坚韧为题的好作文结尾【一】
小乌龟刚来的时候只有我的手掌这么大，他没有小狗毛茸茸的柔软，也没有小兔子眼睛的鲜红，也没有小猫喵喵的叫声的悦耳；只有一块墨绿而且硬如石头的龟壳，伸缩自如的小脑袋和四条很短的腿，还有一只细长的头。每当我顽皮时，我用手指头戳一戳它的“绿壳子”，他就会发现敌人似的缩进它的“绿壳子”，当我耐心地等它一会儿后，它才会小心翼翼地探出小脑袋，像特务似的望着周围，直到看到我，它放下心来。它吃我喂它的食物，我喂它食物时会跟它用眼神交流好久。
一次暑假，爸爸妈妈带着我去北京玩，我一时高兴，竟然忘了小乌龟一个人在家没人照顾。在高铁上，窗外的美景不停地变化，我的心里却非常难过：小乌龟一个人单独的'待在一个小盒子里，它饿了吗？还有水喝吗？它会不会饿死或渴死啊？
这十天中，那只小乌龟的事儿让我如鲠在喉，心里十分难受，每当品尝吃全聚德烤鸭的时候，我想起了小乌龟的饥饿；当我欣赏美丽的长城美景的时候，我又想起了关在小盒子里的乌龟……
终于回到家了，一踏进家门，我就连鞋子都来不及脱，迫不及待地一個健步地冲到阳台上，我一眼看到阳台上的小盒子里只剩下它的“绿壳子”了，我心里一紧张——没头没脑，肯定死了。我立即伸出右手，一把抓住它的“绿壳子”，露出了它的白肚皮，拼命地摇晃，用嘴对它大口大口地吐气，一分钟、两分钟、三分钟，乌龟的小脑袋才懒洋洋地从“绿壳子”里出来，小眼睛漫不经心地看着我，一脸无辜的样子看着我。我心里的刺痛一下子消失了。我忍不住对着窗外大叫一声：“小乌龟，你还活着呀！”
小乌龟吓了一大跳，一下子在我的手上留下了一滩“水”，我去闻了闻，一股******的味道，原来他在我的手上尿了尿。
“哈哈哈……”，我的快乐冲出翠绿掩映的玻璃窗，直冲向天空。我不仅不伤心，还原谅了它的“恶作剧”，更高兴的是：这么多天，它不吃不喝，竟然还这么坚韧地活着，我为它的生命点赞！
后来，为了妹妹的顺利降生，我们把小乌龟放生了。
那个晴朗的早晨，我恋恋不舍地捧着小乌龟，小心翼翼地走小公园的池塘边，慢慢地蹲下身子，右手先接触水面，让水逐渐先没过乌龟的四条腿，再浸润它的“绿壳子”。 小乌龟会淹死吗？不会。这个坚韧而精灵的小乌龟迅速地抬起头来，它的小眼睛先望了望广阔的水面，再又看了看我，似乎在说：“亲爱的小主人，我是坚强的小乌龟。放心吧！再见了。”小乌龟悄无声息地往水塘深处游走了。水面随之漾起一道道水纹，水纹一直延伸到池塘中间。那里，是小乌龟坚韧生活的又一个新起点。
坚韧为题的好作文结尾【二】
我的同桌是我们班上的学习委员，她成绩好到让人五体投地。
她留着一头马尾，戴着一副眼镜，眼睛小小的，有点暴牙，很高。经常穿牛仔裤，显得更高。由于她戴着眼镜，又有点暴牙，所以人称：“四眼暴牙妹。”
没有真正接近她的人，是怎么也不会知道她这人的性格。她与楚庄王很像：不鸣则已，一鸣惊人！
她经常“犯错”，尤其是写作文时，那个错别字呀，看了就叫人火大。
我们学校举办了小记者活动，要求每个班专门找一个人记录班上的好人好事，然后写成作文上交。我同桌承担了这个职务。
那次，她把自己花了接近一个星期才糊编乱攥写好的文章给我看，说了一大通什么“累死我拉”、“好难得写”、“早知道就不写了”的话。我还以为她完成的很好。谁知，我看了这篇文章才发现错别字真的很多！文笔是很不错，但再好，一配上错别字，就总会毁了的。
我把错别字指出给她看，她在那哈哈的傻笑。看我脸色有了一点变化时，她马上拿出笔、涂改液修改。我看着她，不自觉的也在那儿傻笑。
“你笑啥？”她望着我，莫名其妙地问。
“觉得你的作文很有特色！”
“哦！”她又继续埋头苦干。
我的同桌，成绩永远是班上拔尖的。期中考、期末考都是班上第一，全年级前20名。真的很让人嫉妒。
她做作业时很认真。
那次，她正在想一道题，突然有人不小心碰了一下桌子，她就很不高兴地抬起头：“别碰！”说的真是言简意明。害别人吓了一跳。
有时她不愿下位给别人背书时，同学们便说：“学习委员，要经常帮助别人。”这句话就是她致命的弱点。一听这话，她马上下位背书。
我的同桌，她体育暴好的。她曾经是万州区女子800米冠军！
