老师不在的一周作文500字初一(作文老师不在的一周)

老师不在的一周作文500字初一(作文老师不在的一周)

首页写人更新时间:2023-02-28 23:36:58
老师不在的一周作文500字初一(作文老师不在的一周)

老师不在的一周作文500字初一【一】

三年级的时候我可以自己走路上学了,那个下雨的下午令我十分难忘。

那天下着倾盆大雨,我没带雨具,妈妈很忙,我不好意思给她打电话。正当我踌躇不前的时候,一个熟悉的声音传来:“杨万竞!”“啊,是妈妈!”我叫出了声,高兴得一蹦三尺高。正想着“冒死”冲回家呢,没想到救星来了!

“臭小子,就知道你没带雨衣。”看我跑了过来,妈妈不由分说地给我套上了雨衣,我赶紧跨上了电动车。突然,我的视线里出现了一缕白发,我顺着白发的方向看去,啊,那是妈妈的白发。仔细看看,妈妈的眉眼也多了一丝皱纹,相比从前显得苍老了许多,这么想着,我的心掠过一丝伤痛。

“万竞,趴在我背上,你这样暖和一点儿。”妈妈温和的语句从前方传来,我紧紧的抱住了妈妈,感觉全身暖洋洋的。

回到家,妈妈全身都湿透了,而我却干干爽爽的,没有被一点雨淋着。这份母爱永远在我心中,这温暖将把我的一生照亮。

老师不在的一周作文500字初一【二】

杭州的气温突然变冷了,又是风,又是雨的,温度直线下降。这一周我的心情也是变化多端的,从激动到失落,又从担忧再到兴奋。

星期一一大早,我换上崭新的足球鞋,怀着激动的心情准备在今天的比赛中大显身手。结果却因为下雨等原因,将三年级的比赛推迟到了周四举行,这个消息未免让我有点失落。

直到周四之前,我一直处于担忧的情绪中。这是我们第一次参加学校的足球比赛,没有经验,练习也只有两次,真不知道比赛中会发挥成什么样。不过,我还是很期待比赛早点到来。

星期四,天气非常给力,久违的太阳终于露出了笑脸,好像是专门过来为我们彩虹班加油鼓劲的。下午,比赛如期举行,操场上双方的啦啦队各占据一片阵地,班里同学和老师的眼神中满满的都是祝福。真的好担心我们场上队员的表现会让所有人失望。

比赛开始了,我们班的队员显得比对方更有实力,每个人都按照教练事先训练的位置各负其责。每当对方进攻过来的时候,都会被我们强有力的的防守打回去。这样对攻了几个回合后,我们略占上风,却因为脚下力量小,几次射门都打偏了。好在对方并没有占到任何便宜。虽然场上队员拼尽全力,却始终没有能够进球。

短短的8分钟比赛结束了,虽然没有打进一个球,却让我们对自己的实力有了了解,队员之间的配合更默契了。下一个对手将是较强的三(1)班,期待下一场比赛我们能够开花结果。

老师不在的一周作文500字初一【三】

愉快的暑假开始了,我要让这个暑假变得丰富多彩。假期的第一周是假期的开始,我当然要让它充满意义。我要去市图书馆当图书小馆员,去体验一次工作的艰辛。

这为期一周的图书小馆员真是太有趣了。每天一点到四点,要做到不迟到,不早退。了解借书,还书的时间和罚款,办读者证等等。

每天我们先把上午小读者还回来的书按字母的顺序、大小开本放回原处。再整理书架上面的图书,发现问题并及时解决。还要看管小读者呢,为了防止小读者不听我们的,我们每个小馆员都戴一个证,上面写着“小馆员”三个字,神气极了。我们要看哪个小读者拿了好多书放在一边,这时我们要温和地说:“你好,我们这里一次只允许看一本书,请你看完这本再去拿别的,请问这书你是要借吗?”如果这时小读者摇摇头或是说要看的话,我们就会说:“那我帮你把书放回原处,请你看完这本再去原处找。”我们还要管理小读者不能在这里闹,大声说话,选好书要回座位看,不能在书架边看,看完了书要放回原处……

