蜀葵的作文小学生(写黄蜀葵的作文)

蜀葵的作文小学生(写黄蜀葵的作文)

首页写人更新时间:2023-11-07 00:21:25
蜀葵的作文小学生(写黄蜀葵的作文)

蜀葵的作文小学生【一】

这一只叫花花的小狗是姥姥家养的,我每次回老家花花就大叫,还要摇尾巴,像说“小主人,你来了。”它的叫声好像有急事似的。它很高傲,有亲戚上门来,他只叫几声。它走起路来不慌不忙,只看前面,不看地下,记得有一次它的脚还被石头划破了呢。花花吃饭时喜欢东张西望,好像怕别人来抢它的饭似的,谁也不敢向前靠近,否则它会对你呲牙咧嘴。花花跑的很快,但每次都跑不过我。我和它经常上山去抓虫子,每次都趁我不注意咬别人的小狗,回来时全身都是泥。

蜀葵的作文小学生【二】

清晨,我快速地吃好早饭,休息了一会儿,便迈着小步,悠闲的走到公园里去玩耍了。

到了公园里,我慢幽幽地走到草坪上,睡了下来,“哇,好舒服呀!好久没有这种感觉了,这种无悠无虑的生活,如果能为持就好了。”因为:我最喜欢这种生活了。我无意中听见了一种细小而有微弱的声音,好象在说:“哇靠,你够狠的了,这么重,真是压死我了啊。”我立刻爬起来,一看,原来,是一只弱小的蜗牛被我的大手掌给压住了。我真是很惭愧,竟差点把一个活生生的小生命给送入黄泉啊!

我对他说了一声:“对不起!”他似乎听明白了我的话,用他那两根像孙悟空的小金箍棒一样的柔柔地碰了碰我,好像在说:“没关系的。”接着,我马上跑回家去,拿了一只大盒子,顺便带了些:蜗牛最喜欢吃的大白菜等等去,又立刻飞奔到公园里,来到了刚才的地方,“谢天谢地,那只小蜗牛还在!不然我就要白跑一趟了啊。”我小心翼翼的把蜗牛放在了大盒子里,然后又把一些食物放了进去,他一开始好像有一点害怕,用触角试探了一下,觉得没什么“敌人”,就生出小脑袋,开始运动了,他爬的很慢,爬到哪里,哪里就有粘液,他爬到大白菜旁边,吃也没吃,就靠在大白菜旁边,不知道在干嘛,好像在睡觉,我以为他不喜欢吃大白菜,所以就把大白菜拿掉了,我一看大白菜,大白菜的上面都是一个一个的洞原来是我没看见他在吃大白菜。

时间过的很快,一下子中午就到了,我得回家了,我只能跟他说:“再见了。”他好像真的明白了我的`话,摇了摇触角,好像在跟我说:“再见呢!”我只能依依不舍的走了。

蜀葵的作文小学生【三】

今天,我在学校捉了几只小蜗牛。

蜗牛是软体动物。它的壳是黑褐色,呈螺旋状。它有两对触角,长的长在头上,短的长在脸上,眼睛长在长的触角上。蜗牛的足是腹足,像吸盘粘在叶子上或墙壁上。

蜗牛爬得很慢。它爬的时候,伸长了脖子,背着房子似的硬壳。身后留下一道爬痕,没看清楚,还以为是拖着一条长长的尾巴呢!其实那是蜗牛分泌的液体,用来保护腹足。如果没有它,蜗牛在粗糙的地方爬行,腹足就会受伤 。严重的时候会危及生命。

蜗牛除了玩,其余的时候都躲在壳里。它玩的时候,先伸一点,再探出头,看看有没有危险。它走的时候,海绵似的肉皮慢慢地蠕动。它们有的在壁上探视,想逃出去,有的在荡秋千,有的在仰望天空。

蜗牛吃植物的茎、叶、花和果肉。有一次,我把一片菜叶放了进去,过了一会儿,蜗牛就把那片菜叶咬了一个小洞。

蜗牛有药用价值,它能清热解毒、消肿,还能治糖尿病,、高血气管炎等疑难杂症。它味道鲜美、营养丰富,是一道美味佳肴。

我喜欢蜗牛,它给我们带来了欢乐。

蜀葵的作文小学生【四】

我们家圆圆长得又可爱又奇怪,一双大大的眼睛圆溜溜的,一个黑黑的小鼻子总是湿漉漉的,一张小小的嘴巴和一个圆圆的头特逗人喜爱。最奇特的是它那大大的耳朵,垂在脸旁,就像戴着耳机似的。它身上其它地方的毛都是黄黄的,只有耳朵上的毛是棕色的。