就因为这样，班上的同学说起她就摇头：“她可是全面发展呐！”
我经常向数学课代表小崔诉苦：“我好有压力！她什么都比我好！成绩比我高，身高比我高，就连血压都比我高！”课代表也是一脸怨念。
日久天长，我发现了她唯一一个比我差的方面：她电脑很差！
“电脑又不考试。”小崔彻底击碎了我最后的一点骄傲。
唉……我现在面对她，就只有叹气。
唉……
坚韧为题的好作文结尾【三】
已经凋零了，那淡黄色的花朵，叶子也已枯萎了，还有些青绿色的叶子硬撑着没有掉落，也已是一副憔悴的样子。
我拉了拉它的叶子，还很坚韧。现在已是萧瑟的秋天，像玫瑰、牡丹这些名贵花种，早已萎谢，而且娇气得很。哪像这株兰草，在寒风中傲然挺立，绝不低头；面对严寒，它也从不退缩，迎难而上。它的每一片叶，从骨子里，透出一种永不言弃的精神，只要自己还活着，就要用尽自己的力量，使自己昂扬在群芳之中。
我又想到一种和它相似的植物——沙漠玫瑰，也是我在玫瑰中唯一看得起的'玫瑰。它生活在非洲。它耐酷暑，在高温情况下也能生存。它在光秃秃的岩石上生存，这可比在沙漠生存困难得多。它丢弃了自己美丽的叶子，这是为了生存。它即使是在绝境之中，也会绽放出自己的花朵。它在那么苛刻的条件下，顽强地生存，在烈日炎炎下，依然笑得那么灿烂。这种心态，足以应付一切困难。
回过神来，眼前的这株顽强不屈的兰草，还散发着清香，和陆游的那句“零落成泥碾作尘，只有香如故”很像。这种清香，和桂花一样，让人觉得清爽，更让人提神醒脑。或许，它也在为我而加油呢。
我们人和花一样，也应该在困难面前昂然挺立，绝不低头。要有坚韧不拔的信念和坚持不懈的毅力，才能克服重重困难。只要不放弃希望，生命就会生生不息，永远在世间，或许再过几十年，几百年，你的那份信念与毅力，仍在人们心中绽放出耀眼的光彩。
我把这株兰草买了下来，抱回了家，虽然是买的，但它身上有着千金不换的高尚品质！
坚韧为题的好作文结尾【四】
??缝中坚韧的小草作文去年春天，我从姥姥家的苹果树旁种了几颗小草，然后压上好几块石头，每天给它浇水施肥，看看他是否能从这石缝中长出茎叶。
第一年，我每天去看他，它一点也没有生长的迹象，我想：它会不会是死了，就准备把石头移走，但又想了想，说不定明年能长出来呢。从那以后，我就再也没有管他，只有下雨时我才帮他加固石头。
第二年春天，他还是没有从石缝中长出来，连个影都没有。我实在忍不住了，决定看一看他，我将最上面的一块石头拿下来，一看，有一丝绿芽冒出了土地，便将石头垒的.更密了，到了春天结束时也没有冒出芽来。
第三年春天的中部，我突然发现一块石头挪了位置，紧接着练块石头中间开了一道缝，一丛绿草从中间冒了出来，“噢！万岁！”我尖叫了起来。
在小草的帮助下，我懂得了人要有毅力！
坚韧为题的好作文结尾【五】
一、导入新课（1`）
从中考要求及人们常用的“凤头、猪肚、豹尾”来赞誉文章好的开头，中间及结尾导入新课，激发兴趣。
二、学生回忆前从优所指导过的几种开头结尾法（提问后教师板书整理成知识板块。）（10`）
教师板书整理成知识板块。（10`）
①开头法：开门见山
先声夺人（未见其人先闻其声）
运用倒叙
引起读者共鸣的动机交代法
巧用设问
景物渲染法
物事联想法
追溯法
引用名句（、警句、格言、歌诗词、名句、谚语）
从肖像描写入手
重点解释一下（运用倒叙、追溯法、引用名言）这几例举例说明，《考场作文》P150
②结尾法：照应开头、扣题法
巧用省略
自然收束
引用阐发（引用名言、警句，诗词格言稍加阐发，增加文采）
抒情议论
三、专项训练①发放有关开头结尾的资料，学生判断用了哪种方法。（6`）
四、用开火车的方法检查学生对知识掌握的情况。（6`）
五、写用训练②分组用不同方法写好下列作文题的开头和结尾（8`）
（中间用一两句话叙述有关的内容）
（1）这件事启迪了我（引用名句）
（2）最使我难忘的____（人或事）（追溯法、物事联想法）
（3）心事（其他自选）
（4）真情（其他自选）
上述作文题的结尾自选类型。
六、.写作后交换(4人一组推荐优秀作文2--4篇，教师抽查一两篇宣读（9`）。
七、师生评价个别学生点评（5`）
八、布置课外作业
