除了父母外,最疼我的就是爷爷奶奶了。从小到大就一直跟着爷爷奶奶,由爷爷奶奶带我长大,爷爷奶奶知道我喜欢什么玩具,爱穿什么衣服,爱吃什么食物,在我心中,爷爷无所不能。
可是,随着年龄的增长,爷爷的记忆力明显下降,父母很紧张爷爷的变化,便带着爷爷去医院检查,“老年痴呆”不近人情地缠上了爷爷。
自从爷爷得了这个病,爷爷的生活方式完全发生了变化。以前都是他照顾我们,现在却变成了我们照顾他,也正因为如此,爷爷的生活变得单调无趣。以前可以带上我去公园里面遛狗,现在每天只能呆在家里,除了吃喝就是睡。
“爷爷,该是我孝敬你的时候了。”我在心里这样想,可是父母这是不放心我。
机会来了,那天父母单位上很忙,我便承担起照顾爷爷的重任。傍晚时,想到爷爷整天呆在家里,我怯怯地问爷爷:“爷爷,要不要出去走走?”窗外的天空,满天是炫紫红的云霞,像火烧云一样,漂亮极了。此刻的爷爷并不知道拒绝,只是说:“嗯。”
我帮爷爷穿上一身体面整洁的衣服,然后扶他出了门。鸟儿在窗外尽情叫唤,树叶在阳光下洒下斑驳的影子,老人小孩在公园里尽情嬉闹玩耍,外面的空气也异常清新。大概是爷爷太久没有出来,脸上喜悦的笑容显得更加僵硬,即使这样,我依旧能读出爷爷笑容背后的开心。
扶着爷爷一步一步缓慢向前走。突然,爷爷奔跑向前,原来前方有一个小地摊。爷爷缓慢地俯下身子,拾起一把包装极简陋的小玩具枪,小贩见了,连忙说:“哎哟,大爷,您瞧这小玩具枪多有意思啊!买一个吧!您家孙子一定会喜欢的嘞!”爷爷没有回话,仿佛要掏钱的样子。可是爷爷已经很久很久没有出来,口袋里自然没有钱。我便从口袋里拿出十元钱,买下这个我根本看不起眼的玩具,然后笑嘻嘻地递给爷爷。爷爷紧紧抱住玩具,嘴里喃喃地说着我完全听不懂的语言,我想大概是爷爷隐隐约约记忆起小时候我最爱的玩具了吧。
看着爷爷搂紧的玩具,我的泪水禁不住流了出来。
“给……”爷爷说得并不是很清楚,可是我完全听出从来未有过的真切。
那个黄昏的红日,不仅映红了大地,也映暖了我和爷爷的心。
处于人生最重要时刻的我整日生活在学海之中,虽说学海无涯苦作舟,但没有了桨依然无法离开所处的漩涡之中,尽言无奈,除了学习,真的是再也挤不出其他的时间来干其他的事。在这样的社会,这样的教育氛围,我也只好是身无一技之长,只能如此颓靡低沉了。可我终究是个学生,必须以学习为重。父母的望女成凤,老师的看重仿佛是一千斤顶,令我难以呼吸,仿若是窒息一般,我看不到未来的路,不知道未来的我会做什么,会走怎样的路,会遇到怎样的人。什么都不会的我如何在这个社会立足呢?我,究竟是会点什么呢?
对啊,我会数学的三角函数,立体几何;我会物理的正交分解,自由落体;我会化学的离子方程,氧化还原;我会生物的细胞结构……可是,对于这些,我终是涉猎不深,且这些真的有用么?总有那么多的人希望向现实的教育结构挑战,但终是没了结果。中国的教育系统过于重视学而不是练,这样几十年培养出来的是一批手高眼低空有知识裹身的“书呆子”,但美名其曰“高材生”。这些“高材生”不也是面临着毕业后无处可去的情况吗?现在的社会,需要的是怀有丰富经验的技术型人才而不是满脑理论的空想型人才,尽管是大学期间学习了自己认为不错的专业,但毕业后找不到工作时却又不得不蹲在求职市场门口抱怨道:工作怎么这么难找!我究竟是会点什么啊!这样的人,可能已经白费了在学校的所学。总有些人觉得白领、公司高干才是他们所追求的,但事事都是讲究个经验的,比如说你是学金融的,那么在一家餐厅当收银员又何尝不是经济金融的一部分呢,甚至于还可以有一些实战经验的。从下层做起才有可能攀上高峰!那些白手起家的成功企业家就是最好的证明。
举一个例子吧,戴尔公司的老总迈克尔?戴尔,未毕业便因某种原因被德克萨斯州立大学开除,他并未完成大学的所有课程,但就是这样一个没有大学毕业证书的青年同另外两个青年用卖报纸盈利的1000美元买下了一个小店面开始制作电脑软件,成就了后来的戴尔公司,现在坐拥250亿美元资产。这无疑是一个很好的证明,即使没有从大学毕业,但拥有一技之才任然可以获得成功。说到现在我们不妨再问问自己,我究竟会点什么呢?总是不断的`抱怨社会竞争太激烈,公务员太难考,那么,可以这么说,现在环卫工人竞争也是很厉害的,但总是有人不愿意做,说到底还是不想干脏、累的工作。是的,谁都不想的,但要想实现自己的梦想,没有资金铺路是不可能实现的,在家不断抱怨怎么就没有适合自己的工作就有资金了么?不会!所以,问问自己究竟会点什么把,究竟有什么是可以让自己一展宏图的!若果真的有什么是你会的,那么,你一定可以找到工作,即使是不适合你的专业的。
