鲁甸石龙河风景区作文怎么写 - 学习作文网

鲁甸石龙河风景区作文怎么写【一】

家乡，两个普通的字眼，去包含着我对它深深的眷恋；家乡，一个平凡的名字，去表达了我对它浓浓的喜爱。我爱家乡的一切，更爱家乡美如仙境的滨河公园！

春天，草长莺飞，万物复苏，一切都融在欣欣向荣的场景中，滨河公园里的迎春花也绽开了明媚的笑脸，他们翩翩起舞，与蝴蝶一起在花丛中飞舞，草儿褪去了枯蔫焦黄的外衣，又重新披上了碧如翡翠的舞裙。

春天的滨河公园是那么生机勃勃，可我更爱公园秋天的秋风飒飒和秋天独有的秀丽美景。

秋，迈着沉稳又高贵的步伐走来，树上飘落下来的金黄的树叶是她来到的前兆，一阵阵清爽又和煦的风，菊花却正是在这百花凋零的季节里冠压群芳的。那高贵又独立的傲气，百花中又有谁可以与它相提并论呢？公园里，一簇簇，一丛丛娇艳的菊花竞相开放，它们的颜色五彩缤纷，又为这美丽的滨河公园增添了高贵的气息。树叶落到地上，游人踏了上去，沙沙的足音想一曲幽幽的小令。公园的围墙上爬满了红色而耀眼的爬山虎，它们搭在围栏上，一束阳光透过叶缝，洒下一片星星点点的光辉，一阵秋风袭来，它们随风摇曳着，像一群身穿红色舞裙的小精灵。

家乡的滨河公园是我童年时最美丽动人的回忆，我至今还为它魂牵梦萦，我爱我家乡的滨河公园！

鲁甸石龙河风景区作文怎么写【二】

2.1 法制管理不健全

当前阿依河景区旅游资源开发的法制管理很不完善，有关土地、森林、文物等具有重要旅游价值的资源管理的专项法律已全面实施，但他这些法律法规却极少涉及如何妥善处理一般性利用与开发之间的关系问题，法制不健全使旅游资源开发与管理具有较大的随意性。

2.2 景区环境的破坏

2.2.1 生态环境的破坏

在景区旅游开发和施工建设中，由于管理和监督不力，在进行凿山铺路、采伐树木、修建饭店商店等营利性建筑等过程中，使一些有较高观赏价值的造型山石地貌、风景树木遭到破坏，降低了旅游的功能。同时也减低了植被覆盖率，使动物失去栖息环境，生物物种减少，导致生态平衡遭到破坏。

2.2.2 自然旅游资源的破坏

阿依河景区观光的重点和亮点在河流，河水的清洁度是景区水域风光中十分重要的问题。随着旅游景区内的宾馆、饭店及其他旅游服务设施的增加，旅游者人数的增多，居民生活污水的排放，这些废弃物不经处理直接排入阿依河中，使水资源遭到严重的破坏。特别是在靠近居民生活区的河边，常常能看见漂浮在河面上的生活垃圾，令人触目惊心。

2.2.3 人文旅游资源的破坏

一些具有苗族特色的艺术品、烹饪、建筑形式、风俗活动等可能由于刻意迎合旅游业发展的需要，被任意夸大和歪曲，使其最原汁原味的民俗文化质量降低。例如彭水当地有许多传统的苗家建筑和苗家饮食以及特殊的民族活动，由于游客的增多和景区的开发，使其失去了最本真的苗家味道。

2.3 旅游产品较单一，互动性不强

阿依河景区最大的亮点是漂流和峡谷观光。目前为止，阿依河景区只注重了漂流方面的.开发，对景区其他旅游资源的内涵与底蕴挖掘不够，导致大部分旅游资源没有进行深层次的开发。所以每当游客漂流和观光完后就不知道该继续干什么，造成一种失落感，这样就很难达到游客宣传推荐阿依河景区的效果。因此，相关部门应当充分利用当地丰富的苗族文化底蕴进行旅游产品开发，尽量做到自然景观与人文景观有机结合。例如，将当地原始的自然景观和浓郁的苗族风情有机结合起来，打造“苗家乐”是十分有效的途径。