它吃饭时也很奇怪,饭一喂上去,总是要先闻,然后用舌头尝一下。如果好吃,就像几天没喂它似的,狼吞虎咽地吃起来。如果不好吃,就连碰都不去碰了。最可恶的是,它一定要吃肉,而且必须得吃精肉,如果有骨头的话就绝不会在饭盆里吃,而是要拖到草地上才吃。

它睡觉时很可爱,有时候头放在脚上面,有时候缩成一个圆,有时候脚交叉睡,样子千姿百态,可爱极了。

圆圆非常喜欢玩,我经常会给它一个小球玩,它就先咬一下,然后把小球抛上去,再接住。有时候它把球抛得太远,就跑过去,把小球叼回来,不过几乎每次玩这个都会摔跟头,而且是边跑边摔跟头,哈哈,真的是滑稽之极。它也非常地喜欢串门,而且每次串门都叫不回来,非得让它自己玩累了才会回来。

它的叫声也很奇怪,有时一拍一个,有时一拍有四五个,有时一连串地叫。但不管它怎么叫,都很有节奏。

说起它的叫声,我还想起了一件事,有一次,我在弹钢琴,我弹一个音,它就叫一下,我弹它就叫,我停这也停,反反复复,气得我踹了它几脚,没想到它还是死性不改,依旧学着叫。

这就是小狗圆圆,是不是又可爱又奇怪啊!希望你也能喜欢它哦。

蜀葵的作文小学生【五】

乡下奶奶家的狗生了四只狗宝宝,我听到这个消息后,决定这个星期天去奶奶家。到了星期天,我和妈妈坐着回乡下的车,来到奶奶家。刚下车,我就问奶奶小狗在哪里,奶奶指了指,我顺着奶奶手指的方向飞奔过去。

我跑过去一看,不由得叫起来:“哇,一窝黑乎乎的团在一起,我数了数一共有四只。”其中只有一只背上有一小撮白色的毛,看上去特别可爱。这时奶奶让我们吃饭了,我只好恋恋不舍的离开了,我狼吞虎咽的吃完了饭,又跑过去看可爱的小狗了,可当我跑过去看的时候,糟糕,只剩下三只狗了,还有一只狗去哪里了呢?我左找又找就是没找到,我决定叫那只跑出窝的小狗——小顽皮;那只背上有一撮白毛的小狗,我叫它小白。过了一会儿,我再去看的时候,那只小顽皮正偎依在狗妈妈身边吃奶呢,而躺在窝里的三只小狗正在睡觉,时不时还砸巴着嘴,好像在喝奶,可爱极了。狗妈妈见我一直盯着它的宝宝看,眼睛瞪得圆圆的,还时不时的发出:”呜——”的声音。

看来狗妈妈特别爱它的孩子们,对它们非常关心,母爱如山,世上只有妈妈好,狗妈妈生怕自己的孩子会受伤,会被带走。以前的那只狗妈妈为了自己的孩子,还丧了命。

看来,“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”我们要对妈妈的付出表示感谢。

蜀葵的作文小学生【六】

没办法,我只能给花花洗澡,太可气了,它洗澡时还要把水朝我脸上弄,非弄的我全身是水方可罢休。现在花花长大了,慢慢能跑过我了,饭量也长了,花花看我吃东西时,会站起来把两个爪子放在一起上下摇晃,我会给它一些好吃的。现在花花每次和我出去时都能捉好多虫子了,好带回家给我们的八哥吃。我骑在花花身上的时候,妈妈还用录影机录下来了呢。望着录影机,我流出了泪水,那是去年的一件事,让我深深地记在了心中。去年姥姥家那里流行狂犬病,打狗队再次出现。说所有的狗必须打死,一天花花出去找食吃,过了很久也没回家,等我出去找它时,我看到了花花身上流着血,它已经死了,我悲痛欲绝,我为它感到委屈和无奈。

蜀葵的作文小学生【七】

我十分喜欢家乡的那只可爱的小狗,它憨厚可爱的样子让我念念不忘。

记得有一年,我假期回家乡,在外婆住的地方第一次见到它。它住在一个属于它的专属领地——离外婆家不远处的狗窝。我好奇地跑过去看它,没想到,它却生气地对着我大叫。我有些害怕,不敢靠近它。心想着,它是不是在怪我没带礼物?

我返回外婆家,捡了一块骨头扔给它。它敏捷地跳起来接住,但也没有马上就吃,而是放在地上用鼻子闻了闻再开始终享用。难道它在怀疑骨头的安全么?

