这样的人让我感动作文正文【一】
“这个给你！”他把手里的袋子递给我，一溜烟似的跑进了教室，我打开定睛一看，不由得愣住了，随即鼻子一酸，眼睛也湿润起来，我深深地被他——小刚感动了。
在我们班一提起我和他，大家都会异口同声地说“他俩啊，是一对双胞胎！”没错！有他在的地方，我肯定跑不了，同样，有我在，他必出现。我俩早晨一起上学，课间一块儿玩耍，放学一同回家，是无话不说、形影不离的好朋友。
放学我也没理睬他，独自回到家。晚上他主动打来了电话，在电话里他对我说“浩铭，今天的事真对不起！我想……”我余怒未消，于是，打断他的话“不用道歉，我不想听！”说完，“啪”地一声挂了电话。放下电话，我觉得自己做得有些过分，但转念一想：谁叫你弄坏我的东西呢！这不怪我！……
此刻，我手里的袋子里居然是我那架夭折的飞机，此时它完好如初！我的眼前仿佛看见了小刚在灯下专心致志地粘贴着四分五裂的飞机，我感到我的脸火辣辣的，心里很是羞愧。下课后我主动走到小刚面前，不好意思地对他说：“对不起，我不该……”“别说了，咱俩一起玩吧！”他一脸愉悦，好像什么事也没发生过。我望着他，高兴地笑了。
这件事已经过去了很长时间了，每次我一想起，就会感动不已，同时也深深地懂得了：友谊是一朵美丽的花，友谊之花需要理解去施肥；需要宽容去栽培；需要爱心去浇灌；我们应该珍惜。
这样的人让我感动作文正文【二】
花朵是辛勤的园丁培育的，禾苗是阳光雨露滋润的。学生是老师教育的。然而，我的老师却让我深受感动。
记得有一次，一天中午，我们班上的一个同学因事没有去吃饭，老师知道了，立即去食堂打菜，端到那个同学面前，递给她筷子说：“吃吧，别饿着了。”那个女生看着周围的眼睛，不好意思吃，老师又对她说：“快点吃吧，别饿坏了身体。”那个女生还是不肯吃，老师又劝说了一番，那个女生对老师说：“老师我不饿。”最后老师无可奈何的走了。
人人都应该为自己的身体着想，而我的老师却是为他人着想。
我清清楚楚地记得那个晚上。晚自习的时候，老师来到教室，我们从老师的脸色上可以看出老师在忍着什么痛，皱紧了眉头，咬紧了牙关。老师给我们讲课的时候，时不时的捂着肚子的左侧，并且时不时得咳嗽几声，但老师仍然坚持给我们上课。下课后听同学说才知道老师的伤口发炎了。
老师像我们的父母一样教育我们，老师的话语和行动深深地打动了我。老师心里有别人，替他人着想。如果所有老师都像我的老师一样，那该多好啊！
就是我的语文老师，让我深受感动。
这样的人让我感动作文正文【三】
废墟上躺着那把老人用过的扫帚，柄已失去光泽。几片枯黄的落叶飘落在扫帚上。在我们小区的后面，曾有过一间破旧不堪的小屋。仅有一张床，一个矮柜，一把椅子和一把扫帚。
细小无神的眼睛，塌鼻子，很不成比例地贴在一张皱巴巴的脸上——他是个在大院里干活的清洁工。
一天中午，我去姥姥家，路过这间小屋，老人在屋里吃饭，我好奇地探了探头，见他看我，“嘿嘿”我对他傻笑。几个青年刻薄地嘲讽老人。那位老人眼神中带着痛苦，微微抖动着嘴唇，使我的心头大为一震。
老人每天尽职尽责地工作。他的报酬很少，他从无怨言。夏天，厕所里臭味刺鼻，人们路过这里时都赶紧跑开。可他却日复一日地拿着扫帚和水管，迈着蹒跚的步子走进厕所，随即，里面传来水声和扫地声。冬天，屋外寒风刺骨，可老人每天都会握着扫帚一步步地在风雪中扫院子。
一天，和几个好朋友在后院玩，我去厕所洗手时，不小心将兜里的笔掉进了便池里。我现实一惊，然后抽噎着跑了出去，那可是爷爷留给我的派克笔，万万不能丢的。老清洁工看见了，关心地问：“怎么了？”“东西掉便池里了！”我哽咽着说。“走，我看看还能不能捞上来。”说完，他就提着扫帚向厕所走去，我紧紧跟着他身后来到厕所外。他喊了两声，确定里面没人，便走了进去。我边抹泪，边把笔掉的地方指给他看。老清洁工在地上垫了一块木板，跪在木板上。他拿着两根木棍，伸进便池，想把钢笔夹上来。我也弯下腰，两眼盯着笔。一股恶臭呛得人直流眼泪，我急忙用手捂住鼻子。笔太滑了，它不是从木棍中溜走，就是刚夹起来又掉下去。我对老人说：“算了，不要了。”老清洁工眉头一皱，干脆扔掉木棍，下手去掏……我目瞪口呆随即闭紧双眼，我真的不敢看。待我睁开眼时，老人已经把笔捞上来了。他在水池里把笔冲洗片刻，然后放在鼻子下闻了闻，才给我。
他心灵的美丽终于被我发现。随之，一股敬佩之情油然而生。我敬佩他不计较收入微薄，任劳任怨；我敬佩他不怕脏累，一心为人着想。
