七年级作文800字关于写人【一】
说话的是我们的物理课代表，他是我们最新的物理课代表。他16岁的年龄，高高的个子，瘦瘦的身材，但是看起来很强壮的样子，仿佛一阵大风都吹不倒的样子。
他的嗓门很大，很多人不喜欢他那喊起来房子都被他震塌的大嗓门。他很爱说话，而且说话声音特别大，所有的老师都喊他大嗓门，他还总是欺负人，这让别人更加讨厌他。一到下课的时候他就开始说话。下课他经常去玩同学的象棋，一玩起来就停不下来的喊，还自带动作。惹得有些正在教室上自习的同学不得安宁，我很讨厌他。
有一次，他和我们班的一个同学上自习课闹矛盾了，他就拿起他同桌的那一堆书砸向那个同学，结果没有砸准，却误伤了我，不过我没什么事，但是他的同桌生气了，他还总是欺负他同桌，有好几次都把他同桌弄哭了。同学们都觉得他很讨厌。我对他的讨厌也不由得加深了一分。
尤其是他那大嗓门。我记得有一次不知道外面发生什么事情，好多人都在看，我也不知道发生了什么，只见他看了一会进来了，说了起来，连声音带动作开始模仿，说话的声音仿佛全校的`人都听见了一样。
后来我看到的他却恰恰相反
有一次上物理课时，老师让做题，全班都在做题，他也在做题，他看上去很安静。也许这就是他学习很好的原因吧！
还有一次，全校的同学都安排打扫卫生，老师也开始安排劳动，男生拖操场，女生打扫教室。老师刚安排完，他便很快的就跑了出去，从外面拿上拖布便开始拖地。他很勤劳，老师安排什么，他不挑活，二话不说，拿起劳动工具就干活。
虽然他平时大大咧咧，教室里总是响起他那大嗓门，但是他有时会特别安静。
他学习不错，别看他那大嗓门天天响，但是他还是会去认真的学习。
每次老师让劳动或者别的老师来通知打扫卫生的时候，他总会喊一声“我来！”但现在他那有特色的大嗓门也不再是那么的讨厌了。
七年级作文800字关于写人【二】
在茫茫人海中，我，或许是最平凡的一个。
我，留着四处都常见的普通发型，一双炯炯有神的眼睛最引人注意，齐齐的刘海儿在眉毛上，一点点的粉晕添在我的脸上，使我看起来有点小腼腆。但，凡是认识我的人都知道，我是个只在陌生人面前腼腆，在熟人面前活泼开朗的女孩。
我有时还会开一些小玩笑。还记得有一次，同桌的书被我藏在书桌下，我却告诉他，书被我扔到后面的“垃圾桶”里了，正是因为这句话，同桌竟然傻傻的信了，而且还翻了十几分钟的废纸袋，最后自然是垂头丧气的空手而归了，呵呵~当然，是我这个“乐于助人的小天使”出场的时候了。我幸灾乐祸的扬起手中的书，同桌立刻反应过来自己被耍了，但是我怎么可能会承认呢?
“看，你找了这么久都没找到，是不是应该感谢我呢?”我笑嘻嘻的说。同桌只能无可奈何地认栽。虽然我有时候爱开些小玩笑，可是我还是别人眼里的“开心果”呢!
当然，日常生活中的我还是会有些缺点，例如：做事马马虎虎，粗心大意，丢三落四……相信每个人都不可能是十全十美的，我也是，我既有优点也有缺点，但，这就是我，独一无二的我!