我接着又向它扔了几块骨头,它不停地摇头甩尾,忘情地享受着骨头大餐。

过了一会儿,见时机成熟,我再次慢慢向它走去。这回,它不再冲我大叫了,而是上下跳跃,伸出长长的舌头,像是在跟我打招呼。我壮着胆子伸出手去摸它,它雪白的毛软软的、柔柔的,摸着很舒服。我轻轻地摸着它,它围着我不停地甩尾巴,可爱极了。我想,我们已成了朋友。

后来,我每天都要去跟它玩一会儿,它见到我,也总是很开心的样子。

假期结束了,我回到了长沙上学。不知道那只可爱的狗现在长成什么样子了,真是想念它。

蜀葵的作文小学生【八】

汽车是我们生活中必不可少的交通工具,你对汽车有哪些了解呢??

(引导学生说出汽车的优越性):

生:它给我们人类带来很多方便,可以很迅速地到达自己想去的地方

生:现在的汽车比起过去的人力车,马车,快多了,可谓是现代的"千里马"。

师:(鼓励)说的太好了!是啊!汽车好象是现代的"千里马"给我们人类带来很多方便,与此同时,它也给我们人类带来了很多危害。你们知道吗?

(教师继续引导学生谈)

生:我知道汽车的噪音很难听,对我们的耳朵不好,是噪音污染。

生:我知道汽车排出的尾气是对大气造成了严重的污染的,我通过上网查资料知道它排放的尾气有害颗粒约达10000余/立方厘米呢!

师:哦?你还通过网络资源查找了资料,真棒!(鼓励表扬)

生:其实还有最重要的一点,是交通事故,汽车是最容易出交通事故的\'了,前些年我爸爸喝酒就差点撞车,幸亏是撞到了树上!(众笑)

师:是啊!要告戒每一位司机不要酒后驾驶,那是多么危险啊!

生:我爸爸是交警,他告诉我每天都有很多人丧生在车轮下呢!

师:是啊!汽车给我们人类带来诸多方便的同时也给人类带来很多的危害,据不完全统计:拿一辆汽车来说,它的喇叭鸣声最高可达158分贝,足以致人耳聋;它排放的尾气有害颗粒约达10000余/立方厘米;每天有800余人丧生在车轮之下,

(教师小结学生的回答并因势利导,激发学生情感,这时候课堂气氛变的严肃起来,有的学生还发出惊讶地小心议论声)

师:听到这样一组组触目惊心的数字,你们在想什么?

生:我想如果汽车没有尾气没有污染那该多好呢?

生:我想有没有一种车是安全没有危险,没有噪音,没有尾气的呢?

师:是啊!我们大家都期待着更安全、更环保、更有利于人体健康的新车问世,那么未

来的汽车会是什么样子呢?大屏幕出现课题《未来的汽车》

大屏幕显示:画(标出设计思路)写(写出设计思路)说(依据实物进行现场演示)(教师帮助学生组建未来汽车设计小组,可以以设计汽车的名称命名小组。)这时候学生展开了合作讨论,兴致勃勃,有着浓厚的兴趣,

教师相机引导学生大胆设想以下方面:

(1)未来汽车的样式?

(2)未来汽车的功能怎样?

(3)未来汽车怎样体现环保?

(4)未来汽车怎样做到更安全?

(经过学生们热烈的讨论,他们发挥团队精神自主合作,自由地想象,交流各自的想法)师:同学们,不,汽车设计师们,你们群策群力设计的未来汽车是什么样子的?快把它介绍给大家吧!其他同学可以充当小记者当场发问。

(这样答记者问的形式引起了学生浓厚的兴趣。)

学生汇报:

生:我们是绘画组,我们组用手中的画笔画出了我们心中未来的汽车(随即实物投影显示汽车的彩图)我们组设计的这部汽车是甲壳虫式的,样子很有趣,你们一看就会喜欢它。里面的功能可全了,有小冰箱小彩电,可视电话,一切都是小小的,适合身材矮小的人驾驶。很安全,很舒适。

师:同学们你们觉的他们设计的汽车好吗?

有的学生摇头,有的学生点头,教师随即引导:

师:对他们组的汽车小记者们还有什么疑问吗?

(教师引导学生依据邀请函中设计方案的要求进行评价或者现场置疑)

生问:(小记者)我很想问你这样小的汽车排出的尾气会不会污染环境呢?

生答:(答记者问)这个问题我们考虑到了,它排的是空气,不但对大气没有污染,而且还可以供我们呼吸呢!

