我有话和你说作文【一】
：用自己的话，完整的将图片内容写出来
要求：1、语句通顺，段落清楚
2、用上修饰词
3、用上学过的比喻、拟人句等
我有话和你说作文【二】
曾几何时，你残害了多少青少年学生？可以说你犯下了滔天大罪。在你的诱惑下，多少无知的的青少年学生沉溺于网络游戏，不可自拔，从而影响了学习，耽搁了美好前程。甚至因为你，也让不少人到了“家田输税尽“”的窘迫。以至于走上犯罪道路，从而锒铛入狱。可谓害人又害己。因为害人不浅，你远扬昭著的罪名让学生家长、老师逐渐疏远了你。因此，人门痛恨你，讨厌你。然而，我却发现你有一种别人不易察觉的靓丽色彩。
在日常的学习生活过程中，当人们合理、正确、有效地利用你是，你便会大放异彩。使用网络搜索来查找资料可以节省我们不少的时间。从而提高我们的工作效率；利用网络进行办公作图，印刷甚至购物；让人与人之间的交流更加零距离。可以说你是上天入地，无所不能。甚至在国家建设方面都发挥巨大的'作用。
我以前也曾一度沉迷于网络游戏，甚至说远了亲朋好友。身体健康每况愈下。中日的心思完全被一个虚拟的时间所把控，一次偶然的机会，我发现了一个分享网络知识的网站。同时在老师家人的教导下，我可是原理网络游戏。把自己的全部心思都转移倾注在学习知识与探究科技方面。在网上了解一些自己感兴趣的内容，从此，我的成绩不再下滑。与同学们一起探讨科学知识，畅想未来。
买此，我想要说的是你只不过是一个工具，既然人们创造了你，必然有你的价值，作为不断前行中的青少年，应做的就是，好好的利用你的价值，多传播你的正能量，为社会多做贡献，为社会主义大厦的更加雄伟壮丽增砖添瓦，作出自己应有的贡献。
我想对你说的就是，在今后的学习生活过程中，你不要再伤害人了，你应扬长避短，更多地展示你的价值，更接地气，让人类因你而进步，让世界因你而精彩，让生活因你而美好！
我有话和你说作文【三】
说它是公交车，倒不如说是私交车确切，因为该路车由几位车主承包经营，由于车少，全线只有4辆车，几乎都到了报废的车龄，还经常出故障，每天能在路上跑的也就两三辆，再者又由于坐的人少，车子不赚啥钱，所以跑是五八，不跑也是四十。
大学南路有一个农产品批发市场，由于东西便宜，城里的老太太们没事干，常到这个市场买米呀，面呀什么的，318路是她们唯一的选择。
周末的早上，我随妈妈一起坐车回大赵村。车上的人不多，我们母女两个，一个农贸市场的'摊位女老板。
“这车是到大学路农贸市场的吗？”一个六十多岁的老人，一手拉着一个行李车问道。
司机没有回答，轻蔑地扫了那个老太太一眼。
“是”旁边的阿姨说道，“上来吧。”
那个老人吃力地把行李车往车上搬。妈妈赶紧从座位上站起帮她。老人掏出公交卡踉踉跄跄地走到刷卡机前，把卡片贴上去。
“滴，老人卡无效”刷卡机提示道。
老人摸索着从口袋里掏出一张皱巴巴的5块钱递给司机。司机找回了两块钱。
“不是一块钱吗？”老人问道。
“三块”司机从牙缝里甭出两个字，似乎有些不耐烦的样子。
车开了，一路上也没人上车。
“农贸市场到了，下车吧。”司机说道。
“你拐回来再让她下车也行啊。”那位阿姨说。
“多嘴。”司机说道。
老人下了车，对面就是农产品批发市场。可马路中间有护栏隔着，要想到对面去，要么从护栏翻过去，要么再往前走500米再折回来。
车到了终点站，我和妈妈下了车。车上剩下那位阿姨。
“你怎么不下车。”司机问道。
“我拐回去到农产品批发市场下。”
车走了，望着绝尘而去的小公交，我很想对那位开车的叔叔说：“给老人一点方便吧，尊重老人是我们中华民族的美德，况且你的车还要拐回去呢！”
