二年级手工作文纸帽子(二年级学生手工做纸作文怎么写)

二年级手工作文纸帽子(二年级学生手工做纸作文怎么写)

首页写人更新时间:2024-01-09 20:51:47
二年级手工作文纸帽子(二年级学生手工做纸作文怎么写)

二年级手工作文纸帽子【一】

??学作文手工作业--做风筝

今天老师布置了一项奇特的手工作业----做风筝。我先去拜访了楼下会做风筝的.老爷爷,请教怎样才能做一个好风筝,拜访完后,我就直奔超市购买材料去了。

首先,需要给风筝整体剪一个棱形,可我怎么也剪不好,这时我灵机一动,想到拿尺子打出来不就完了,突然我又想到把纸对折,再剪一个三角形不就可以了!我高兴得又蹦又跳。剪完棱形后,就该画图案了,我兴高采烈地拿笔画起来,不一会一条栩栩如生的神龙就出来了!

下一步就可以做支撑架了,我想用筷子做,但一想这太浪费了,不如用废木杆子吧!好!说着我就做了一个X形的支撑架,眼看着就要完工了,可是还缺点什么呢?这时我看了看窗外别人在放风筝,对了,放风筝时要用线啊!我怎么把它给忘了啊!做完了风筝,我高兴得拿起风筝,飞速跑到楼下放起了风筝。 我看着自己做的风筝像一条张牙舞瓜的神龙,心理真高兴,连老爷爷也夸我做得很好!妈妈回来说:“儿了你上哪买了个风筝啊?”我说:“这是我自己亲手做的啊!”这更让妈妈惊呆了,妈妈夸奖我说:“儿子,你真棒!”

二年级手工作文纸帽子【二】

一月一日,元旦那天,我拿到了第一张报纸,大概看了一下,第一页是目录,接着是新闻,有一两页的广告,一页是天气,最后便是文章。一开始看报纸,我总会觉得,大人们怎么这么无聊,这报纸如此枯燥无味,但一到大人手中,报纸就横生趣味。

渐渐地通过天天看,我也爱上了报纸。我想:大人们了也应该就是通过这样日复一日,年复一年地看,从而喜欢上报纸的吧!

在我休闲无聊时,我会不由自主地拿起报纸,津津有味地慢慢“品尝”,偶尔,我还能看到一些笑话,让我的心情更加愉跃。

为了防止从报纸中看来的好词好句悄无声息地从脑海中溜走,我决定,专门弄一本本子,用来摘录报纸中的好词好句,写文章前看看,说不定能收获一些东西。

人们常说:书籍是人类进步的阶梯。我想,报纸也应该与书籍一样,能收益非浅。每天看报纸也是一个不错的习惯,因为报纸还能让你从伤心转为开心,从开心变为更开心。

二年级手工作文纸帽子【三】

一天晚上,我和爸爸决定一起来做手工——制作纸编小圆椅。

要做纸编小圆椅,首先要准备的材料是:一次性纸杯2个,白纸1张,美工刀、双面胶,大头针、棉花棒2根、剪刀。

要开始做了,我和爸爸做了一个简单的分工:爸爸负责做出基本框架,而负责做装饰圆椅的网格坐垫和一些很细小的椅背装饰材料。

首先,我先用美工刀在白纸上划出一些又细又长的白色纸条,用它来卷出一些小卷卷,再把各种各样的小卷卷组合成一朵大纸花,来装饰椅背;还有一部分长纸条用来编坐垫。不过,你可别放为裁纸是很容易的事,因为,这件事是很难做好的。先要量好尺寸,再用美工刀细心地裁,要做到长短一样,宽窄均匀。费了九牛二虎之力,裁好纸条后,我开始卷一些小卷卷。卷小卷卷的时候,得用左手的大拇指和食指拿住纸条的一端,然后再用右手的大拇指和中指紧紧捏住纸条的另一端,然后再开始卷,速度就快了。卷完纸条,我把他们扎成了大花,然后,我又象个小织布匠一样,把另一部分长纸条织成了纵横交错的网格,这就是装饰椅座的坐垫了。

这时候,我回头看看老爸,他已经把椅子的基本形状做出来了。我心想:咦,爸爸手上的活儿挺细,奇怪,男子汉还会“绣花”呢!于是,我不由自主地问:老爸,你完工了没?爸爸一边做,一边回答道:嗯,快了,不过还得用大头针把支撑四条椅腿的棉花棒固定一下。一会儿就会好的!只见他迅速地用大头针穿过椅子腿,并固定好,再把做的花安装到椅背上后,叫一声:好了!就捧着这把椅子一溜烟地跑出工作间,去给妈妈看了。

