(相差不大),所以他走起路来像是拄着拐杖,这是我刚见他唯一的想法。
他,平时的穿著都是比较休闲的,他极少穿一些西服啊什么的。他也不是不讲究,他的每一次装扮都会让你觉得他是一个比较容易装罢了!
我们上六年级时他就离开了。很少回来看我们,即使回来,我们不是上课就是已经放学回家了,错过了太多。早知道,就问他多要点照片了。可惜啊!现在是一面也见不着了。好怀念他上的数学课啊!好怀念他的幽默笑话啊!好怀念……
我们之间亦是师生,更是朋友!一位大朋友……
当然它并不甘心只做一族之王。它带着它的徒子徒孙,先后偷袭鸡窝、羊圈,获得了大量战利品,这使得它威名远播。其他不服气的动物,纷纷组织擒鼠团,但每次都让它从容逃脱,而后还要遭到它近乎疯狂的报复——粮食被偷,房屋被损……于是,没有其他动物再敢对它无礼,见了它都得恭恭敬敬地喊声“大王”。
看着自己一天天受别的动物膜拜,硕鼠真的以为它就是天下无敌了,甚至见了大象,也趾高气扬,它对手下说:“怕什么呢,它没我灵活,也没有我跑得快,上次还不是把它的老巢给毁了?”
一只公鸡走过来说:“大王,您才是真正的山大王,连大象都要让您三分啊。”硕鼠得意地点点头,公鸡又说:“听说,最近大象请了一只猫过来,它这分明是在挑战您啊!”硕鼠冷笑一声说:“猫算什么东西,连大象都是我的手下败将。”它决心亲自去挫挫猫的威风。那晚,它偷偷潜入大象的家里,还没等它有所表示,猫就扑了过来,幸亏它从墙角的小洞跑了,否则早成了猫当晚的夜宵了。
硕鼠火冒三丈地去找公鸡算账,公鸡说:“大王,别看猫跑得快,可它哪有您这么敏捷呢?再说了,猫也只是晚上能逞威风,白天还不是一副病态,只要您敢于挑战,它一定是您的手下败将,到时您就是真正的山大王了,建国立业,不在话下。”
硕鼠半信半疑地回到家里,松鼠也来劝它,还是躲躲风头吧,毕竟猫是你们的天敌。硕鼠却不以为然:“这样就躲了,叫我以后如何做王啊。是真朋友就该鼓励我,而不是劝我。”便不再听松鼠的劝告。
硕鼠果真大白天溜进了大象的屋子里,它刚从洞口里爬出来时,便被守候在一旁的猫逮个正着。喉咙被咬断的那刻,它才想起松鼠的劝告,它感叹:松鼠才是自己的真朋友啊,早知道就应该听它的,好汉不吃眼前亏啊!可是一切都迟了。
然而合上书本,《“夜莺”的歌声该停歇了》这篇文章让我久久不能平静。文中,作者建议删掉教科书中《夜莺的歌声》《小英雄雨来》两篇课文。作者认为这两篇课文是在歌颂和宣扬儿童直接参加战争的事迹,并在文中一再强调这两篇文章违反了《联合国禁止儿童参加战争公约》。我执教过这两课,但我在备课和上课时,脑海里呈现的仅仅是“夜莺”和雨来聪明、机智、勇敢、坚毅的可爱而伟大的形象。而且课堂上我们希望孩子通过这两课的学习所明白的也正是这一点。
再者,抗日战争对于我们来说,是一段不容忘记的历史。抗日战争中有很多像雨来一样伟大的孩子。这些伟大的孩子难道就因为一个公约而应该被忘记么?那么照作者的思路,我们更不应该学习《王二小》,因为文中敌人残忍的***害了我们的小英雄。呜呼哀哉! “以史为镜,可以知兴替”,如果我们的孩子渐渐淡忘了这些英雄,渐渐淡忘了这段历史,那么我们革命前辈以鲜血传承的革命品质也将渐渐淡出人们的记忆。
我坚信,学者在编教科书时,也在根据时代的发展不断补充新的内容。但是《夜莺的.歌声》《小英雄雨来》《王二小》诸如此类的课文,对于我们的孩子来说,是最合适的知晓那段历史的敲门石。在不久的将来,在他们正式开始学习这段历史的时候,他们会有更深的理解。我也相信,这些小英雄的形象会在他们心中萌芽,并灌入新时代的给养,从而衍生出责任感、使命感,使自己成为时代英雄,例如为国争光的奥运健儿等。
因此,我也要说,“夜莺”的歌声不该停!
当然它并不甘心只做一族之王。它带着它的徒子徒孙,先后偷袭鸡窝、羊圈,获得了大量战利品,这使得它威名远播。其他不服气的动物,纷纷组织擒鼠团,但每次都让它从容逃脱,而后还要遭到它近乎疯狂的报复——粮食被偷,房屋被损……于是,没有其他动物再敢对它无礼,见了它都得恭恭敬敬地喊声“大王”。
看着自己一天天受别的动物膜拜,硕鼠真的以为它就是天下无敌了,甚至见了大象,也趾高气扬,它对手下说:“怕什么呢,它没我灵活,也没有我跑得快,上次还不是把它的.老巢给毁了?”
一只公鸡走过来说:“大王,您才是真正的山大王,连大象都要让您三分啊。”硕鼠得意地点点头,公鸡又说:“听说,最近大象请了一只猫过来,它这分明是在挑战您啊!”硕鼠冷笑一声说:“猫算什么东西,连大象都是我的手下败将。”它决心亲自去挫挫猫的威风。那晚,它偷偷潜入大象的家里,还没等它有所表示,猫就扑了过来,幸亏它从墙角的小洞跑了,否则早成了猫当晚的夜宵了。
硕鼠火冒三丈地去找公鸡算账,公鸡说:“大王,别看猫跑得快,可它哪有您这么敏捷呢?再说了,猫也只是晚上能逞威风,白天还不是一副病态,只要您敢于挑战,它一定是您的手下败将,到时您就是真正的山大王了,建国立业,不在话下。”
硕鼠半信半疑地回到家里,松鼠也来劝它,还是躲躲风头吧,毕竟猫是你们的天敌。硕鼠却不以为然:“这样就躲了,叫我以后如何做王啊。是真朋友就该鼓励我,而不是劝我。”便不再听松鼠的劝告。
硕鼠果真大白天溜进了大象的屋子里,它刚从洞口里爬出来时,便被守候在一旁的猫逮个正着。喉咙被咬断的那刻,它才想起松鼠的劝告,它感叹:松鼠才是自己的真朋友啊,早知道就应该听它的,好汉不吃眼前亏啊!可是一切都迟了。
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