时光流逝，我一直没再见到这位老人，莫不是……一天，我用空闲时间转到后院，多日不见，小屋竟然拆了。老人去哪儿了？
老爷爷，您在哪儿啊？我好想您！
这样的人让我感动作文正文【四】
在这个世界上，令我感动的人有许许多多。远的说，伟大的爱国之人屈原;近的说，舍己为人、舍生忘死的叶欣。其实，能够令我们感动的人近在眼前：不就是那可爱的母亲、伟大的父亲和辛勤的老师吗
说到令自己感动的人，我觉得同学们想到的第一位就是可爱、美丽的母亲。是啊，母亲在我们心中是世界上最漂亮的女人，她有那无私的母爱，完美的心灵。她为我们付出了那么多却默默无言，她在我们郁闷时陪着我们开心玩耍;她在我们悲哀时轻轻地安慰我们。母亲怎能不令人敬佩
是，母亲令我们感动。但同学们想一想，那位伟大、善良的父亲是否也令我们感动是哪个男人撑起了天空，是哪个男人保护着我们母子是父亲，伟大的父亲。如果没有父亲，母亲一人挣的钱哪够我们这些小皇帝、小公主花要不是父亲日日在外与时间赛跑，我们怎会有今日的幸福生活父亲又怎能不令人钦佩
父母的确令我们感动。但坐在办公室的那位静静批改作业的人呢她令我们感动吗是谁带我们在知识的海洋中航行是谁把知识输进我们的记忆是老师，辛勤的老师。有的同学觉得上课很累，很烦，但同样累的还有老师。她为什么给我们讲课她为了什么老师只有一个小小的愿望：那就是让我们拥有更多的知识，让我们的生活更加完美。就是这个信念给了她力量，让她不停的给我们知识。难道，我们就不能帮老师完成这个小小的愿望
生活中有很多令我们感动的人或事情，我们要有一双善于发现的眼睛。当你用这双眼睛重新看世界时，你会发现：世界真完美!
这样的人让我感动作文正文【五】
在我的心中，一直有一位榜样，他叫XXX。在班上，同学们都因为他胖胖的体型，笨拙的动作而嘲笑，排斥他，我也一样，每当看到他跑步东摇西摆的样子，看到他说话时结结巴巴的样子，总会和大伙一起狂笑不止。直到发生了那一件事，改变了我对他的看法……
酷暑难奈，太阳明晃晃地刺得人睁不开眼。语文课刚开始，一位同学突然举起手：“老师，我……”话音未落，他就俯下身吐了。面对这突如其来的事件，大家都显得惊慌失措，教室里顿时成了一锅粥：同学们有的用手捏住鼻子，有的用手不停地扇鼻子，有的幸灾乐祸，故意做出也想吐的样子，还有的竟然跑过去看……
老师赶紧叫班长带他去医务室检查。
教室里立刻弥漫着一股浊臭，让人想马上逃离开去。这时，只见一个胖胖的身影跑进教室，是XXX！他气喘嘘嘘地走过我身边，手上的拖把还滴着水珠，额头上也冒出细密的汗珠。谁也不知道他是什么时候出去的。同学们自动给他让出一条路来，只见他来到“案发现场”，用拖把小心翼翼地把那摊恶心的东西拢到一块儿，吃力地弓着腰保持拖把的稳定，慢慢的移动他那庞大的身躯，生怕脏东西到溅同学身上，又拿起后面的垃圾铲，把拖把整个托在上面，赶紧送了出去。地板一下子恢复了光彩，像初生婴儿粉嫩光泽的笑脸。我心里暗想：“哎呀！那么脏的东西，去拖什么拖呀，真傻！”
事后，我问朱林波：“你为什么要去拖哪个呢？这么脏！”“不，这没什么。”他摇摇头。我以为朱林波是一个贪慕虚荣的家伙，于是我又问他：“你这么做是为了得到老师的夸奖吧！”没想到他不但没有沾沾自喜，反而抓了抓头，一脸憨态地说：“我当时根本没想那么多，嘿嘿。”
从此，他热心助人的形象在我心中定格，我对他有了一份纯粹的敬佩之情。
看来，弗兰西斯·培根，说得没错：“行为与德性之美，永远胜于颜色与体型之美。”他真是我们的榜样！
这样的人让我感动作文正文【六】
在这个世界上，有许许多多让人感动的人，有许许多多让人感动的事。他们好像天上的星星，一闪一闪的，照亮了人们的心，照亮了人们的行为与道德。
记得一个严冬，下了一整夜的大雪，大地上、房顶上、树上都铺上了一层厚厚的白雪。早晨起来，虽然雪停了，但北风还呼呼地刮着。我刚一出家门口，便打了个哆嗦，脖子立刻缩回去，好冷啊！脚踩在雪地上“咯吱、咯吱”地响，行动十分不方便。
这时我看见远处有个老爷爷正拿着铁铲吃力地铲雪。仔细一看，原来是小区里退伍的老军人张大爷，今年七十多岁了，听爸爸说，他是参加过解放战争的，是个英雄呢！我连忙跑过去问：“张大爷，你铲雪干什么呀？”张大爷笑着说：“在雪地里走路不方便，我用铁铲铲出一条路来，大家就好走路了呀！”我兴奋地说：“我也来帮助你吧！”张大爷高兴地点了点头，
