小学二年级语文作文盲人过马路【一】
我们身边的爱有许多，比如说：少先队员扶老奶奶过马路、给老人让座、做一些公益活动。我们班就有一个这样的人，她就是我们班的班长赵锐。
赵锐在班里很积极，很有爱心，也乐于助人。
有一次，在上操前的几分钟，我和同学追着玩，一个同学一不留神把我碰倒了，我的腿也摔伤了，等我回过神来，那个把我碰到的同学早已逃的无影无踪，这时赵锐看见了，就马上跑了过来，立刻把我扶进了卫生室，这一路上她可没少说话，不停的安慰我，就这样她扶着我一走一歪地走进了卫生室。
赵锐把我扶到卫生室以后，就去找校医帮我擦药水，等擦完以后，就扶我到班里上课去了。
第二天，赵锐还来问我：“你的伤口怎么样了？”我说：“好多了，谢谢你。”顿时，我的眼睛湿润了，我被赵锐的这种精神感动了。之后，我把这件事告诉了老师，老师听后表扬了她是个好班长。
老师表扬赵锐后，赵锐并没有骄傲，而是更加努力学习，做好事。
小学二年级语文作文盲人过马路【二】
一天,小明放学回家，走在十字路口，正好是红灯。路边有一位盲人爷爷，他带着一副墨镜，穿着白色上衣，蓝色背心，棕色的裤子，他看不到是红灯亮着，别人都站在斑马线旁等绿灯时，只有他手里拄着拐杖摸摸索索着要往前面走，大伙急忙喊着告诉他：“危险!不敢过去!”马路上正好是车来车往，小明三步并作两步跑过去，赶快扶住盲人爷爷说：“爷爷，我扶您过马路吧!”老爷爷说：“谢谢你，小朋友。”绿灯亮了，小明领着盲人爷爷走在斑马线上，由于有了小明，盲人爷爷这下放心了，步伐加快了许多，他脸上露出了高兴的笑容。
小明朝四周看了一下，楼房鳞次栉比，街上的汽车一辆一辆快速的穿过，周围行人来来往往。小明想：街上车和人这么多，可怜的盲人爷爷独自上街多危险啊!小明一边走路一边问爷爷：“爷爷，你这是要去哪呢?”爷爷告诉他：“我刚从医院出来要回家，今天正好家里人有事不能陪我，幸亏遇上了你啊!”
小明扶着盲人爷爷走过斑马线，爷爷说：“孩子，你帮我找到行人路上的盲道上，我就可以自己走了。”小明听老师说过，行人路上有一行凸出来横线的地板砖，那是专门给盲人铺的路。于是小明拉着这位爷爷的手找到了盲道，爷爷对小明说：“小朋友，你赶紧回家吧，我一个人能回到家里。”但小明还是不放心，说：“爷爷，我想把你送回家。”听着小明说话很解决，老爷爷也只好答应，送爷爷到了家门口，小明才跟爷爷说：“爷爷，再见。”爷爷说：“谢谢你，真是个好孩子啊!”小明说：“爷爷，这是我应该做的。”
小明背着书包走在回家的路上，虽然回家迟了，但他非常高兴。
小学二年级语文作文盲人过马路【三】
在一个风和日丽的下午，妈妈就我去外面买东西。
当我来到街上的时候，人山人海，一眼望过去都是人的海洋。当我来到小买部的时候，买好了妈妈嘱咐我买的东西，当我准备回家的时候。
我看见一个盲人老太太正要过马路，可是，马路上车子十分多，我想：是否应该帮帮老人呢？
正当我百思不解的时来了一位马上跑过去帮，当时，在场的人，看见了，都停下脚步，欣赏这小小的一幕。
年轻人是应该这样帮的，他一边帮老人拿东西，不是注意来往的车辆，可是，从一个小巷开来一辆车子，年轻人没有注意到，当车子开到离他们有10米的时候，年轻人才注意到，那个年轻人把老人一推，自己在一跳就这样躲过了车子。
这真是精彩的一幕啊！众人看了，都情不自禁地拍起了热烈的掌声。
看了这一幕，我吓了一跳，不禁打起了哆嗦。
我想，通过这一幕，我过马路一定要小心啊！一定要左看右看，这样才能安全过马路。
但是年轻人还是亲自把老人送回家了。
小学二年级语文作文盲人过马路【四】
