作文她是这样的什么600字左右【一】
人生就像一场旅行，在这漫长的旅行中，我们总会遇到一些人，他们因某些事而停留在你的内心深处，或使你敬佩，或使你感激，或使你感动……我也遇到了这样一个人，她的学识，精神和品质无不令我深深折服，她就是我的老师。
老师的学识是极渊博的，虽然只是我们的语文老师，可她却好像什么都会。语文方面，她讲课时出口成章，字字珠玑，句句妙语，引领我们进入博大的语文世界；英语方面，她也十分在行，语法句型样样拿手；数学方面，她同样毫不逊色，为我们讲解题目解决疑难；同样，生物，地理她也毫不松懈。记得有一次，一道生物题可把大伙难住了，我们习惯性地去找李老师，只见李老师接过书，单手托腮，双眼微眯，沉思着，几分钟后，她眼中便会闪过惊喜的光，开始教我们题目，我们不懂，她也不厌其烦地继续教我们，直到我们弄懂为止。
老师对待学生十分认真负责。哪怕是一些在为我们看来不以为然的错误，李老师都要教育我们，晓之以理，动之以情，让我们心服口服。每次听到有谁任务不过关，老师就会立刻把他们叫到办公室，给他们灌一大碗“心灵鸡汤”。记得有一次，我默写错了一个标点符号，被老师叫到办公室。本以为经过我的一番解释，老师只会让我下次注意一点。哪料，老师并没有“放过”我，您语重心长地跟我说：“正是因为你比较优秀，老师对你，你对自己的要求应该更高。“细节决定成败”啊。老师，您对我们的认真负责令我敬佩。老师在工作上是一丝不苟的。她为了提高课堂的质量，让我们能更好地走进课文，走进人物的内心世界，每天备课到深夜，她惜寸阴、分阴，深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。正因为老师的工作态度严谨认真，一丝不苟，所以我们谈起她都会由衷地赞美。老师如一盏明灯，为我们照亮前进的方向；老师如一场春雨，用知识的雨露滋润我们干涸的心田；老师如一缕清风，用知识的清凉带去我们学习的困乏，老师如……
啊！李老师，您的知识渊博，您的认真负责，您的一丝不苟，都令我敬佩。
作文她是这样的什么600字左右【二】
还记得突破官能障碍，学会说话，奉献自己的一生的人吗?对，就是海伦凯勒!
刚满周岁那年的一天傍晚，当母亲为海伦·凯勒擦洗身子时，海伦凯勒的目光，突然被地板上摇晃不定的树影给吸引了。她好奇地盯着，看得很入神，眼珠子动也不动，而且还忍不住伸长小手扑了过去，好像非得揪住它不可。
事隔不久，母亲一个人回想这件事情发生的经过，她发现海伦凯勒的观察力似乎特别灵敏。通常一个周岁大的婴儿，应该是懵懵懂懂的，对什么事情都没有企图，深入了解的倾向，可是海伦却别有细腻的之思，甚至于用自己的肢体去感受变化的奇妙。跟其他的婴孩相比，就不能不算特殊了。
如果我能幸运地生下一个天赋优异的小孩，当然是得意洋洋啰!所以每逢亲朋好友到家里做客，一旦话题转到海伦凯勒身上，母亲心满意足的喜悦，就会自然而然地从言谈中流露了出来。
但是这份喜悦到底能持续多久呢?当大家正在兴高采烈畅谈海伦凯勒美好未来的时候，海伦凯勒却莫名其妙生了一场大病，这场大病不仅夺走了父母心中的希望，更使海伦凯勒变成一个看不见、也听不见的小女孩，而且她脾气变得暴躁起来!
可怜的海伦凯勒，该如何去面对一个没有光线，没有声音的世界呢?