二年级手工作文纸帽子【四】

我们在大厅里练习,直以吃完中饭,比赛就快开始了。许老师叫我们来到比赛场。我们就拿上了纸飞机,按照许老师的吩咐走到比塞场。那里的评委老师给我们的`纸飞机编上了号码,我是20号。比赛已经经进行了,我们看见了前几班的精彩表演,她们大数多都飞得很近,我还没飞就能感觉到我可以超过她们。过了一会,轮到我们队了,我们充满自信,先张怡雯上场,只见她随手一扔,纸飞机就不高不低地飞了起来,大家大声欢呼,这是为什么呢?因为她的纸飞机是在目前飞得最远的。随后,就是向晓凡,她的成绩也不错。时间过得真快,现在轮到我了,我心里有一点紧张,脚下在发抖,但是心里有着必胜的念头,我闭上眼睛,长吸一口气,用心把纸飞机向空中扔去,我睁开眼睛,只见纸飞机在空中慢慢悠悠地飞着我高兴得在叫了一声“哦耶,我比向晓帆飞得远一点点。虽然不是第一,但是我也感到很满意。

比赛结束后,我们女生队比较优秀,男生却飞得不是很好,所以男生队受到许老师的批评。虽然,我没有得到第一,不过我也很开心,因为我给班里带来了精彩的表演。

二年级手工作文纸帽子【五】

“师傅,这个怎么弄啊?”站在陶艺馆里,我渺小得像一只小蚂蚁。哇塞,这里真是陶艺的天地,艺术的天堂。这里陈列着各种各样的陶艺,琳琅满目,看得我眼花缭乱,真想把它们带回家呀!有的小巧玲珑,有的高大绚丽,无论它大还是小,都特别精致,令人惊叹。我跃跃欲试,哎呀,好漂亮,好想自己做一个呀!我东摸摸西看看觉得好玩极了。在师傅的鼓励下,我开始制作陶艺了。我穿上了简陋的衣服,这样做时才不会弄脏衣服,好了,开始吧!我放松地把手搭在和好的泥上,深呼吸,脚向下一踩,机器便转了起来。我想,这次做个花瓶吧,于是,我熟练地把它捏成一个圆形,然后,再把泥一点一点地往上推,差不多推到六七厘米的时候,用手掌小心翼翼地往上一托,好像捧着一位刚刚出世的小婴儿。再用两个大拇指往里轻轻的一按,随着磨盘的转动,拇指处便出现了一个圆圆的小洞,这就是瓶口了!这时花瓶差不多就做好了,再按一下按钮,用两个手指一结,啊哈,花瓶做好啦!“哇哈哈哈哈……”我小嘴一咧,目光呆呆的望着花瓶,发出了傻呵呵的笑声,“嗯……”我左看右看上看下看,对了,宝贝做好了该锦上添花啦!我小心地把花瓶捧到桌上,拿起一根牙签,慎重地写上了陈思颖三个大字,随后,我又在花瓶上画上了一些小花儿。呵!好像青花瓷!

“嘿,爸爸妈妈,看看我这位大师的杰作,快来快来。”爸爸妈妈一看,便笑了起来“真不错!”老爸居然还说幸好我是他的女儿,不然还做不了这么好呢!呼呼呼,气死我了。

我捧着自己做的花瓶,得意地笑了又笑,虽然这只是个花瓶,但是我做得最好的一个哟,我真是春风得意沾沾自喜,做陶艺既锻炼了我们的动手能力,又锻炼了我们的创造能力,还为我那丰富的生活添上了一笔绚丽的色彩。陶艺真好玩呀,哈哈哈!

二年级手工作文纸帽子【六】

今天晚上,我和爸爸妈妈在家里一起制作手工小兔子。

准备的材料有:喜糖盒、两个粉色的小毛球、红色的小棒、胶水、透明胶布、小珠子和剪刀。一切准备就绪后,我们开始制作小兔子了。首先,我和妈妈都觉得方方的`喜糖盒当作小兔子胖胖的身子最好不过了。接着,我们把两个粉色的小毛球用胶水分别粘在小兔子身体的前、后方,这样小兔子的头和尾巴就展现在我们面前了。而此时闪亮的小珠子则发挥了点缀的用途,它们嵌在小兔子的鼻子、脑门和尾巴处,显得特别可爱。然后,妈妈又把两根红色的小棒用透明胶布粘在小兔子头和身体的连接处,这就是小兔子长长的耳朵了。最后,我用蓝色的水笔给它画上了漂亮的衣服,再贴上几朵红色的小花做花纹。就这样,一只漂亮可爱的小兔子就大功告成啦!

