小阙同学用手遮住,不让别人听见,然后对我说:“待会儿第四节是数学课,要考试的。在考完之后,要不我们趁老师们吃中午饭时,到办公室里改一下考卷?”
我略有迟疑,断断续续地说:“好……好吧!”为了这次考试能考好点,我也就只好答应了。
……
终于,时间到了,我们俩拿好铅笔盒,假装跟老师说:“我们去处上个厕所。”老师答应了,我们成功走出了教室。
我们走到了二楼,小心翼翼地打开办公室的门,发现空无一人。我和小阙便趁机走到钱老师的办公桌旁,看到了在桌角的.考卷,我们便一张一张地翻,突然有人打开了门,我们俩躲到了柜子的后面,原来是一位老师来拿水杯,然后又走了,呼!虚惊一场。我们改变了计划,一个人在外面放哨,一个人来翻。
我在外面侦查情况,发现了两位老师走了过来,一个从前门进,一个从后门进。这可怎么办?正当我惊慌失措时,聪明的小阙同学想到:可以躲到桌子下面。我们俩心脏“砰砰”直跳,终于逃过一劫!
随着老师进来的越来越多,我们又假扮成老师的“小助手”。我故作清了清嗓子,问道:“老师叫我们俩拿什么卷子来着?”“第五单元测验卷。”小阙答道。终于,我们成功改完卷子,然后下了楼。
晚托班上,钱老师来分析考卷,我们俩越来越紧张。但老师却没有发现,我和小阙都考出了好成绩。
但是我却觉得做亏心事是多么不容易。至今,这只是我俩的秘密,今天我公布了个秘密,突然觉得舒服了许多。
今天,我早早地来到学校,为的是见那两个月没见面的同学们。我在教学楼找了半天才找到“六(3)班”,一进门就见小程专心看书,对呀,我已经六年级了,即将面临小升初,唉,谁叫我们这帮孩子命苦呢过了一会儿,突然一个人重重敲敲我背,“唉,谁呀,这么弱智?”“什么,你敢叫我弱智!”我一头,原来是我们班的“翁大头”“哈,翁雨昕改名成弱智啦!”我喊道,翁上来就给我一掌,我立马还了了个“无影腿”,正在我们打得正过瘾的时候,我们班的“江洋二盗”一唱一喝的走进教室喊道:“特大消息。”“什么?”翁喊了一句。他俩异口同声的说:“数学、英语老师换了?”“不可能!”“骗人精同学们你一言,我一语都炸开了锅,我们最关心的是谁来教我们。徐肥阳(江洋二盗之一)说:“数学是蒋老师教,她徐阳话还没讲完,老殷(江洋二道之一)就接上说:“英语是以前的\'吴老师教同学们都喊起来,但我没多大兴奋劲,因为想小升初的事:如果考不好换100个老师都没有用。翁见我发呆拍我一下问:“嗨,老兄不要不讲话,我们已有两个多月没见面了,你就不高兴吗?”“高兴,但你想想我们已经六年了!”“管它呢!”在我们说话之际,马宝宝背了个大书包朝班级走来,“马宝宝!”翁雨昕立马跑上去,致一个热烈的拥抱,我也走过去,这时金老师来了,只见她走进六(4)班,我一愣,以为金老师不教我们了呢,后来才知道金老只是拿一个东西,唉!何必那么大惊小怪的。金老师过来收钱,不到10分钟,那刘肥便背个书包进来了,我见到刘宇头就疼,我正好坐外面,把过道一挡,刘宇不进来把书包往里一扔,何雪舟在后面写字,正好被刘宇书包狠狠地砸了一下,何雪舟急了,拿起书包往过道一扔,刘宇顿时傻了眼了
费交完了,书也拿了,我和几个同学说说笑笑往家走,我顿时感到上学的滋味儿是那样丰富,酸甜苦辣样样都有,上学的感觉真好!哈哈
The Best Way of Traveling最好的旅游方式
People travel by plane, by train, by ship, by bus. To me, the best way of traveling on a summer vacation is to go on foot.人们会乘坐飞机、火车、轮船、公交车去旅游。对于我来说,最好的旅游方式是暑假期间徒步旅游。