①我经历的一次小波折
②课余趣事
③母亲(父亲，老师，你是我一生的感动。
坚韧为题的好作文结尾【六】
我有一个非常好的朋友，也是我的同桌，她的成绩不是怎么理想，但是这并不影响我们的友谊。我们之间没有太大的隔阂，我们好的就像一个人似的，整天一道学校就是形影不离，我们虽是一个班级的，但是我们的年龄却有一段距离，我17岁，她呢，则是15岁。
她长的真是没得说，长长的黑发，大而有神的眼睛，高高的鼻子，嘴呢，目前还是不知道怎么形容，但是个子没我高，反正是漂亮，我也不会用优美的词来形容，也只能说个大概，我想她也不会喜欢我太夸她，因为我们之间不会用太多的语言来修饰对方，不知怎的，第一天来到这个班级就对她有一种想要做好朋友的感觉，结果，随我心愿，我们成了一对好朋友，而且还是同桌，我们在上课的时候那真是什么样都有，我听课，她也听课，我不听课她也不听课，呵呵，但是这是少数，我们非常喜欢唱歌，没事的时候我们就一起高歌一曲，唱过之后，在开怀大笑一场，我们之间可没有那么多的忌讳，什么淑女不淑女的，只要开心就好。
可是现在，我们之间出现了一点的矛盾，因为她有很多的朋友，但是有一些是不好的朋友，我不想她不好，所以我就劝她不要和品德不好的人在一起，这样会害了你，一开始她很听话，就和她的那些朋友走得很远，可是时间一长就不是这样了，她又开始和她们接触，我也不知道为什么，很是难过，就这样我们的矛盾就长生了，没办法，我是一个自尊心很强的人，不好意思开口和她说和好，就一直这么等，现在很是后悔，也不知道怎么做。哎呀，其实我的同桌也没错啦，只是我不想她也学坏，在尽力帮她，可是，越帮越忙。反倒不好了。
真希望我们能够和好，我只在这里说一句：“人一生的知己没有几个，但是让我遇到你，我不后悔，只希望我们能够和好。”只有在这里和你说一句：“对不起，我们和好吧。”
坚韧为题的好作文结尾【七】
她，个子高高的，没有什么引人注目的`地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌—李艳。
这学期开学的第二天，老师让我和她做同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。
第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？
早读课，我伫立在课堂前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么了？”说吧？一个男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！她是大队委员，就当汇报思想。“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复，鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你，以后可别毛手毛脚的。”什么，给我？我简直不敢相信我的耳朵，我一贯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。
第二天早读，她在读着一本旧书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她交换，但她不同意。
中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事。我走了过去，呀，她正在那儿抄那两篇掉了页的课文。她往书上看一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点儿过意不去，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出糨糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。
“丁零零……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。