看着我和爸爸妈妈一起制作手工小兔子,心里真是开心!

二年级手工作文纸帽子【七】

那时的我,不过是个四五岁的小丫头。

那时的那盒手工串珠不过是一盒五边形的塑料盒里星星点点的小珠珠罢了。

太公牵着我的手,走过那个令我魂牵梦绕的橱窗。我的脚步停了下来,两只豆儿似的眼睛盯着那盒在强光灯下悄悄默默闪耀着的串珠,我咽着口水,憋着那句试图从喉咙里溜出的“我要”,凝视着那盒手工串珠。太公用他浑浊的双眼看着我,仿佛在读着我的心。过了一会儿,他说:“怎么啦?你想要那盒串珠是吗?”我看着他的双眼,他贝雷帽下的白发闪着光华,我脸红了,点了点头。“这还不好说,你下次来,太公给你买!”他笑着,露出了老烟枪标志性的黄黑的大门牙。我笑得拍起了手,好像我即将得到的,是天上眨巴着眼的星,温和圆润的月。回家的路上,我高兴极了,恨不得时间马上就快进到我和太公的下次相遇。

但之后的每次相遇都不合我意。

第二次见到太公时,太公已经无法走动了,他静静地半躺在藤椅上,盖着毛毯子,用那浑浊的双眼静静地看着我。当我小心翼翼地提起那盒我梦寐以求的串珠时,太公却像个没写作业的孩子,挠了挠头,笑着说:“哎呀,太公给忘了,你下次来,太公一定买给你!”我嘟着嘴,心里念叨着,这太公,都是大人了,还这么没诚信。心里是这样想的,但仍然很期待下一次的见面。第三次的见面到来了,我见到的太公已经躺在床上,不得动弹了,当我问起那盒手工串珠时,又是那句老台词。我别过头去,却没有发现,太公仍在用他浑浊的双眼看着我的小脸,浑浊的眼泪从满是皱纹的眼角悄悄流下,打湿了枕巾。

那是他最后一次看到我的面容了。我们去拜访过的.不久,他便在梦中悄然离世了。

我牵着爸爸的手,站在那个高高的棺木旁,脑袋里想的都是那盒串珠。太公直到过世都没有给我那盒手工串珠。

直到后来,我才渐渐读懂太公的苦心。为了不让我忘记他这个孤独、即死的老人,他把希望寄托在串珠上,他读到了我的渴望,他读到了,只要让我一直挂念着那盒手工串珠,就能一直记得来看他了。每每想到这里,惭愧之情都会涌上心头。太公年过九十,身旁已经没有儿女陪伴,更别提孙子们了,这样的孤独和悲伤,为什么我没有读懂他的心呢?为什么不珍惜他在的日子呢?

直到现在,我都没有拥有那盒手工串珠,也再也没有提过它。因为它一直在我的心里,是哪个满脸皱纹,满头闪亮白发,满嘴黑黄牙齿,会读心的老头递给我的。

二年级手工作文纸帽子【八】

首先,老师让我们折纸飞机。在老师开始计时的`时候,我迅速折了一个细细长长的飞机。

比赛开始了,第一组推选我出场,第二组推选张浩鹏出场。我们俩上去以后,老师说一个一个来,结果张浩鹏先举手,我又回到了座位上,呜呜呜……张浩鹏左手伸直,右手抬高,把飞机放到肩后面,然后把它往前一挥,飞机像离弦的箭一样冲出他的手,飞机在空中摇摇晃晃,只听“啪”的一声,飞机撞上了墙,又弹了回来,挂到电灯上。飞机眼睛直瞪着他,说:“张浩鹏,你有没有心,害得我头都被撞痛了!”接着是我上场,我迫不及待地做了一下飞飞机的手势。我把飞机头哈了一口气,用左手当方向盘右手抬高,把飞机用力往前一抛,飞机顺着左手飞了出去。我这飞机啊,对张浩鹏真好,一头栽到了张浩鹏旁边的地上,真想给他来个亲密接触。比赛结束了,我们组的人给我鼓掌,他们组的人给张浩鹏鼓掌。

飞纸飞机太好玩了!

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