On a summer vacation I travel to refresh myself and to see the countryside. When I use my feet and walk on a grass covered path or among the hills I feel detached from the noise of the city and closer to the nature. And when I travel on foot I get more freedom. I can plan my own schedule. I can choose my own route. I can stop where I like. And I can see things and people that I might miss if I travel on a train or on a bus.暑假的时候,我通过旅游去释放自己和游览乡间。当我用双脚走在铺满小草的小径或山间时,我感觉(自己)远离城市的喧嚣,并且更亲近大自然。当我徒步旅行时我可以得到更多的自由。我可以自己选择行程。我可以自己选择路线。只要喜欢,我就可以停下来。而且我可以看到很多人和事,那些我可能乘坐火车或公车旅行而错失的。
When faster and more convenient ways for travel are becoming available, I still favor using my own feet. I get much pleasure from it. 当更快、更方便的旅游方式变成通用的,我仍然支持用自己的双脚(旅行),我从中得到了许多乐趣。
欢迎您的孩子来幼儿园,为使你们能和幼儿园协调一致地教育好孩子,我们把一些注意事项与您交流一下:
一、每天接送孩子的时间为:早上7:45,下午分年龄段:小班—15:50,中班—16:00,大班—16:10;接送时务必带好接送卡;
二、为方便家长:7:45以前、16:10以后有教师值班;17:00以后,按规定收费:5元/次;19点以后,10元/次;
三、早上7:45之前来园的孩子,请家长把孩子送到亲子接待室,若自行安排孩子,发生意外事故园方一律不负责;下午16:10以后接孩子,孩子一般仍然在亲子接待室;雨天接送孩子请走前门大厅,按规定放置雨具;
亲子接待室地点改为:大厅对面那间面塑馆(原生活室),请相互转告!
四、每周一下午15:00来接孩子,到亲子接待室接,因为幼儿园教工要进行政治、业务学习;
五、每天接送孩子时,为了孩子的安全,请把交通工具停在马路对面的停车线内,排队刷卡进园;
六、请您在幼儿园内遵守“七不”规范,尤其注意不乱扔垃圾、不随地吐痰、不吸烟;雨天,不乱扔马夹袋;为孩子作出良好的\'表率作用;
七、家长多与班主任老师沟通,了解孩子的情况,多关心家长园地的内容;
八、为孩子准备一些鞋袜与替换衣服,衣物上做好标记;
九、有关收费均参照市物价局文件精神执行,若不清楚,请查阅公告栏内教育局、物价局对我园的审核。
2、给书中的某个人物写一封信,给他提提你的建议。
3、想象你就是这本书的作者,描述一下书中的人物在本书诞生之前的几年或之后的几年经历了什么。
4、根据该书表现的某个主题写一篇短文。例如,如果该书的一个主题是爱,你可以写一篇关于爱的文章,并用上书中的\'例子。
5、创作一首、歌曲或一个故事来表现书中的人物、冲突或主题等。
6、根据书中的某一人物或情节画一张画或图表,并作出相应的详细解释。、
7、想象对书中某一人物进行采访,你可以问他书中有关的内容,也可以问他其他问题。用你自己的语气提问,然后用该人物的语气进行回答。
8、回顾整本书的内容,给出你对这本书的评价。无论你认为这本书是有趣还是无趣,都从书中找出例子来证明。
9、写出书中的主要问题或冲突,涉及到的人物,以及结局。
10、将下面这个句子填写完整:我喜欢(不喜欢)作者(或某一人物)……的方式,因为……(字数250——300)
11、描述一下你读这本书时的感受(愉快、悲伤、解脱、愤怒、或充满希望等),并解释你为什么会有这样的感觉。
12、为这本书设计一套试题。包括5——10道判断题,10道多项选择题,5道简答题,1篇。并制作1页完整的答案
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