2.4 宣传力度不够

由于阿依河景区所在的彭水县属于国家级贫困县，地势较偏远、基础设施建设落后，通行至景区的公路等级低，移动电话覆盖率尚不能达到要求等，使得景区开发进行招商引资十分困难。目前尚不能创办大型的旅游宣传活动，当地政府和景区开发商的宣传还未形成一个完整的系统。

鲁甸石龙河风景区作文怎么写【三】

“童年就像一条小河，从你生命的河床里流过。”读完了这本著名的儿童文学家赵丽宏写的《童年河》，我对童年有了更真切的体会。

这本书讲述了在乡村大的孩子洪雪弟初次来到上海这个大城市以后，与他的小伙伴以及祖母的故事。

洪雪弟的家乡是个很美的地方。那里有一望无际的田野，清澈见底的小河，还有疼爱他的祖母。这一切都使他成了一个恋家的孩子。

洪雪弟很爱画画，也画得很好。他画的是他的家乡：家乡的河、家乡的树、家乡的祖母。后来，他还加入了学校的板报小组。之所以他能画得很好，除了他有亲身的体会和感受外，还因为他善于观察。

雪弟一家在过年的时候把祖母接到了上海。天天有亲婆陪伴的日子，多么幸福啊！雪弟与亲婆的感情，甚至战胜了生与死的力量。一天，雪弟上学时，校长跟他说家里的老人出事了，他立刻飞奔回到家。祖母只跟他说了一句话：“雪弟，我在等你呢！”要不是要见亲爱的孙子一面，或许祖母早已支撑不到现在。

雪弟还是一个奋不顾身、见义勇为的好孩子。当吊桥板断裂，桥上8个同学全部掉到水里的时候，他连衣服都顾不得脱，一个猛子扎下水去，与另外两个孩子一起把同学们一个个地救上了岸。但他没有接受奖励，而是请求让参与救人的两个孩子获得了上学的机会。读到这儿，我不禁为雪弟这种为他人着想、乐于奉献的精神而感动。

后记中，作者写了这样一段话：“如果童年的岁月真有一条河陪伴，哪怕只是一条小小的河，那必定是一件有意思的事。河畔会发生多少故事呢？”童年里，我们会经历许多事，这些事都将成为我们人生路上的启迪和回忆。

鲁甸石龙河风景区作文怎么写【四】

昨天，我和妈妈兴致勃勃地来到汾河公园，观赏汾河的美丽景象。

走进公园，一股凉爽的风从河面吹来，给人咋暖还寒的感觉。来到河边，只见河水已经融化，欢快地流淌着，在阳光的照耀下，闪闪发光；鱼群在水面上跳来跳去，红的、黄的……美丽极了；小船从河面轻轻滑过，几乎不留一点痕迹；淘气的孩子不停地向水中扔石头，激起的浪花扩散出一道道水纹，给平静的汾河增添了无限生机。

岸边草坪上，小草一个挨一个探出自己的小脑袋，争着观看美丽的春天；花坛里，一朵朵美丽的小野花也绽放出自己美丽的笑容，来迎接漂亮的春姑娘；一群孩子在草坪上来回奔跑，不时传来一阵欢快的叫声；一群中学生围坐在草坪上打扑克，给绿绿的草坪增加了一份别有的情趣。

天空中，五颜六色、五彩缤纷、数不胜数的风筝自由自在地飞翔着。有蝴蝶、有飞机、有小狗，一个个形态各异，姿态万千。不一会，一个大红的关公骄傲地飞上了

蓝天，吸引了我们的注意力，有了这个关公，所有的风筝顿时变得那样渺小，它一会飘到东，一会飘到西，把其他风筝弄得不得安宁。这些漂亮的风筝就像天空中数不清的蝴蝶，美丽无比。

