扶老奶奶过马路作文环境描写(三年级关于扶老奶奶过马路的作文)

扶老奶奶过马路作文环境描写(三年级关于扶老奶奶过马路的作文)

首页写人更新时间:2023-04-04 05:06:23
扶老奶奶过马路作文环境描写(三年级关于扶老奶奶过马路的作文)

扶老奶奶过马路作文环境描写【一】

一天下午,天气晴朗,我帮妈妈到超市买东西,我攥着钱,快马加鞭,跑了大概500米,来到了斑马线,突然,我看见里一个大约80岁的老奶奶,拿着一根一米长的拐棍,正准备要过马路。

我心想:今天,是雷锋日,要学习雷锋,做好事,机会来了,我要扶老奶奶过马路。

于是,我跑到老奶奶身边,对老奶奶说:“这位老奶奶,我来扶您过马路吧!来,小心点!”说完,一手抓住老奶奶的瘦小胳膊,另一手扶住老奶奶的腰,慢慢地把老奶奶扶过马路。

到了马路对面,老奶奶用手抚摸着我的头,面带微笑,慈祥地对我说:“嘿!这个小朋友真懂事,谢谢了!”我严肃地对老奶奶说:“不用谢,老奶奶,扶老人家过马路使我们晚辈义不容辞的责任!”

老奶奶还对我说:“如果全世界的人都为别人着想,那就天下太平了!”

“学习雷锋,好榜样……”随着这音乐,我们一起来学习雷锋吧!让雷锋的精神永远留在这个世界上,永放光芒吧!

扶老奶奶过马路作文环境描写【二】

有一天,天上飘浮着朵朵白云,太阳像个小娃娃一样,露出了黄黄的`脸蛋。一位白发苍苍的盲人老爷爷拄着拐杖,想过马路,到朋友家去和朋友谈话。可是,他每次把脚抬起来时,只听见汽车的喇叭声在“嘀嘀嘀”地叫着。

盲人老爷爷每次都只好把脚收了回来。小红看见了这情景,连忙跑过去,对老爷爷说:“老爷爷,这儿没有斑马线,我们换个地方过马路。”老爷爷微微一笑,说:“小朋友,谢谢你!”于是,小红扶着老爷爷来到前方有斑马线的地方,等绿灯的时候,小红就扶着老爷爷过了马路。

老爷爷很感激地说:“谢谢你,小朋友。要不是你,我还真不知道要在马路边站多久呢。”小红说:“不用谢,这是我应该做的。老爷爷再见,路上小心些。”

扶老奶奶过马路作文环境描写【三】

放学后,冬冬走在回家的路上。马路上的车可真多呀,有公共汽车,小轿车,摩托车 真是川流不息,车水马龙。

突然,冬冬看见一位老奶奶拿着拐杖在斑马线上打转转。 太危险了。 冬冬赶快跑过去,问: 老奶奶,您需要帮助吗?

老奶奶说: 我是个盲人,我想去对面书店去给我孙子买本书。

冬冬说: 那我扶您去,好吗?

奶奶说: 好呀,谢谢你。

冬冬就扶着老奶奶过了过路。

周围的人看见了,都夸冬冬是个有爱心的好孩子。连司机叔叔也从车窗伸出了大拇指。

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