我最喜欢的老师是三年级的张惠惠老师。
我的数学老师张惠惠年龄在20到30岁之间,她非常年轻又美丽。她有一双水汪汪的眼睛,任何人都逃不出她的眼睛。有一张能说的嘴巴,身高有1。65米左右。笑的时候非常甜,有时脸也会红。
我们的老师有时开心,有时生气。比如有一次,我们考得非常棒,全校三年级排名第一,我们的数学老师兴高采烈地跑到教室里,一下子跨到讲台上,兴奋地宣布了我们取得第一名的好消息,脸上也露出甜蜜的微笑。老师还说这节课留着让我们玩,不上课,接着班里面全都是说话声,同学们也都很开心地讨论这件事。
老师生气的时候很严厉。有一次上着课,她听见有说话声,立马听出了说话的是谁。原来就是我们班里最淘气,还跟一年级语文老师王爱华老师顶过嘴的王汉哲。听到这个名字就知道有好戏看了。张惠惠老师打了他一下,王汉哲顶了嘴,还哭了。数学老师把他叫到了办公室里。下课了,办公室的窗户旁趴的都是人,争先恐后地来窗户前看老师吵王汉哲的情景。最后被吵的王汉哲带着生气的脸色回到教室,窗户前的同学也慢慢地散开了。
我的老师会因为我们考好了而高兴,也会因为同学淘气而生气。我真的很喜欢我的数学老师。
老师像广阔的大海,包容我们的粗心错误;老师像辛勤的园丁,用心呵护着我们的成长……
她中等个子,披着长长的头发,显得温柔又体贴,一双炯炯有神的大眼睛,显得格外精神。她的心思细腻,总能关注到我们细微的变化,这就是我最敬爱的老师——吴老师。
吴老师会严格公正地对待每一位学生,也会关心同学们。是吴老师陪伴我度过了二年级最艰难的时光。
那年,妈妈生病了,要做手术。我听到消息后一整天都心不在焉,做什么事都很恍惚。吴老师发现我的异常,放学后单独找我聊天。“小茹,你怎么啦?怎么一整天心思都不在学习上呢?”吴老师边抚着我的背边温柔地问。“妈妈生病了,要做手术,我很担心。”我小声说道。那一刻,我感到眼眶里有什么在打转,再也忍不住哭了出来。吴老师把我搂到怀里,安慰道:“没事,你不要太担心了,***妈肯定会没事的。你把心思放在学习上,她知道你认真学习也肯定很高兴。”我擦干了眼泪,说道:“我一定会好好学习,按时完成作业的!”功夫不负有心人,在期中考试中我取得了很不错的成绩,妈妈也早已康复出院。
吴老师的话让我终身难忘!是她,在我最难过的时候鼓励了我,我爱我的老师!
刚进初中,令我印象深刻的是第一节历史课。因为我认识了一个从未见过的老师。
老师长得不高,白白的,鼻梁上架了一副眼镜,显得很有书卷气。他自我介绍时,更是别具一格,开口就是“大家好!以后由我来教你们历史!“敝人姓宋”,相传还是贵族的后代呢!”听到这,全班哄堂大笑,我更是眼泪都笑出来了,心想:真不愧是历史老师,介绍都带有历史文学气息!之后一段时间,“敝人姓什么”也在学生之间传为佳话!不过,老师上课时动作更为“经典”!他两手撑讲台,身体前倾,一只腿在前,一只腿后伸,讲起话来摇头晃脑,真有点古代学生背论语时的样子!于是,一节课我都在笑声中度过。老师幽默风趣使我而感到自豪!
而宋老师跟别人不同的是,它具有创新思想!一般都是老师授课,不知哪天宋老师突发奇想让我们备课,我们叫苦连天,只好回家苦干。而我就得亲自制作幻灯片。到那天果然抽到我上去讲课。不过我还真得感谢老师,是他让我知道当老师的辛苦,同时也让我知道学历史的快乐,从而真正意义上的爱上历史!老师的创新使我们走进新的历史天地!我为这爱创新的老师感到自豪!
但其实最让我为之自豪的是老师的魅力呀!上他的课感到轻松、愉快,却能学到很多知识。比如老师老师讲一个课时,往往会告诉我们许多历史故事,还有不少从《史记》中的名言。他还会联系生活实际和社会现况来发表言论。可我们也并不是听众,而是积极参与,这时班里就像是讨论会!每人脸上都笑得像朵似的!所以我觉得老师的魅力很大,有时我不认为他是老师,而是一个无所不谈的朋友。正因为这样,班上无一例外的都爱上了历史课,当然历史成绩也在全年级名列前茅呀!不止这样,我们都和老师到了称兄道弟的情份上。每次一到历史课,我们就会用幻灯片打出“欢迎发哥”的字样!每次老师一来就会笑,而我们也跟着一块儿大笑!所以我们为有这样一个魅力指数超过万点以上的老师感到自豪!
来到初中,我庆幸自己能遇到这样的老师,而不幸也许只能跟老师相处三年!不管怎样,我都永不忘记!
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