我,究竟是会点什么呢?我是什么都不会的。事实便是如此,即使是进入了理想的名牌大学,被打上了名牌大学毕业生的证明你仍然是什么都不会的。初入社会,所有人都是一张空白的纸,无一例外。总归是入世不深,对于社会中的尔虞我诈,人情世故是难以应付的。没有实践何来经验?没有经验怎能说自己会这一专业呢?纵然是精通,也不可轻下:这专业,我会了,在这一方面我是专家的断言。
不经过任何粉饰的,最天然的才是最纯真的,那就让我的心也是如此纯真吧,让我勇敢的对自己说一句:“其实,我真的什么都不会的。”我究竟会点什么?不是孔明的羽扇纶巾,傲看天下;不是东坡的烟雨任平生,狂放超拔;不是鲁迅的一肩担尽古今愁,笔如利剑。我会的,只是寻找哪些是我不会的。因为,一直有一个问题缠绕着我,那便是我究竟会点什么呢?
心里怦怦的跳着,又十分紧张,这让我的脑海又浮现出这一期来的勤奋努力。
回想那学期在校期间,由于我的骄傲,那一学期我上课经常开小差和神游,始终都没有静下心来听老师讲完一节课,刚开始还挺认真后来就恍惚了。学习成绩也一落千丈,导致期末考试的各科成绩都没有上班级平均分。回家后我把手中的卷子给了父母,我开始抽泣,眼泪在眼眶中不停的打转,他们对我说:“你平时不是挺坚强的吗?我们不应该被这次的失败打垮了,应该振作精神,总结失败经验,用自己的勤奋赢取未来的成功!”
父母的话我一直牢记在心,并且已经成了我的座右铭,下半期时我对学习的热情一下猛增,在课堂上专心致志听老师讲课,连眼睛也不敢眨一下,仔细的把老师在黑板上做的笔记一一抄下来,生怕放过了一个字,完成课堂作业时也一改以前的作风,不再与同学开小差,而是漫游在题海中,公式的世界里,只见我的眼睛一目一行的扫过,那一个个文字尽收我的眼底。
父母也为我的学习日夜操劳,他们比我更辛苦,每天我做完作业后他们都为我一道道的检查,遇到错题他们总是要求我把思路。步骤一一列出来,再为我纠正,有不会做的题目,还会为我分析解题思路,在他们的关心下我对各种题型更加熟练,每天他们都陪我做到很晚。
到了考试那天,我打起了十分的精神来做题,答题时我惊奇的发现很多题型都是老师上课时讲过的重点题型,都是我做得得心应手的题,我下笔有如神助,一道道题目在我眼前飞快刷过,不到半小时我就做完了试卷,我又按照老师讲的方法检查了一遍。“考试结束”伴随着这句话我交上了一份满意的大卷。
到了公布成绩那一天,我的心情百感交集,心里犹如小鹿乱撞一般,当我看到我的各科成绩都在九十分以上时,我无比的激动,留下了泪水!
这次的成功是由我的努力以及老师父母的辛勤付出换来的,他让我品尝到了幸福的滋味,面对这次成功我留下了幸福的泪水!感谢老师和父母的无微不至的关心!我会在以后的学习中更加努力,以优异的成绩来回报老师及父母的爱!
最近常有同学对我诉苦,说由于眼睛近视带来的种种不便。吃饭时,水蒸气在眼镜上蒙了一层雾,只好擦完了再接着吃;锻炼时,一不小心,眼镜就会闹“分家”;上实验课时,眼镜常常妨碍眼睛观察;就连哭泣时,用手绢擦拭眼泪,眼镜也会碍事……
既然眼镜给学习、生活带来了许多不方便,不戴不行吗?不行!由于眼睛已经近视,不戴眼镜,视力会下降得更快。哦,眼镜是为了调节视力而配的,是对付近视的消极措施。
那么可以预防吗?能!
首先,我们看书写字的姿势要正确。眼睛与书之间距离保持一尺左右;手离笔尖要有一寸;胸口离桌子要有一拳的距离。其次,要适当的休息,在长时间用眼后,要放眼远眺一阵,是眼部肌肉放松,从而起调节视力,保护眼睛的作用。还有,在环境不适当的时候不要看书。看书时,不要使书与眼睛之间的距离频繁地变动。另外,光线要适宜,最好是在左上方。
希望亲爱的同学们早日脱离眼镜,是心灵的窗户永久明亮。最好让眼镜店里那些眼镜卖不出去才好呢!