(帮助学生理清思路,注重指导学生把话说具体,方法的指导。)

生问:那么你们的甲壳虫外形为什么要这样设计啊!

(小组成员互相补充完善。)

生答:因为我们感觉甲壳虫的样子很可爱,是流线型的设计,跑起来很快的,同学们,你们喜欢我们的甲壳虫吗?

众:喜欢!(学生自发的掌声)

师:不错,同学们都很喜欢你们组的汽车,看的出你们动了脑筋,重点从样式、功能、环保几个方面重点表现了汽车的特点。小建议:如果在安全舒适的角度说的再具体点就更好了。

(生点头)

师:还有谁想说说自己小组的设计啊!

生:我们组!

(信心十足的拿着汽车模型演示)

生答:老师,我们组设计的汽车叫"变神!

师问:(奇怪地)为什么起这样有趣的名字啊?

生答:我来回答老师的问题,因为它可以像变形金刚一样,遇到特殊的情况变化不同的样子。生问:你说的特殊情况是指什么呢?

生答:我来解答,如果前方车辆太多,它就会变成飞机飞起来,在天空中飞行;如果在天空中飞机很多的话,我们就按下这个变形按纽(边说边演示操作)

它就会变成潜水艇,潜入海底。反正没有它去不了的地方!

生问:我有个疑问,你们的汽车是变形的,会不会坏呢?

生答:它有自动检修装置啊!可以自己修好。

生问:你说没有它去不了的地方?如果是在沙漠呢?它怎么走?

生答:我已经说过了,是可以飞的!

生问:"变神号"安全吗?可以介绍一下它的安全装置吗?

生答:当然,它可以装6人是,用特殊材料制成,不怕撞击,不怕水火,绝对安全!(此时气氛很热烈,教师马上加以引导)

师:好了!看起来你们的"变神"引起众多小记者的关注,还有很多问题我们课下探讨。看起来它也是很安全的,样子很奇特,功能也很齐全,至于环保方面好象没有考虑到是吗?生答:我们正在想。

师:(由衷的)好的!我们大家都期待你们新车早日问世!

(掌声)

师:刚才两个组说的太棒了,还有哪个组愿意把自己设计的未来汽车介绍给大家听啊?生:我们组!未来的汽车,是用太阳能做动力的,是根本不会污染环境的。生问:如果遇到阴天呢?

生答:阴天也不怕,它有自动存储热量的功能,在阴天的时候就可以依据需要释放能量。我们给它起了个好听的名字叫"太阳神"。

师问:它是什么样子的啊?有没有自己的特色?

生答:(出示简单的绘画作品)瞧!就是这样的,它是梯形的,上面有个像锅盖一样的太阳光能接收器,可以旋转可以收缩,晴天用它来储存热能,阴天就收缩进去了。生问:那么它驾驶起来安全吗?

生答:是的,开着这样的汽车行驶在马路上,绝对不会发生危险,因为梯形的车身外面是一层泡沫状的保护层,遇到危险,就像我们玩的碰碰车一样,不会有生命危险。生:太好了!希望你们的车早日生产出来。

师:好的,我也是和其他同学一样的感受,希望你们的汽车早日跟我们大家见面!还有其他小组要说吗?

(学生情绪高涨,立刻有很多响应,老师又选择一组写有片段的小组上台介绍)生:刚才几个小组设计都很好,我认为我们组设计的更好!(自信地)

出示片段:

我们的汽车不怕小偷,里面安装着现代化的防盗器,需要主人的指纹、语言密码才能打开,偷车贼只要一碰车,汽车就会自动放电,吓的小偷魂飞魄散。

师:(赞许地)魂飞魄散这个词用的真好。

生问:它安全吗?

生答:是的,它的车身很结实,不怕撞击,人在里面绝对放心。说起它的外形,瞧,它的身子像鸡蛋,它的肚子里有小型彩电,影碟机,音响,小冰箱等常用小家电,真是一应俱全。我们出去旅游的时候就很方便。或许有些同学会问,它的功能那么齐全。会不会空间很狭小呢?不会的,你放心,这些家电都是可以变形的,不会影响车内的空间。

生问:它会污染环境吗?

生答:这点我们早就想到了,我们要它使用二氧化碳做能量,空气中的二氧化碳最多了,可以说能量是充足的,然后排放的是氧气,这样人们可以吸收的氧气就更多了!生问:真棒!它叫什么?叫即蛋号吗?(众笑)

生答:我们组给它起了个好听的名字叫"神威

师:原来你们组设计的是不怕小偷的汽车啊!有特色不错!不但在外形上有特色,还在

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.