最有趣的,是在老师不在时,我们要利用电脑为小读者提供借书和还书的服务。如果小读者要借书的话,就先点借书,然后让小读者刷一下卡,最后把小读者要借的书第一页的书码缓缓靠近光标下得红光,就刷上了。还书就项目标上得还书一标,让小读者刷一下读者证,就可以看到小读者借得书了,然后对一下小读者还的书,还完的就点后面的还书处理,一定不要点错哦。另外,读者要在一个月之内还书,不然是要罚款的,晚一天罚0。3元哦。

这一周的生活丰富又有趣,让人难忘,下一个假期,我一定还来。

老师不在的一周作文500字初一【四】

教室里起初静悄悄的,过了一会儿,突然有人打了个大喷嚏,教师里同学们像是得到了一声口号令,立即***动响应起来。先是高峰两手举着试卷,模仿起了一段广告词,只见他眼睛向下垂,懊丧的地说:“成绩想提高。。。。。。……”猛地一下,他一口大白牙又冒了出来,眉毛都快笑的得飞走了,这时才说出第二句广告词:“快用好记星加分宝!一点——老师来辅导!”右手还做出往空中点的造型,我和巴昕仪似乎也放开了,两人唱起了首“读书郎”的广告版的“读书郎”(加上“起”准确地表达了当时正在唱,否则就是已经唱完了,不符合当时当情;唱的是广告版的'“读书郎”歌曲。:“读呀么读书郎,背着那书包上学堂,电脑学功课,名师做家教。。。。。。……”本来我们班同学(联系下文,可以知道应该是“同学”,而如果是“我们班”,表达也不恰当就是“不吵则以已,一吵惊人”了,再被我们这么一带动,大家更是彻底地“活动开了”。

张长胜“废物利用”,把一支烂铅笔头插进了书皮里,有模有样地弹起了“吉他扫弦”,一边弹一边念念有词;高峰果然“疯”,他大幅度的地甩动着头发,脚疯狂的地跺着地,嘴里大吼喊道:“药!药!切克闹!欧耶————!”所有人都被这一声他的大吼喊镇住了;而这时,陈硕则充当起了“精神病院主任医生”,他抱着一瓶水,对着自我陶醉的高峰唱道:“切克切克切克闹!”并把这瓶水“呼”地浇在了高峰头上,高峰一秒下清醒了过来,“噼里啪啦,呼噜哗啦”,噢,一场大战即将开始!

突然,一声怒吼如惊雷般落在了班级教室里:“班长是怎么管纪律的!?啊!?全班同学每人回去写一份!班长,写十份!家长签字!!!”咦?老师来了?声音不太对啊!我连忙朝外一看,哎,什么呀,是鲁瑞琦背着手假扮老师呢!一时间,嬉笑声,打闹声,唱歌声……又回到了班教室里。张长胜拿着从麻布袋上扯下来的皮鞭上下挥舞,甩着五音不全的破锣嗓子唱起了“铃儿响叮当”;高子越抓着一束教师节时同学们(这样表达更准确送给老师的花,深情地演起了相亲节目———非诚勿扰;而我,则上演了一场大型魔术———掏心掏肺。一时间,教室里玩的得不亦乐乎:文雅点的,纸上聊;粗鲁点的,歌上聊;疯狂点的呢——就只有在高峰、陈硕组成的泼水节活动上“大显身手”了。哈,老师不在的时间三分钟,(改为三分钟,更能与题目紧紧相扣 大家玩的得多有趣啊! 