沙滩上，一个个孩子拿着自己的铲子，在拼命地挖“地道”，好想害怕别人占领自己的地盘，还有一些大人搭起帐篷，在这里野餐，整个沙滩一片欢乐的景象。公园带给我的快乐。

鲁甸石龙河风景区作文怎么写【五】

暑假的一天，我和爸爸、妈妈、弟弟以及姐姐一起来到了沙河公园。

首先映入眼帘的是宽阔的马路，马路两旁的白桦树犹如一个个士兵似的，昂首挺胸。从远处看，像一支正要出征的队伍。

走过马路，就来到了“观景桥”，站在桥上，沙河公园的景色尽收眼底，碧绿的湖水、葱郁的树林等，可最吸引我的，还是那犹如仙境的音乐喷泉。今天，夜幕降临，彩色喷泉栏旁人山人海的。过了一会儿，音乐响起了，彩色喷泉也开始了。说它是彩色喷泉，还真不假，瞧它一会儿白茫茫的；一会儿红彤彤的；一会儿黄澄澄的；一会儿金灿灿的……五彩缤纷。

彩色喷泉不但色彩缤纷，而且形态各异。它一会儿变成一个心形；一会儿直冲天边；一会儿向四面展开；一会儿形成一个风车旋转形……来看彩色喷泉的游客们没有一个不叫好的。

彩色喷泉停止了，人群散开了，我们便缠着爸爸妈妈带我们去儿童乐园。来到儿童乐园，我们就欢呼起来，这儿的玩意儿可真不少：碰碰车、碰碰船、数也数不过来，我们像小兔子似的，玩得一刻也停不下来。

但是美好的时光总是如此短暂，转眼间天色已晚，我们也该回家了，我们怀着依依不舍地心情，踏上了回家的路。

沙河公园真美丽！还望大家可以抽空去那里游玩，去细细观赏那里的好风景。

鲁甸石龙河风景区作文怎么写【六】

童年是欢乐的，一群天真无邪的孩子，不约而同的来到那条河边戏水，就这样，心中的乐园留下了孩子天真烂漫的笑脸，铜铃般的笑声……

长大后，在我心中那条河是奶奶爱的见证。

上小学了，我不得不离开，跟着爸爸去城里。那天雨倾盆而下，一道道闪电划过天际，一阵阵雷声震耳欲聋。我缩在家里不想离开，可时间不多了，今天我必须要去那个“陌生的家”。奶奶把我拽到她的背上在泥泞的小路上艰难的前行。那条河在大雨的灌注下，已经将简陋的小桥淹没了。奶奶改变了方法，抱着我，踏入了湍急的河水中。我把头埋在奶奶的怀里，我能清楚的感觉到奶奶的呼吸越来越来急促，脸上的汗水和雨水打湿了她的衣襟。要离开了!我死死的抱住奶奶不肯松手。奶奶狠心的甩开我的手，扭头就走。我在雨中哭喊着，终于奶奶不忍的回头看了我一眼说：“丫头，好好学，将来有出息了，回来看奶奶。”奶奶临行前的\'嘱咐至今还在我的耳边回响……

而现在，在我心中那条河是永远的怀念。

那天，奶奶病重。我赶回家时奶奶躺在床上，瘦骨嶙峋，满屋子弥漫着药味。奶奶把我叫到床边艰难的说：“丫头，要好好学，将来有出息了，考上大学了，一定要回来告诉奶奶。”我使劲的点头哽咽着说：“奶奶，你要坚持住，要看到孙女上大学，到时候我要你陪我一起庆祝。”奶奶微笑着离开了，那笑是多么的安详，幸福……

我童年的快乐，长大后的爱，和现在怀念都寄托在那条河中!