我的小机器人的作文怎么写(写机器人的作文怎么写)

我的小机器人的作文怎么写(写机器人的作文怎么写)

首页写人更新时间:2023-04-10 11:17:00
我的小机器人的作文怎么写(写机器人的作文怎么写)

我的小机器人的作文怎么写【一】

只听四号小牛皮邓宇轩欲哭无泪地吹道:科技发展日新月异,如今,已经有一个机器人老师给我们上课了!

我们的机器人老师有一个正方形的脑袋,一雙三角形的大眼睛,一张大嘴不停地一张一合,样子特别滑稽。

机器人老师讲课非常生动,他上课时,就连平时不怎么听课的同学也听得津津有味。“同学们,今天我们学习《燕子》这篇课文……”机器人老师滔滔不绝地讲起课来,大家听得如痴如醉。下课铃声响了,机器人老师走出了教室。“机器人老师讲课真生动!”“真想再听一次课!”“可惜,一节课只有三十分钟。”“如果下一节课还是机器人老师讲课就好了。”同学们七嘴八舌地讨论着。

下午的体育课上,体育老师迟迟没有出现。不一会儿,机器人老师来了,哦,这节课由机器人老师代课。“大家先绕着操场跑十圈。”机器人老师命令道。同学们泪奔起来:“平时体育老师只让我们跑两圈。”“你们当中有很多人过于肥胖,必须跑十圈。”机器人老师依然铁面无私。没办法,我们只能硬着头皮跑了起来。没过多久,我们都跑累了,不由得放慢了脚步。机灵鬼小王提议道:“我们少跑几圈,机器人老师应该不会那么认真地数数的。”话音刚落,机器人老师开启了飞行模式,飞到天上盯着我们。我们只能老老实实地跑完了十圈,最后,全班同学都累倒在地上。我喘着气,吐着舌头,嘀咕着:“体育课不能再让机器人老师代课了!”

我的小机器人的作文怎么写【二】

20xx年时,我发明的机器人老师“闪亮登场“了。瞧!它来到了三(11)班。

语文课时,我们正上到关于雪的文章,机器人老师按了一下白色的按钮:“呼——呼——”教室里下起了鹅毛大雪。同学们一边欣赏雪景,一边听着老师上课,这身临其境的滋味好极了!连一个小差、打瞌睡的同学都没有。

数学课了,我们讲到篮球场上的数学知识。机器人老师一按黄色的按钮,“哗”,我们来到了篮球场,同学们立刻拿起一米长的尺子,摆在篮球场的两边,然后求篮球场的周长和面积……

该上科学课了,以前老师只能请一两个同学上来,我们只有羡慕的份儿。而这次机器人老师把我们带到了实验室,又按了一下蓝色的按钮,“哐当”,每个小朋友面前都出现了一套实验工具。同学们跃跃欲试,当听到“可以开始了”的时候,就立刻拿好工具,兴致勃勃地做起了实验,我们做得不亦乐乎,连下课铃响了也没听见。

还有英语课,机器人老师按下了红色的按钮,转眼间,我们的耳畔响起了一声声英语:hi,what'syour name……原来我们来到了英国,被一大群英国孩子围着,让我们和他们聊天呢!

……

瞧!我发明的机器人老师多么神奇啊!

我的小机器人的作文怎么写【三】

时间匆匆过去了,一晃已经20**年了。我们的国家凭着一批又一批的栋梁之才,攻破了许多科学难关,看见了祖国日益强盛,为此我十分高兴。可还有一些世界之谜一直都没有让人破解。

其中就有让人望而生畏的金字塔,金字塔的数字之谜和它里面的秘密像一只无形的巨手时时抓住全世界科学家。毕业于剑桥大学早已成为博士的.我怎能放弃这么好的机会?我不辞劳苦、风尘尘仆仆来到埃及,和几位科学家一起进入了金字塔,开始了我们的研究工作。

想要进入金字塔,我们可不行,因为金字塔里的人不久后会死亡,为什么会死亡,至今是个谜,这样,我们也就只能求助好朋友Z-3机器人了。这个机器人长的和人差不多,可它只要行动起来比丛林里的猴子还敏捷。它高1.6米,有一双“千里眼”和“顺风耳”,不论怎样细小的声音、微弱的光线,它都能听见和看见,并能很快的通过信号传送到外面给我们。它全身“穿”着服装,只不过这是一种特制的漆,喷在了机器人的身上,这可以避免任何辐射和干扰,影响它正常工作。它的身体也是一种特制的ZED超钢铁做成的,即使是核弹在它前面爆炸,我的好朋友连条裂缝也不会有。它的大脑可是最主要的,别看它只和人的大脑差不多大小,可它里面纵横交错着成千上万条光线,它能像人脑那样思考,解决各种各样的突发事件,有了机器人朋友的帮助,我想金字塔之谜很快就会被我们破解。

我最喜欢吃海鲜,什么大龙虾、蓝雪鱼……,我的饭桌上天天不断,我的房间摆放着各种海底植物,五彩缤纷,千姿百态,使我房间充满着海的气息,天天听到海的声音,这些大海的礼物可全是Z-3送给我的。由于在太深的海底工作,科学家们无法减轻压力,只好再次请机器人朋友代劳,Z-3经常到海底世界,每次回来都带给我不同的礼物,还带给我看它在海底拍摄到的录象,使我兴趣大增,下面,海洋世界也是我研究的课题之一。

世界上还有许许多多事要机器人帮忙呢!许多对人有危险的工作都要由机器人代劳,可它要在20**年才会出现,相信大家一定会喜欢它的,它就是我发明的机器人Z-3。

我的小机器人的作文怎么写【四】

今天中午,我在楼下玩泥巴。泥巴我玩腻了,就跑到楼上去,玩起我的陀螺来了。 我的陀螺在地下转,没有一个对手,一点意思也没有。我想:怎样才可以让我的陀螺有对手呢?我想到办法了,我可以做一个泥巴陀螺 说干就干,我来到楼下,用泥巴做了一个陀螺。拿到楼上去,当真陀螺的对手。 我把泥巴陀螺转起来,再把我的真陀螺转起来。可是我的泥巴陀螺太软了,给真陀螺一撞,啪的一声一下子就裂了。我想:我怎样才能让我的陀螺又有对手,对手又要像铁一样牢固呢?我想到了一个好办法,于是,我又捏了一个泥巴陀螺,把它放在太阳底下晒干,过了三四个小时,我跑到阳台上看我的泥巴陀螺。我一不小心碰了一下它,我以为已经裂了,可是没有裂,我想:这个泥巴陀螺怎么这么硬?它真像铁一样哪。我拿来了真陀螺,把它转起来,再把泥巴陀螺转起来,突然,它俩互相撞起来,我好怕泥巴陀螺再裂掉,可是没有裂,我自言自语的 这个陀螺真像买来的陀螺呀! 我把作品拿给妈妈看,妈妈说:你真是个小小发明家!

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