我的毽子小学作文【一】
前几天我买了一个鸡毛毽子，开始学习踢毽子，起初毽子不听使唤，一时东一时西，踢了二、三下就满头大汗，踢了一场下来便全身酸软，晚上睡觉都很疲软。经过妈妈的指点，慢慢地掌握了一些要领，可以踢到十多下了，我决心要练好这门技术，因此，我每天下午回家后都练习半个小时，还与妹妹一起练，越练越有劲，起初妹妹比我强，她一次可以踢40多下了，我才能踢20多下，我很不服气，认为她可以踢那么多，我也可以，一定要超过她。因此，有时我晚上睡觉前坚还练习15分钟才上床。
经过一个多星期的勤学苦练，奇迹真的'出现了，今天下午自己与妹妹再次比赛时，我这次连续踢了52个而没有让毽子落地，超越了自己以前45个的纪录。而妹妹还是停在原来的48下，我用自己的行动超过了妹妹，真有一种胜利感、成就感。呵呵，我喜欢上了踢毽子。而且发现一个小窍门，要想一次踢得久，就要尽量保持一个姿势，胯、臀部以及腰部的运动是要与双臂摆动进行协调的。
这样的好处是能保持动作平稳，并且因为借用了上肢的力量，可以省力，而不会踢几个就会导致腿腰部很累。我真的发现踢毽子已能锻炼身体又可以让人变得聪明起来，我将继续努力争取踢得更多更好。通过这项运动，让我想到一个道理，凡事只要有奋斗目标，又能有积极的行动，就会取得进步和成果。
我的毽子小学作文【二】
在赛前，我自认为已经把单踢练得炉火纯青了。但是，在看到五（2）班倒出了一整盒毽子的时候，手上只握着三只毽子的我不禁得颤抖了一下。比赛开始了！在同学的呐喊声中，刚开始踢得并不顺的我，在后三十秒踢得越来越快。灵活的双腿在上下来回地摆动。63，64，65。“吁！”裁判的哨声终于响了，我踢得个数定格在了65。虽然只是65个，可对于我来说，已经是做好的成绩了。
接下来，是花踢比赛。首先是同学开始比。在时有时无的加油声下，第一个参赛的选手已经踢完了。轮到我上场了，所以我来不及看他的.成绩就跑上去比赛。由于比赛的时候起风了，因此毽子一会儿飞这一会儿飞那，很不好控制方向。之后，我正是利用了这一阵风，一连踢了7、8个。最后，成绩停在了20个。此时，虽然天气很冷，但是豆大的汗滴还是往我脸上挂。我看了一下同学的成绩，“28”个？他那种不紧不慢的踢法会踢到“28”个？后来，我又定晴一看，哦，原来是23个呀！之后，又进行了大绳和老师趣味运动会。口干舌燥的我终于“撑”到了比赛结束。
经过了这次比赛，我知道了什么是团结，还有锻炼了身体，期待着明年的“三跳”。
我的毽子小学作文【三】
大家好，现在为大家直播的是新沙路小学一周一次的校园吉尼斯比赛，今天比赛的项目是“一分钟踢毽子”，赛场上高手如云，到底谁技高一筹呢？究竟谁能打破校园吉尼斯纪录呢？让我们拭目以待吧！
伴随着一阵清脆的铃声，安静的操场立刻沸腾起来，像炸开了锅似的，比赛正式开始了。同学们议论纷纷，有的说：“哼哼，我们班这次一定能打破校园吉尼斯的纪录！”有的挥舞着拳头大声说：“***，我看好你哦！加油！”随着主持老师的一声令下，选手们同时放开手中的“小白鸽”上下翻飞起来！选手们有的不慌不忙，神情自诺。有的.紧琐眉头，目不转睛的盯着毽子；还有的边旋转边踢，抬腿转身都显得那么灵活、轻快。毽子老老实实的听着指挥，高高飞起、稳稳的落在脚上，真是高手啊！观战的同学们在一旁摩拳擦掌、跃跃欲试，目光追着毽子一上一下有节奏的跳动；有些同学一边拍手一边为选手高声呐喊助威“加油加油”声音一阵高过一阵，有些同学手都拍麻了，可还是不能表达此时此刻他们心中的激动。“停！”随着主持老师的一声令下，选手们收起了毽子，自信满满的回到各自的班级方队，一会儿只听主持老师大声的宣布：“同学们，这次打破校园吉尼斯纪录的同学是……”老师故意停顿，卖起了关子，可我们的心啦都提到了嗓子眼！“六五班的…~~***同学！他踢了97个！97个！”顿时，从我的身后传出一阵阵欢呼，这欢呼声在校园里久久的回荡……
好了，同学们比赛结束了，这次的直播也就到这里了，待到下周二我再为您播报“跳绳比赛！”下周赛场上见！