我有话和你说作文【四】
1、图上有那些人？
2、什么时间：注意观察
3、还有其他的吗？
总结：有老奶奶、小明（可自己取名）、小猫、花儿
4、这是在什么地方：仔细观察
是公园还是花园
5、学生用一句简单的话把图片内容说出来，师评
我有话和你说作文【五】
一天，苹果树生病了，它整天愁眉苦脸，叶子都变黄了，不由得哇哇大哭起 来。
啄木鸟听到了苹果树的哭声，就飞了过来。它站在苹果树的树枝上，对苹果树说：“苹果树，别着急，我来治好你的病。”啄木鸟用它又尖又长的嘴巴在苹果树的.树干上这里敲敲，那里敲敲，发现什么地方有虫子，就用尖嘴巴把虫子一条一条钩出来，吞到肚子里去。
苹果树身上的虫子一下子就被啄木鸟给全部消灭了，苹果树的病很快就好了。苹果树问啄木鸟：“我得了什么病？”啄木鸟说：“你的身体里有害虫，我已经把它们都消灭了。”苹果树说：“啄木鸟，太谢谢你了！”啄木鸟说了一声不客气，就展开翅膀飞走了。
秋天到了，苹果树上长满了又大又红的苹果，啄木鸟又飞来看望苹果树，苹果树开心得笑眯了眼。苹果树请啄木鸟吃苹果，啄木鸟说：“谢谢你，我只吃害虫，不吃苹果。”说完，又急忙飞到别处抓害虫去了。
我有话和你说作文【六】
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我有话和你说作文【七】
由于学生在一年级的时候对句子的接触有限，因而在用标点符号的时候显得不熟练，不知在哪该标标点，该标哪种标点，再加上学生对于语句的积累有限，他们在遣词造句的时候也不会很恰当，词序的排列也不通顺。所以我针对这个问题采用了这种方法：
听记是一种单项的语文训练，形式很多。我们低年纪采用直记法。即老师读一句，学生写一句，包括标点符号。听记的内容教师要精挑细选，要符合学生的认知规律，要有针对性和趣味性，内容具体，用词贴切的句段。如谜语、格言、笑话、儿歌、各种名句选段等，还可以结合重大节日进行。
我有话和你说作文【八】
有一次，我的成绩考差了，你在身边鼓励我、关心我，当时在我眼里你就是我的守护天使，可我没想到你居然把成绩告诉我父母。以后，我对你就是过路人一样看待，你好像很伤心，可我还是不理你。
一天，我开心的拿着满分的试卷，我看到了你，你的样子很难过，我看了看你手上的试卷，我当时十分惊讶，被誉为天才的你怎么只考52分。不过，我心里还是有一些得意。我在吃午饭时，如愿以偿的'听见***妈打骂你的声音。那时，我似乎看到，我们在小路上散步，欢笑声在空中弥漫……我忽然发现自己有种想和你和好的感觉，我当时为自己这种想法吓到。你从那以后就不爱说话，我只认为那是你的报应！
星期五回家时，你对我说了一句我们和好，好吗？那接近哀求的语气，我似乎心软了，可我想起了你把那个成绩告诉我父母时，我只是高傲的说了一句不可能。我慢慢地走回家，我好像后悔了。
我回到家，装的开心的样子，打开电视。看了半个小时左右，妈妈回来了，她对我说：“看什么电视，上次要不是老师打电话给我，我还不知道你考了怎么差，老师叫你要好好复习……”我震惊了，我的脑子一直在回荡‘上次要不是老师打电话给我，我还不知道你考了怎么差’这句话。难道我误会了，我跑到你家，看见你在吃泡面，我的脚步定在你家门口。最后，我用最大的勇气踏进你家门。你看见我，很惊讶，我们一直保持沉默，我忍不住开口我们还是朋友吗？你开心的点了点头。从此，我们的友谊更深厚了！
你—我的朋友，我们永远在一起！
