作文我变成了语文老师【一】
??于假如我变成了假如我变成了日月星辰，我想那一定很有趣。
想着想着，我就感觉有一股强大的力量在我身体里燃烧，并且离地面越来越远了。仔细一瞧，哈！我变成了太阳，威风凛凛的矗立在银河系中。咦？我之前的地球母亲了呢？哦，原来在那里，正围着我转呢，像个小乒乓球，怪不得我这不到呢！
哈哈，既然这样，那就让我尽情的嗨一把吧。我在银河系中尽情欢舞，尽情高歌，越尽兴我就感觉力量越充足，灼热的火焰箭一般的向四周飞射。可我我突然发现正围绕着我转的地球表面的蓝色正迅速退去。我是我才发现我闯了大祸，但是我已经无法驾驭自己的'能量了，我的身体不断向四周喷射火焰，整个银河系都快被我照明了。眼看着自己曾经的家园正遭受着灭顶之灾，我也无能无力。突然，在地球上那片“雄鸡”的陆地上闪出了一个银器，正飞速向我飞来。定睛一看，那不是火箭吗？正载着“后羿一号”急速驶来。一听后羿我害怕了，开始拼命地挣扎，随着“砰”的一声巨响，整个世界黑了下来。
当我醒来时，只见整个银河系一片苍茫，只有我在那遍体鳞伤的太阳的照射下才发出微弱的光芒。我怎么又变成了月亮？这下我失去了做太阳时的狂野和粗暴，正缓缓地绕着地球飞行。正当我欣赏着自己洁白无瑕的身体时，隐隐约约的听到地球上有人类说道，“你看，今晚的月亮真圆啊！”“就是，好大好圆啊。”这我才猛然间想起今天是中秋节啊，怪不得呢！为了更好地展示自己，我迫不及待地靠近地球，好让人类更好的欣赏我。可没想到，地球上面就传来了噩耗：世界多个国家潮水莫名其妙突然泛滥，观潮者死伤不计其数，仅中国钱塘***因为潮水泛滥死伤xx人，伤员仍在不断增加。
啊！又是我害了人类，我真是罪大恶极！想着想着，我就哭了起来，正当我痛苦着的时候，我的泪水又变成了流星雨，给人们带去暂时的安慰。后来我就一天一天的挂在天空，我开始受不了这里的寂寞，正当我想哭的时候，我才发现我又回到了我熟悉的家园——地球。
看来做日月星辰也不容易啊，有了这次经历，我一定会好好珍惜眼前的生活，努力奋斗！
作文我变成了语文老师【二】
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。听着老师在台上讲解着这首古诗，我知道了小草顽强的生命。可是我还是有点不服气：小草生命力既然这么顽强，那让我们踩一下也不会怎样呀，谁让草地是那么软，那么舒服呢。
上完课我到草地上走着逛着，想要放松一下。突然，我一动也不动不了，我低头一看，天啊！我居然变成一株小草了，我有点慌了，是不是再也见不到爸妈了呢？慢慢的又有点期待了，接下来会发生什么呢？是在阳光的沐浴下生活，还是在雨点的照顾下睡觉，还是在云彩的看护下玩耍，还是一切都是未知。
时间就这样慢慢过去了，突然，我看到迎面走来了两个人，手里拿着打火机，他们是要干嘛呢？我心急如焚，嘴里一直在喊千万不要点火啊，可惜他们根本就听不见，最终我和我的小伙伴还是被烧了。我拼命地钻出土面，又生长出来了，其中的辛苦真的不想再经历一次了。这时我也明白了，小草虽有顽强的生命，但也不能随便伤害它们！
啪我被同学拍了一下，一下子就醒过来了。原来是梦呀，这个梦好真实呀，我是不是要为小草做点什么呢？做几个牌子吧，上面写着禁止踩踏，小草虽然生命顽强，但也会受伤。
作文我变成了语文老师【三】
我一定会给世界带来光明和快乐。假如我变成了伟大的上帝，我一定要教会他们一个道理：只有劳动才能收获。假如我变成了伟大的上帝，我一定会让人们懂得要保护地球。假如我变成了伟大的上帝，我一定要造出许许多多不危害生态环境的天然工具，把他们送给人们。假如我变成了伟大的上帝，我一定会惩罚那些不遵守法律的犯罪分子。假如我变成了伟大的上...
作文我变成了语文老师【四】
假如我当上了一名语文老师，我要把所学的知识全部奉献给祖国的教育事业，为祖国培育出一代英才，使祖国早日实现社会主义现代化。
假如我当上了语文老师，我首先改革课堂教学。不能把知识老像灌水似的灌进学生们的脑袋。我要用丰富的知识拓宽他们的思路，增加课本上没有的知识，让他们到大自然探索奥秘，在实践中寻找答案。如果谁有一项小小的创造，我就会和全班同学向他表示祝贺，并鼓励他继续前进。学习正像蜜蜂采蜜一样，如果不经过辛勤的劳动，怎能酿出甜美的蜂蜜呢？
我忘不了，每当写时，同学们那抓耳挠腮苦思冥想的样子。假如我当上了语文老师，就要闯出一条改革作文教学的路子。
假如我当上了语文老师，我要让学生和书交朋友，在书的海洋里邀游。让他们早些结识冰心、鲁迅、王安石……用马克思的话教育他们：“爱书吧，它是你知识的源泉。”我希望他们到作家爷爷奶奶那儿做客，让他们讲讲写作的奥秘。平时，我适当少布置作业，保证学生每天都有一小时的看书时间。看书时，我要求他们一边看一边思考，把优美词句摘录下来，以后运用在自己的作文中。在每个星期的班会上，我都会召开故事会，举办读报活动等。
写作离不开生活，我要把学生带到广阔的天地中去。春天，我带他们去郊外，看那争奇斗艳的花朵；夏天，我带他们到街心公园观赏那在阳光照耀下显得油光闪亮的.绿叶；秋天，我带他们来到丰收的田野，帮助农民伯伯收获丰硕的劳动果实；冬天，我带他们在雪地中嬉戏、玩耍，带回一根根晶莹透亮的冰凌柱。让他们通过生活实践感悟：只有仔细观察，才能写出精彩的作文。
假如我当上了语文老师，我还要把电化教学引入课堂。
到那时，老师就不一定站在讲台上，也不需要用粉笔“吱吱嘎嘎”写个不停。到那时，同学们只需走进宽敞的阶梯教室，面对电脑荧屏，头戴耳机，聆听来自同步卫星输送的教学信号。到那时，我这个语文老师再也不用像现在的语文老师那样用笔为每个学生批阅作业了，我只要根据每个学生的电子信箱号码，利用我最得力的助手——电脑就可以完成一系列烦琐的工作。总之，我会让我的语文课成为每个学生最感兴趣的科目。
不久的将来等着我们新一代的少年儿童为她装扮，为她铺一条绚丽的道路，让她快乐地走过那属于她光辉灿烂的一百年！我，一名未来的语文老师将为此发挥应有的作用。