起先，父母亲采用实验的方法，一次又一次地尝试，虽然他们失败过无数次，但是日子久了，也摸索出不少要领。
另外，海伦凯勒也学习运用触觉去感受周围的每件事，每件物。就这样，一点点的累积。四、五年后，孩子们用眼睛、耳朵能感受的，海伦都可以触摸的方式领略。只是海伦凯勒学到的.肢体语言，只有父母才看得懂。
向来关心女儿的父母亲，也一直担心这个问题。他们想：自己终有年老体衰的一天，到时，凯勒仍然不能跟外人沟通，那海伦凯勒往后的遭遇，将是惨不忍睹的。于是，在海伦凯勒七岁那年，他们请来了将会改变海伦凯勒一声的莎利文老师。
一天，老师在海伦·凯勒的手心写了“水”这个字，海伦·凯勒不知怎麽搞，总是记不下来。老师知道海伦的困难在哪儿，她带着海伦走到喷水池边，把海伦的手放在喷水孔下，让清凉的泉水溅在海伦·凯勒的手上。接着，莎利文老师又在海伦·凯勒的手心，写下“水”这个字，海伦凯勒就牢牢记住了，再也不会搞不清楚。
为了克服海伦不能别人沟通的困难，莎利文老师替海伦·凯勒找了一位专家，教导她利用双手去感受别人说话时嘴型的变化，以及鼻腔吸气、吐气的不同，来学习发音。当然，这是一件非常不容易的事，不过，海伦·凯勒还是做到了。盲人作家海伦凯勒，除了突破官能障碍，学会说话，奉献自己的一生，四处为残障人士演讲，鼓励他们肯定自己，立志做一个残而不废的人。
记得吗?海伦·凯勒的代表作——《假如给我三天光明》，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。这本书被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。
“不知怎么的，语言的秘密突然被揭开了，我终于知道谁就是流过我手心的一种物质。这个喝‘字’唤醒了我的灵魂，给予我光明、希望、快乐!”这句话感动了我，让我拥有勇气把学习上的种种困难解决。
作文她是这样的什么600字左右【三】
夏季，是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸，那弥漫在空气中的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的思念，便随着这清新的栀子花香弥漫开来······
一袋花茶，让我们相遇。为缓解同学们的干渴，你自掏腰包，买了这袋茶。没有昂贵的价格，没有精致的包装，但那份真挚的情谊却足以令我们心海激起一番波浪。我的班主任啊，多么负责又细心的人！茶香淡淡，情意浓浓，你用无微不至的温暖让我们每个人的心都醉在这幽幽茶香中。
那个夜晚，明月微笑着洒下她的光辉，给周围一切披上银装，操场上那一片碧绿，也沐浴着柔和的银色光芒。大屏幕上阅兵仪式正如火如荼地进行着，你我盘膝而坐，侃侃而谈。
一副黑边眼镜，一件简洁衬衣，你以一个数学家的思维，给我分析着班级的种种。没有过于华丽的辞藻，没有过于夸张的表述，你的每一句话都那么全面，那么睿智，好与坏顿时浮现在眼前：“同学们积极性已经有了，但班级整体性还不行，希望我们合作把班级治理得更好！”一句话，把我们彼此之间的距离拉近。月光依旧照耀着大地，一股敬佩之情从我的心底油然而生，渐飘渐远，直至云巅。
我无法想象三年后老师迎来新一批学生，我们转身进入另一所学校时，会是如何复杂的心情；我无法确定这份旧忆是否会伴随我们走过未来的每一个夏季，老师人到暮年是否依然记得他的第一批学生。
我只愿，他永远在我的记忆里盘膝而坐，那副象征着严谨的黑眼镜，那双解了无数难题的手，将会永远陪伴着我，激励着我像每个方程式那样，严谨而缜密地生活，引导着我像每道题的分解步骤一样，脚踏实地实现我的理想。
