我们班的智慧星作文怎么写

我们班的智慧星作文怎么写

首页写人更新时间:2023-11-21 23:01:02
我们班的智慧星作文怎么写

我们班的智慧星作文怎么写【一】

“智多星”

一提起这个“智多星”,我就一肚子的羡慕与嫉妒。因为每次数学考试,他都是95分以上,再看看我,甭提了!唉,只好硬着头皮请教“智多星”,谁叫别人比我聪明呢!讲题的`时候,他说得头头是道,我气不过,便故意刁难他,谁知,他对答如流。苍天啊,大地啊,你对我何其不公啊!

“三八星”

不要以为这个人超“女人”,其实他最敏感的是“三八线”。我身为学习委员,收交作业本是我的“天职”。记得那一次,语文老师让我收周记,我真是“哑巴吃黄莲——有苦说不出”呀!因为这将要引来一场“斗争”,“你怎么总是超三八线?”我装作无辜的样子说:“有嘛?我看看!”“没有超啊,你别大惊小怪的,好不好?”他立马大吼道:“你明明就超过了,你别耍赖!”“我没有,说了没有就没有!”我也不甘示弱地还击。就这样,我俩就因为一条“三八线”在教室里吵翻了天,“哼,总有一天,姐会让你好看,淑女报仇,十年不晚!”我在心里暗暗下定决心。

“拖拉星”

“交作业——”我拖着大腔喊道,同学们都陆陆续续地交上了,一数,怎么少了一本?我开始用我的火眼金睛“扫描”,一定是最拖拉的“小蜗牛”,我怒气冲冲地跑过去,大吼一声:“你快点写啊……”,俗话说:学习委员一声吼,地球也要抖三抖,面对我的“河东狮吼”,他不禁加快了“脚步”,等了差不多一个小时,“拖拉星”终于写好了。唉!他的拖拉,真是令我佩服得五体投地!

这就是我们班的“三颗星”,怎么样?有意思吧!

我们班的智慧星作文怎么写【二】

早晨一走进校园,一股清香扑面而来,花圃里刚经过夜雨滋润的花叶那么鲜美,仿佛散发着一股诱人的香气。教室里传来了老师们抑扬顿挫的领读声,同学们洪亮的读书声传遍了校园。

中午的时候,太阳升高了。光线毒辣辣的。操场上却热闹非凡,同学们在干什么呢?原来在举行读书节活动啊!读书节活动形式真多!有朗诵比赛,有阅读交流,有跳蚤书市。最受欢迎的.还是跳蚤书市了。同学们有的买书,有的卖书。卖书的人大声吆喝着书的精彩之处,买书的人精挑细选,然后讨价还价,还真是聪明。

叮铃铃,上课了,同学们快速走进教室,做好上课准备。老师讲课的声音真好听啊,清脆悦耳。同学们坐姿端正,听讲认真,回答问题积极踊跃。

这天,红军爷爷来到了我们的学校,给我们挂红军小学的牌子。我们都很激动,终于可以见到仰慕已久的红军爷爷了!同学们排着整齐的队伍,唱着红军之歌欢迎他们。那天一整天学校的同学们都喜气洋洋的。

我爱我们的学校,那里有智慧的老师,那里有智慧的同学们,那里是个智慧的校园!

我们班的智慧星作文怎么写【三】

我们学校有一年一度的读书漂流会,是说你看的书你可以便宜一点在读书漂流会上卖,你还可以买点便宜的书,增加语文和作文的成绩。

接下来我就要带着大家来参观我们的学校,认识一下我们的学校。首先,先进大门上左拐,来到综合楼,哪里是所有在里面会,还有第二课堂各分都在里面。下来直走到了实验楼,那里面有个教室其实是我们班,但是那不是标准教室。二楼全都是第二课堂。接下来又走来到教学楼,从那里走过常常看见孩子们在玩,或是听到一声声嘹亮的`读书声。接下来直走来到操场,那会有孩子们上体育课,踢足球,打篮球,跳绳······跟着操场直走会见到健身器材,这是帮助小朋友健身的。下来左走又来到大门口,到了大门口再上前走有一个办公楼里面,是所有老师签到的地方。对面是一个艺教楼,学校所有的体育设备都在里边存放。还有医务室,如果那个学生受伤了,老师会帮忙涂一些碘伏,再往上走,是总务处,哪里是领粉笔和黑板擦的地方。二楼就四到六年级最重要的课,里面是教你怎么玩电脑,而且学会可以看视频。但是要保持安静。我们学校中还有一块崇高石,具体我说不清。

虽然你了解了具体路线,但是你要来我们学校参观。才能了解更多。

我们班的智慧星作文怎么写【四】

??们班的“傻丫头”900字

“傻丫头”,听到这个名字,大家应该会联想到天真,可爱这些词吧!没错,我要介绍的这位小女孩呀,就是这样傻得可爱,傻得天真。至于这“傻丫头”是怎么来的呢?嘿嘿,还是老师帮她取的呢。

这个家伙年龄比我小,个子也不高,是个活泼好动的小女孩。她头发长长的,红扑扑的脸蛋圆溜溜的。巧的是她那黑宝石般的大眼睛,总是傻乎乎地望着我。我最喜欢她笑,她一笑,那双乌黑透亮的\'眼睛就变成两个弯弯的月牙了。

说到这个“傻丫头”呀,她还有不少的“傻”事迹呢!想听吗?就让我来为大家一一讲解吧!

那还是三年级的时候,我们在上数学课,同学们正端端正正地坐在位子上听老师上课。当我们做到一道应用题时,同学们都纷纷举手想要解答,因为这题实在是太简单了。周老师随便叫了一位同学站起来回答,这位同学飞快地把自己的思路告诉了大家。“对!”“就是这样的!”“我想对了,哦耶!”……同学们发出不一样的声响,表示对解题思路的赞同。“错了,错了!”是谁呀,在那里大喊大叫,一个念头从我脑海里猛然而生。我仔细一听,嘿,这不是“傻丫头”的声音吗?(因为她是大嗓门,所以很好辨认)。她从座位上蹿了起来,反驳道:“这题不是这样做的,应该是这样……”周老师听了,耐心地为她整理思路,告诉她,这样是不对的。可是“傻丫头”就是不听,硬说自己的正确,这可把在座的同学们给惹火了,同学们你一句我一句地说了起来,“这人真麻烦!”“唉,就知道浪费时间” ……这时,她原本红润的脸已经像两个煮熟的大番茄。 “呜呜呜,我这明明就是对的嘛!”教室里顿时鸦雀无声,五十二双眼睛都汇集在一个地方,那就是“傻丫头”身上,她正趴在桌子上,委屈地哭着,嘴里还在嘟囔着什么,傻里傻气的。

“傻丫头”不仅是在课堂上发傻,课间也不例外哦!

那天刚下课,我就在自己的座位上做起了作业,这时,一双小手蒙住了我的眼睛,差点让我把字给写歪了。熊熊怒火从我心中燃起,我使劲地掰开着双手,费了九牛二虎之力才成功,接着我回头一看,原来又是她

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