七年级作文800字关于写人【三】
提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。她就是杨心瑜，她有一张像红苹果似的脸，一头乌黑亮丽的秀发，一双美丽的眼睛炯炯有神，她经常笑眯眯的，走起路来腰板挺得直直的，可精神了。
说起我的好朋友杨心瑜，她有三个优点。
她的第一个优点，是字写的非常工整、漂亮。每学一个新字，她都要认认真真地观察那个字的结构，然后再全神贯注地写。而且每天都要练习遍，直到自己满意为止。
第二个优点，就是她非常细心。她在平时考试总能打一百分，有一次，我虚心的向她请教经验，她说：“考试的时候首先要认认真真地审题，再仔仔细细地做，做完后再一丝不够地检查。”
第三个优点——乐于助人。有一次我在打扫教室，我便拿起抹布打扫起来，不一会儿，就把教室打扫干净了。现在可好了，教室干净了，抹布却脏了。我来到水龙头前搓呀搓呀，可就是搓不干净。她笑眯眯地走过来对我说：“我来帮你洗吧！只见她一手拿一个角，使劲地搓起来，把她的手都搓红了，终于把抹布搓干净了，她却累的满头大汗。
瞧！这就是我的好朋友杨心瑜，一个乐于助人，做事细心的小女孩，你们喜欢她吗？
七年级作文800字关于写人【四】
我舅舅在一个工厂的车间上班，他可厉害了，在车床上能做出来很多东西；他给我做了一个木制的葫芦，惟妙惟肖，上面还写着“吉祥如意”。舅舅去郑州上班了，过了一些日子，他回来了，手里拿个一个挂钥匙用的不锈钢环，亮铮铮的，可好看了，舅舅说是他自己做的；他还会做刀，他说那把刀做了两个多月呢！
他会烧烤，而且烧烤的架子和签子都是他自己做的；他会钓鱼，有很多精致的鱼竿……今年回去过年的时候，舅舅给我们动手做烤鱼。他先把鱼用夹板儿夹好，然后在烧烤架上放木炭生上火，把鱼板放在烧烤架上，来回翻着，一会鱼的外皮就变成金黄色的，再撒上些调料，一股香气扑鼻而来！我边吃边赞不绝口：“好吃，好吃！”
我的舅舅厉害吧，妈妈都说他是个人才！
七年级作文800字关于写人【五】
七年级阶段，学生主要是要学习写好记叙文。
记叙文主要是写人叙事。因此，安排了这样一节课。当然，一直认为，作文教学是个系统工程，不是一两节课可能以教好、学好的。因此，这也是写人作文教学系列的第一节课。以后还要分别从外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等几个方面进行专门的学习训练。
通过这节课，主要是到致力于让学生学会抓住典型事件、独特的外貌、个性化的语言及动作等特征来刻画人物形象，在教学过程中归纳外貌、动作、语言描写的常用方法，并让学生运用写作技巧刻画人物。
在教学过程中，我先让学生搜寻自己的记忆，写出自己印象中最深刻的人，并追问这个人为什么让你印象深刻。为后面的教学作好铺垫。然后分别从抓住典型事件、外貌描写、动作描写及语言描写几个方面通过具体实例，归纳常用方法并进行相应的片断训练。
在实例的选择上，我选用了大家都比较熟悉的四大名著中的内容。如在抓住典型事件的内容上，选择《西游记》中大闹天宫、偷吃人参果、三打白骨精……等事件，《三国演义》中过五关斩六将、千里走单骑、败走麦城……等事件，《水浒传》中景阳冈打虎、手刃潘金莲、醉打蒋门神……等事件，《红楼梦》：剪香囊发脾气、焚诗稿断痴情、葬花……等事件。这些事件一般是学生耳熟能详的事件，学生既熟悉又感兴趣。同样，在描写方法的归纳中，也选择了这些名著中对大家非常熟悉的人物：孙悟空、关羽、林黛玉的描写。