栀子花已然败落，可过去的事怎能就这样过去？那蕴含着温暖与敬佩的思绪，那混淆着和善与严谨的品质，将一直伴随着我，直至生命尽头······
作文她是这样的什么600字左右【四】
可能所有一切都像江河一样，再怎么汹涌的浪涛，最终都归于平静的大海。
山间有一条浅浅的溪，水面有些宽，水流几乎是静止的，像一个狭长的水坑。
溪水很清，可以看见水底细细的沙砾和光滑的鹅卵石。有游人赤着脚下水玩耍，扬起一圈圈的细细的波纹，溪水没过游人的小腿，沾湿被挽起的裤脚。
鹅卵石很漂亮，路过的人很乐意拣起几块带回去把玩。我也很乐意。
手上的石头很光滑，很圆润，被水流打磨出了一种近似玉的质感。我忍不住想：它从前也有过棱角吗？它曾经是不是一个庞然巨物？
我又想起那几乎静止的流水，那样弱小柔软的水流是怎么把一块巨石拆分、打磨，磨得它没了尖锐的棱角，没了高傲的脾气？
或许这块石头本有一段辉煌的历史，或许它本是一块难得的奇石，但它在这清浅的，几乎静止的流水中，一点一点甘于平凡，变成了现在的样子。
流水中的石块是这样，人应当也是一样，每个人都是一块被投入人生长河的石头，生来心高气傲，在这河水的打磨下边得沉静，变得有了一颗平常心。
有句歌词这么唱：平凡才是最终答案。不论一个人曾经多么辉煌，多么骄傲，最终也会归于平凡，就像钻石，虽然有着夺目的光彩，最终也不过是碳单质，与炭并没有什么区别。
就这样被平凡征服，失了心高气傲的曾经，忘却骄傲的过去，内心归于沉静。
作文她是这样的什么600字左右【五】
在人的一生中，我们总会遇到各种各样的人，有些人也许只是生命中的过客，但有些人，会在心中留下挥之不去的印象。这些人会为我们的生活增添光彩。在我的记忆里，有这样一位极其特别的老师，她给我的人生带来了启迪。
我的班主任王老师，是个非常有个性的老师，她穿着得体，做事干净利落，工作勤奋钻研，在大部分同学眼里，她不苟言笑，十分严肃，而我却不这样认为，因为我知道王老师有两张面孔，一张常常是面带微笑，平易近人的，一张则是谨言慎行，冷峻严格的。王老师的两张面孔常常是变幻莫测，交替出现的。
先说说笑脸吧!有一次上数学课，我正在记笔记，马海天!突然王老师的声音传来，是不是我又犯错了，老师要批评我了？我心中忐忑不安地想着。来把这道题写到黑板上。我悬着的心，一下子放松下来。我慢跑上讲台，仔细地审题，生怕遗漏什么细节，中途，也许是紧张，粉笔也断了几次，最终，我成功地做出了那道题，老师和颜悦色的对我说：正确，继续努力!这时，我偷偷的看了王老师一眼，老师的脸上布满了笑容，看上去是那样的美丽。
在老师眼里，数学是我的强项，骄傲是难免的。那一次，老师严厉的面孔让我知道错了。记得上学期期末考试前夕的一次数学课上，当同学们都认认真真地复习考试科目时，我却津津有味地看着一本我喜欢看的小说。下课后，有一位同学对我说：马海天，王老师叫你去她办公室。我的心一下子就悬起来了，走路时，腿都好像在颤抖。一进办公室，王老师声色俱厉地说：下午考试，你为什么不认真复习？我有点满不在乎地对王老师说：我觉得自己复习好了。没有想到最后王老师还是给我爸爸打电话告状了，让爸爸在家督促我复习。王老师就是这样的人，对我们的要求永远那么严格。
有人说师恩似山，因为高山巍巍，使人崇敬；还有人说师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。兢兢业业、甘为人梯、任劳任怨的王老师对我而言亦师亦友，在我心中留下挥之不去的倩影。