老师不在的一周作文500字初一【五】

时间过得真快,转眼间一周的时间就如轻烟一样悄悄地飘走了,留下的只有回忆,深刻难忘的回忆。

班长助理,我佩服

这个星期是本班大班长刘沂松值周,她选了一个让我意想不到的助理柏思懿。我为什么会说意想不到呢?因为她在小学的时候,别说她管别人,她能把自己管好就已经谢天谢地。那时我觉得刘沂松看走眼了,柏思懿要是既能管住自己,又能管住别人的话,除非太阳打西边出来。可是,事实就是如此,柏思懿的认真负责使我非常佩服,每次哪个人举报哪个人干了什么事时,她不会随意地扣这个人的积分或直接报告给班长和老师,而是会找被告人问清楚事情的来龙去脉后才下结论,因为她的管理,避免了很多不必要的误会,又使很多不服气的人很服她,连万老师都说她做的非常好,还让她下个周继续当班长助理呢!我才开始觉得她一定做不好,但是她却做到了!我很佩服她,在佩服的同时,我也很惊讶她的成长,一个从小就被人瞧不起,从没当过班干部的她做起班干部来却是十分负责,我有所感悟,下定决心要向她学习。

上课说话,我惭愧

这个星期是我最难过的一个星期,原因在于我上课爱说话的习惯又重新拾回了,每次老师让我们讨论问题的时候,讨论着讨论着,要讨论的话题却不翼而飞了,换来的都是一些无关紧要的话题;每次本应该是自习的时候,可我却问同桌谁举报了我;每次本应该是......可我却......因为这些原因,使我在一个星期之内,蹲了两次马步!因为这些原因,使我被同学鄙视、嘲笑!因为这些原因,我甚至被万老师安上了厚脸皮的称号和面临被组长踢出小组的可能......这一切的一切的都缘于我上课说话的坏习惯,我恨我这张嘴脸,恨它为什么要制我于死地?明明很努力地克制自己上课不要说话,而结果却和想象相反!我管不住自己,我感到非常惭愧,虽然我管不住自己,但是我准备让我同桌监督我,让我彻底改掉这个坏习惯,我一定要改掉它!

班长犯错,我惊讶

这个星期本班进行了一场英语测试,大班长刘沂松在这次测试中作弊,被老师逮个正着儿,在下午自习的时候,她哭着向全班同学承认自己的错误并请求我们的原谅,当我听见她说她和王志杰互对答案时,我大吃一惊,心想刘沂松学习那么好,对待工作又那么认真,完全算得上个十全十美的人,怎么会作弊呢?她请求我们原谅时,我想也没想就说原谅,因为我知道,知道哭就证明了认识到了自己的错误。

这就是我难忘的一周!

老师不在的一周作文500字初一【六】

愉快的暑假开始了,我要让这个暑假变得丰富多彩。假期的第一周是假期的开始,我当然要让它充满意义。我要去市图书馆当图书小馆员,去体验一次工作的艰辛。

这为期一周的图书小馆员真是太有趣了。每天一点到四点,要做到不迟到,不早退。了解借书,还书的时间和罚款,办读者证等等。

每天我们先把上午小读者还回来的书按字母的顺序、大小开本放回原处。再整理书架上面的图书,发现问题并及时解决。还要看管小读者呢,为了防止小读者不听我们的,我们每个小馆员都戴一个证,上面写着“小馆员”三个字,神气极了。我们要看哪个小读者拿了好多书放在一边,这时我们要温和地说:“你好,我们这里一次只允许看一本书,请你看完这本再去拿别的,请问这书你是要借吗?”如果这时小读者摇摇头或是说要看的话,我们就会说:“那我帮你把书放回原处,请你看完这本再去原处找。”我们还要管理小读者不能在这里闹,大声说话,选好书要回座位看,不能在书架边看,看完了书要放回原处……

最有趣的,是在老师不在时,我们要利用电脑为小读者提供借书和还书的服务。如果小读者要借书的话,就先点借书,然后让小读者刷一下卡,最后把小读者要借的书第一页的书码缓缓靠近光标下得红光,就刷上了。还书就项目标上得还书一标,让小读者刷一下读者证,就可以看到小读者借得书了,然后对一下小读者还的书,还完的就点后面的还书处理,一定不要点错哦。另外,读者要在一个月之内还书,不然是要罚款的,晚一天罚0.3元哦。

这一周的生活丰富又有趣,让人难忘,下一个假期,我一定还来。

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