整堂课上，学生表现比较积极，课堂气氛比较活跃。但我的本意是想让学生边学边进行片断写作、展示、评价的。但在实际操作上，还是有些忽略了。特别是后面的动作描写和语言描写，基本上只是跟学生归纳出了方法，没有给学生动手写一写的机会。
七年级作文800字关于写人【六】
今年，我和妈妈来到了广东。我在妈妈的公司里认识了一位漂亮的阿姨。这位阿姨有个女儿——婷婷。
今年，婷婷四岁了，有着一对大大的眼睛、一个小鼻子和一个小嘴巴。她有着一双小巧玲珑的手、一个身体和两条细细的腿。她的爱好有画画、跳舞…… 她现在在上幼儿园里上中班。她可忙了，星期一到星期五都要上课，上午跳舞，下午画画，她非常喜欢画画。
有一次，我去婷婷家玩，我一进去她就把我拉到画画的地方，我们一边画画，一边玩耍。
这就是我的新朋友！
七年级作文800字关于写人【七】
他，长着一双明亮、传神、会说话的大眼睛、高高的个子、头发乌油油的、能说会道的嘴巴，还有那超级灵的顺风耳，貌似我们喘气的声音他都能听到，他给我的感觉很朴实，因为他从不打扮，穿着也很朴素，并且还很节俭。
那节语文课上，同学们都对我说：“你看他总是穿那几件过时的衣服，多老土啊，也不换两件新的。”这引起了我的好奇心。……他来了，的确，衣服是很老土，并且很破旧，但是看起来很干净！我迫不及待的`问他：“你怎么总是穿这几件衣服啊，怎么不买两件新的呀？”“就是就是。”同学们也附和着！他听了，脸上露出了一丝笑意，他语重心长的对我们说：“买什么衣服啊，这就很好呀，干净利落就可以了，没必要那么打扮。我们要学会勤俭节约，不要过于浪费。你们想过吗？你们的父母每天起早贪黑，挣点儿钱容易吗，不要总是缠着你们的父母要这要那的，要知道，这些钱是他们用辛勤的汗水得来的，是来之不易的。所以，我们一定要勤俭节约，不要浪费父母辛勤劳动换来的成果。”听了这段话，使我受益匪浅：是啊，父母也不容易啊，以后我也要像他那样，不浪费一分钱！怎么样，他是很节俭又能说会道吧！
除了这，他脾气还很好呢，无论我们怎样说他，怎样反他，他总是一笑而过，从不责怪或打骂我们。
记得那节体育课上，我们都很烦，因为天气实在是太热了，所以根本没兴趣听他在那里讲那些体育常识。队伍里很乱，有很多说话的，虽然说话的声音很低，但也逃不了他那顺风耳！他没有刻意的去批评那位说话的同学，而是对大家说：“这是体育课，虽然没有语文、数学什么的重要，但也是一节课啊，不是让你们聊天儿的，都注意安静！”这使我们这些没交头接耳的感到强烈不满，我怒气冲冲地对他说：“凭什么呀，我们又没说话，批评我们干什么，以后公平点儿OK？别冤枉我们无辜的“子民”！”这些话要是换做普通老师的话早会上前来大骂我一通，可他却与众不同，不但没批评我，还和蔼地对我说：“我知道你没说话，谁说话我心里也一清二楚，但是你们都是大孩子了，如果我要是当着这么多人的面把他叫出来批评那得让他多没面子啊，你说对吧！”我想了想，也是啊。怎么样，他脾气是非常好吧！
他还是个书迷呢！不是吹，我们学校就属他看书最多！每次一有空他就抱着一堆书在那津津有味儿的读，有时候看书着了迷连上课都忘了呢！他常常教育我们要多读书，他说：“书是人一生中不可缺少的一部分，书就是我们的精神食粮，没有了书就好似没了灵魂，所以，只有多读好书，才能够充实自己的生活，是自己获得更加有意义，有价值！”这段话使我终生受益。
哦，对了，你还不知道他的尊姓大名吧，嘻嘻，忘了告诉你了，他就是我们敬爱的巩老师——我最敬佩的人，虽然他没有什么惊天动地的举动，但他那朴实、善良、关心别人的高贵品质令我敬佩！
