我的班主任小学作文600字(我的班主任最可爱作文600字)

我的班主任小学作文600字(我的班主任最可爱作文600字)

首页写人更新时间:2022-09-26 15:21:21
我的班主任小学作文600字(我的班主任最可爱作文600字)

我的班主任小学作文600字【一】

我的班主任姓李,我们大家都非常敬佩他。老师像蜡烛,燃烧着自己却照亮了别人;老师像园丁,辛勤的培育着我们这些幼小的苗儿;师像母亲,给了我们无私的爱。……赞美老师的话实在是太多太多,说也说不完。

我们的李老师,在课堂上严格要求我们,但是在课下,李老师好像就是我们的大朋友,和我们一起做游戏。带着我们踢毽子,跳皮筋,打口袋。李老师讲的数学课生动有趣,用语言和动作清楚的把内容要表达的意思全部表达出来。在数学课上,李老师让那些无聊的数字动了起来,好像它们也会说话一样。

李老师,五年过去了。您双鬓的白发是不是因为我们太操劳了?在寒冷的夜晚,人们都休息了,而您还在灯下为我们修改作业。

李老师,我记得有一次,班里的一个同学在课间不小心受伤了,手上被柳条划了一道口子,血流了一地,您看见了就马上放下手中的教案,带着那个同学去包扎伤口。您心疼地问:“孩子,疼吗?”那个同学对老师笑了笑,说:“老师,我没事,一点儿也不疼,都是我不小心。”

这就是我的班主任。为了学生可以付出一切,老师,我们永远敬佩您!

我的班主任小学作文600字【二】

我的老师我喜欢我们的新班主任老师,这主要因为她讲话风趣、幽默,还有她那朴实的品德。

我清楚地记得,那是新学期的第一天,我们都坐在了教室里,不大一会儿,进来一位身高一米六的女老师。这时有人小声地说:她就是咱们的新班主任。任老师笑着说:从今天开始,我来给你们当班长,欢迎吗?欢迎!胆大的同学说着,老师又笑着问:咱们班有多少人啊?我们异口同声地回答:38!不对!老师否定了。我们都丈二和尚摸不着头脑,老师微笑着说:从今天开始是39人了!我不也是咱们班的一员吗?怎么,不欢迎啊?我们这才恍然大悟,立刻使劲鼓起掌来。

老师不光这样说也是这样做的,每次大扫除或劳动,她都和我们一起干,有时还跟我们比赛呢!记得有一次老师和我一组拔草,老师拔得比我还快、还干净呢。

任老师在我们同学心目中的印象非常好,我喜欢我的老师。

我的班主任小学作文600字【三】

我有一个新的班主任,他和其他班主任不一样。

他姓李,我们称他为李老师,他上的课叫“幽默课”,因为他上课总会有一点小乐趣,比如马同学在做小动作,他看到了说:“小马哥,你是不是在玩什么?带上来我们一起玩,好不好?”这么一说全班都笑了,小马哥也害羞的笑了。

李老师有点怪,有人忘带作业了或没写,有可能会急哭,李老师会上去安慰一下那个同学,慢慢的,那个同学安静了下来,但李老师不走,又跟那个同学来了一个下马威,叫这个同学抄课文,李老师白安慰了,我也不知道李老师的想法,刚安顿好,又给弄哭了。

李老师的衣着也是千变万化,第一天穿着的衣服是白白的,裤子是黑的,第二天又不一样,黑衣服,一个黄色小马甲,裤子不知是什么颜色,第三、四、五天都不一样,我们就不行,天天都是校服,有点生气。

李老师最怪的要数他的性格了,有时候温和得像一只家养的小猫,有时很严厉,就像一只比什么都凶险的恶魔!温和时在下课会和我们玩或上课做游戏,严厉时那声大的都可以把教室的玻璃震碎了,眉毛都可以挂东西了!这时老师有两个绰号,温和时叫“温和猫”,严厉时叫“大魔王”!

这就是我的怪班主任李老师。

我的班主任小学作文600字【四】

假如我是班主任,早上,我会早早地来到学校,带领大家一起读课文,读古诗,使同学们掌握更多知识。

假如我是班主任,在课堂上,我不会教同学们死读书,而是会提些有趣的问题,提高同学们的想象力。即使有同学回答不来,下课后,我会一步步都教他,不会骂他。

假如我是班主任,我会让同学们争取在课堂里做完家庭作业,回家就阅读大量的书籍,使同学们知识丰富,想象力也大大地提高。

假如我是班主任,我不会让同学们常常乱扔垃圾,我会隔几天就给班级来一次大扫除,在大扫除中表现突出的同学,就会得到一定的奖励,只要坚持两个星期不乱扔垃圾,也能得到一定的奖励。这样能让同学们在奖励中爱劳动,讲卫生。

假如我是班主任,我不会让同学们讨厌体育课,我会叫体育老师上体育课时,多做些游戏,让同学们爱上体育课。

假如我是班主任,我会让同学们爱上学习,减轻同学们的负担。

我的班主任小学作文600字【五】

我有很多老师,但是我印象最深的还是我们的班主任丁老师。

丁老师个子不算高,也不算低,她瘦瘦的,她留着一头黑黑的短发,经常穿着一条短裙,看起来很利索的样子。她戴着一副眼镜,看起来很有学问样子,她有一双乌黑的眼睛,她的眼神是犀利的,只要她发现你上课不认真听讲,她就会用眼神去警告你,让你认真听讲。

丁老师对我们非常严格,记得有一次,我写的字歪歪扭扭的,放学后,丁老师把我留下来,让我在本子上认认真真得抄一遍。丁老师还说如果这篇字也没有写好看,那就得再抄一遍。于是我写了一遍又一遍,在我写完第三遍的时候,我终于合格了,我心里的那块巨石终于落了下来。虽然当时我心里很不开心,但在那次以后,我每次写作业的时候,就会认真的去写,我的语文成绩也因此而提高,我终于明白了,正是因为丁老师对我的严厉和负责,才有了我的进步,我更加敬佩丁老师了。

丁老师对我们也非常关心,每当同学们遇到困难的时候,她就会伸出援助之手,来帮助我们,当我看见丁老师温和的眼神看着我们时,我就更加喜欢我们的.丁老师了。

这就是我们可敬可爱的丁老师!

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