你如果是在我儿时就陪伴我,在意我,那么你现在必定在我触手可及的地方。
——题记
世界上总有这样的人,让我感到身不由己、无能为力。而中途的那些波折也只是为了让我将那种无可奈何看得更清楚罢了。
清晨,手机铃声将我唤醒,整理好东西,心中异常澎湃。坐车去到外婆家。只不过我到了,你没在。我等啊等,等了一个下午的时间,终于盼到了你的身影,你的背后好像多了一个人……对于她的到来,我没有感到一丝兴奋,但我不能表达出我的想法,即使我知道了这个事实,可我还是想亲口问你:她是谁?
我们在外婆家待了几天后,你告诉我说带我去玩,我不能拒绝,只得答应。我们去了剑门关,一路上说说笑笑,唯独我一个人在一旁,因为我觉得我好像是多余的,我们在上山的路上你对她的关心胜于我,我只能沉默,即使你和她在一起的时间比我要久的多。我们去到那里有名的玻璃栈道。在排队的“长龙”中,你始终护着她,也只偶尔问我一两句,甚至走到玻璃栈道上面,你也只顾得她。下山途中,我只顾得一个人“落荒而逃”,用最快的速度,离你远一点。我不愿意看到你对她的种种关心,更不想让你看到,泪水已经在眼眶中打转。
你送我回家的时候,无意中的一句话让我心慢了半拍:你看,今天一整天都陪你了,没有陪她。可我多想问你一句:那我呢?你从小就陪着她直到现在,又陪过我多久。我不能说,因为我怕,你对我仅存的那一点在意都会离我远去……你走了,我哭了。站在那儿,眼泪就跟决堤的湖水一样停不下来,我再也控制不住自己,任由泪水模糊我的双眼。我讨厌自己,因为我做不到无视你对她的关心,然后再装作毫不在意。
我无法选择命运,但唯一能选择的,只有命运来临时该如何面对。而面对你——妈妈,我流泪了。
大量的流行病学研究表明,视近负荷是造成近视最重要的原因。视近负荷包括过近用眼及视近时间过长,近距离工作就是近视形成原因之一。
研究发现阅读时间长的学生近视眼患病率表现高于阅读时间短的学生。阅读及近距离工作时间越多,近视眼进展越快;阅读距离越近近视眼进展越快。
人眼在看远处的物体时,是不需要调节的。但在看近处物体时,眼内晶状体的凸度增加,膨胀,这样就增加了屈光能力,使物体落在视网膜上,才能看清楚。
长期近距离作业者,由于晶状体总是处于过度调节状态,便引起视力疲劳现象。同时看近物体时,两眼球聚向鼻根,使眼外肌肉压迫眼球,日久天长,眼轴线就慢慢变长了,从而造成近视。
关于光线对人眼影响的研究意见不一致。上海曾观察10所重点中学学生使用台灯后的视力变化,指出不良的局部照明方式严重影响视力。环境与作业面的亮度对比越大,越易引起视力疲劳。白炽灯对视力的影响要比荧光灯大。也有研究认为照明和近视眼无关。
阅读姿势不良亦会造成视力减退。阅读距离越近,脖子倾斜度越大。这种姿势使离读者较近的视面受头的遮挡而变暗,引起同侧瞳孔扩大,影响视力。有关这方面的研究不多,不能肯定阅读姿势不良是近视形成原因还是结果。
近视眼是一类和遗传有关的眼病。
有关近视眼遗传问题的研究开始得很早,说法亦多。如隐性遗传、多因子遗传;低度近视眼为多因子遗传,高度近视眼为单因子遗传;单纯性近视眼及少数病理性近视眼为常染色体显性遗传,大多数病理性近视眼为隐性遗传。
Duke—Elder很早就提出遗传的作用。
(1)屈光不正可以遗传;
(2)遗传特性的传递由多因子决定;
(3)低度和高度屈光不正的遗传性不同;
(4)眼屈光性质主要由遗传而不是由环境因素决定;
(5)双生子作为研究对象有很重要意义;
(6)不同种类的屈光有不同的遗传类型;
(7)4D近视眼的遗传事实表现为单卵双生子的高度一致性,主要为常染色体显性遗传,亦有人认为隐性遗传。双生子研究发现近视眼遗传率0.58—0.91。
Zadnik等分析结果表明父母近视眼史与孩子屈光不正的相关性比儿童近距离工作与其屈光不正的相关性密切。问题在于孩子在继承了眼球大小和形状等遗传因素的同时可能也沿袭了父母的习惯。
近视眼有一定遗传倾向,对高度近视更是如此。
高度近视眼的男人与高度近视眼(600度以上者)的女子生子,后代发病的机缘在90%以上。如果父母双方都是高度近视,生下来的孩子近视的几率大于父母只有一方是高度近视的情况;父母有一方高度近视,子女发生近视的几率又比父母都没有高度近视的几率高。但对一般近视,这一倾向就不很明显。
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