作文她是这样的什么600字左右【六】
萧伯纳是英国作家。作家可以虚构、编写从未发生的故事，然后用“为什么不能这样？”问自己，有利于使自己的故事更符合生活逻辑。
仔细想来，萧伯纳的话适用于很多方面，具有普遍意义。画家创作的，很多时候都是自己的想象；音乐家创作的，也都是从未有过的乐曲；科学家需要大胆的想象，才有可能发明、创造。
最初的科学家一定曾经在想，既然鸟可以飞上天空，那么人也应该能飞上天空；那么，人“为什么不能这样？”这就明白了：人没有翅膀。到了今天，人类已经可以飞向月球、太空。一切皆有可能，包括从未发生的事情。“为什么不能这样？”这句话可以促使人们去思索，并完善自己思索。
世界不可能永远只是，先有太阳、月亮，然后是人类的探究，“为什么会这样”，为什么太阳、月亮总是东升西落。人类需要创造，我们不能等有了电灯、有了汽车、有了电脑，然后才去想它们“为什么会这样”。人类必须去梦想一些从未发生的事情。
但是，可悲的是，梦想一些从未发生的事情，然后总在问自己：“为什么不能这样？”萧伯纳的'这种创新思维，很容易使人误以为是在引导人们胡思乱想。人类历史上，也确有人将具有如此思想的人看作是疯子、精神病患者，更有人将他们看作是造反者、叛乱者。人类历史上曾有无数的科学家、改革者因此被***害。屈原、布鲁诺就都曾经被骂为疯子。古今中外，被***害的改革者更是数之不尽。
人类社会总是在向前发展，必然会出现一些从未有过的思想观念；科学技术总是在不断地进步，必然会出现一些从未有过的发明、创造。
“为什么不能这样？”
有的人看到已经发生的事情，问：“为什么会这样？”这种习惯，似乎从来如此。但是，“从来如此，便对么？”
作文她是这样的什么600字左右【七】
阳光透过窗帘照进了我的房间，我懒洋洋地抬起头，看了一眼闹钟，已经7点了，我打了个哈欠，心里想：出去逛逛吧，顺便买点菜什么的。我穿好衣服，带上钱包，就出了门。
外面起风了，挺凉快的。我一路哼着歌走着，没几分钟就到了菜市场。早上的菜市场很热闹。有跟小贩讨价还价的，有拉着妈妈衣角好奇地东张西望的孩子我想了想今天的食谱便钻进了人来人往的菜市场。
在人流中钻来钻去，我的头发都乱了，不过也算满载而归。嗯，青菜、葱、鸡蛋、西红柿好像差了什么。我扭头看，一抹亮丽的红色出现在我的视线中。哎！对了，辣椒还没买呢！这个老婆婆的摊位人有点多，但这辣椒看上去都感觉到了辣。反正有时间，等一会儿吧。我费力的挤进排队的队伍。到摊位前，我打量起了这位老婆婆：她的头发都白了，没有一丝黑发；皮肤黝黑，应该常暴露在太阳下；脸上布满了皱纹，笑眯眯的；双手都龟裂了，还有很多老茧。她接过别人递给她的钱时，都是小心翼翼地数几遍，才放进挎包，再摸出零钱找给别人。快到我时，我前面一个人急匆匆地扔下10元钱，拿了几个辣椒，连零钱都没找就走了。走的时候一张100元从他的口袋里飘了出来。我心想：糟了，这个老婆婆会不会拿钱跑了吧！果然，老婆婆背上卖辣椒的筐，捡起那100元，挤开熙熙攘攘的人群跑了。我皱了皱眉，也追了上去。没跑多远，老婆婆和一个男人正在说什么。那个男人不就是掉了100元的人吗？难道我错怪老婆婆了？那个男人似乎要给老婆婆什么，被拒绝了，点了几下头，就又走了。老婆婆转过身，看到我，说：你是刚才那个女孩子吧？你还要买辣椒吗？我愣了下，又赶紧说：买！老婆婆笑呵呵地说：你应该是我今天最后一单生意了，给你便宜点吧！我说：谢谢老奶奶！付完钱，我看着老婆婆离开的身影，心中有些愧疚：我竟然把老婆婆当成那种人，真是以小人之心度君子之腹啊！
老婆婆佝偻的背影至今还浮现在我眼前，她让我心生敬佩。