自己过马路?也许对于经常自己回家的小学四年级同学来说，很可能是个简单的不能再简单的事情了，因为已经有一部分同学已开始骑着自行车上学了，可对于我这种自幼生活能力比较差又比较胆小的孩子来说，自己过马路在我的\'心目中就是一个难以逾越的障碍，每当我站在马路边上面对来往穿梭的车流是总是显得非常的恐惧和无所适从，我知道它同时也是我在人生成长道路上不可避免的必须由自己来独立完成的一种生活能力。
这可怎么办，这下可急坏了爸爸妈妈，他们平时因为工作忙，没空在放学的时候来接我回家，于是接送我上学放学的任务便落到了外公身上，同时他也义不容辞地接受了教我过马路的任务，担任我的“马路教练”。
刚开始，外公接我放学，都是我俩一起走路过去，在过马路的同时他会跟我讲解一些关于过马路的知识要领，过了两天，他便要求我在过马路的时候走在前面领着他过，他完全听我的指挥，但是在走到一半的时候，外公却趁我不注意突然加快步伐抢到我前面提前通过了马路，而我这时还呆呆地站在原地不知如何是好，但只是犹豫了片刻，我便利用他平时教我的要领，尝试着稍稍向前挪动起身体，我能感觉到自己在微微地发抖，紧张地屏住呼吸，这时我看见外公在马路对面向我招手，并示意我注意身边行驶的车辆，我想：没办法了，只有靠自己了，别人能做到的我一定也要做到!于是我不慌不忙地在看到前面没车确定安全的情况下顺利地通过了马路!看到这些外公向我竖起了两个大拇指连声夸奖道：“一帆!你真棒，你终于自己过来了!”此时此刻我心里有说不出来的兴奋......
没想到第二天放学的时候，我走出校门，环视四周也不见了外公的身影，我想他一定是在考验我吧，于是我背起书包，径自一个人走在回家的路上，到了横穿马路的时候，我先是站到马路上的斑马线边，观察红绿灯，只见左右两边的红灯亮了，前方指示灯变绿时，我便抬起腿，迈开脚，大步流星地走过了马路，过了马路之后，我沿着人行道砖连蹦带跳地跑回了家里，连忙给妈妈报告这个好消息!妈妈一看到我便高兴地夸奖起我：“宝贝儿!你太棒了!我太爱你了!”这时我看见外公正大步地走向我，噢!我明白了，原来他一直在暗中跟踪保护我呢......
其实，过马路对我来说就像“小马过河”，既不想有人说的那样简单，也不想有人说的那样难，只要你掌握了过马路的技巧，尝试着自己去做，就一定会找到属于自己的成功!
小学二年级语文作文盲人过马路【五】
一天，小明放学回家，走在十字路口，正好是红灯。路边有一位盲人爷爷，他带着一副墨镜，穿着白色上衣，蓝色背心，棕色的裤子，他看不到是红灯亮着，别人都站在斑马线旁等绿灯时，只有他手里拄着拐杖摸摸索索着要往前面走，大伙急忙喊着告诉他：危险！不敢过去！马路上正好是车来车往，小明三步并作两步跑过去，赶快扶住盲人爷爷说：爷爷，我扶您过马路吧！老爷爷说：谢谢你，小朋友。绿灯亮了，小明领着盲人爷爷走在斑马线上，由于有了小明，盲人爷爷这下放心了，步伐加快了许多，他脸上露出了高兴的笑容。
小明朝四周看了一下，楼房鳞次栉比，街上的汽车一辆一辆快速的穿过，周围行人来来往往。小明想：街上车和人这么多，可怜的盲人爷爷独自上街多危险啊！小明一边走路一边问爷爷：爷爷，你这是要去哪呢？爷爷告诉他：我刚从医院出来要回家，今天正好家里人有事不能陪我，幸亏遇上了你啊！
小明扶着盲人爷爷走过斑马线，爷爷说：孩子，你帮我找到行人路上的盲道上，我就可以自己走了。小明听老师说过，行人路上有一行凸出来横线的地板砖，那是专门给盲人铺的路。于是小明拉着这位爷爷的手找到了盲道，爷爷对小明说：小朋友，你赶紧回家吧，我一个人能回到家里。但小明还是不放心，说：爷爷，我想把你送回家。听着小明说话很解决，老爷爷也只好答应，送爷爷到了家门口，小明才跟爷爷说：爷爷，再见。爷爷说：谢谢你，真是个好孩子啊！小明说：爷爷，这是我应该做的。
小明背着书包走在回家的路上，虽然回家迟了，但他非常高兴。
