我有个刚上小学一年级的弟弟,他可调皮了。你想知道我的弟弟有多调皮吗?想就跟我一起来看看吧。
这不,这天我们要吃午饭了,弟弟第一个跑到饭桌前,把几粒花椒偷偷埋进了我的饭碗里。人都到齐了,我们围着桌子吃饭。弟弟夹了一些菜放到我的碗里,还说:“哥哥,这菜好吃,多吃点!”“哟!弟弟你什么时候变得这么乖,学会给人夹菜了。”我高兴地说,“今后要保持下去。”说完,我夹起弟弟给我的菜和着饭狼吞虎咽地吃了起来。“啊,好麻呀!”我张开嘴尖叫着。原来弟弟给我夹的菜里不知什么时候也放进了花椒,再看看他,却捂着嘴在一旁偷偷地笑呢。
还有一次,我和弟弟在院子里玩了一会儿,对弟弟说:“弟弟,我要到同学家去玩,不陪你了,你就在院子里玩吧。”“好的。”弟弟爽快地答应了。可是没想到他却暗地里跟着我,见我停下来,他便偷偷地从我背后窜出来,“哇”的一声,吓了我一大跳。“你这个‘跟屁虫’,给我走开!”我怒气冲冲地吼道。他见事不妙,撇着嘴哭了起来。我急忙连哄带骗,费了九牛二虎之力才让他破涕为笑。为了不让他跟着我,我只好把他背回家。可在回家途中,他居然用随身携带的一支蜡笔在我的背上画起来,还在我的背上写下了“大笨猪”三个字的拼音。怪不得在路上时,我觉得我的背一直痒痒的。
瞧,这就是我的调皮弟弟,他总是捉弄我。不过吃一堑,长一智,我现在也掌握了怎么对付他的招数了。
我的同桌是一个男生,力气非常大,长的很高。他长着大大的眼睛,尖尖的鼻子,厚厚的嘴唇。
他很爱做恶作剧,班里的女生大部分都上过他的当,也包括我。有一次,我和女同学一起玩游戏,他走过来说“你看你们女生,天天玩那么幼稚的游戏,跟三岁小孩似的”,他还故意向我们翻个白眼。我上去踩着他的鞋说“你三岁的时候也玩过”,他看了看自己的鞋伤心地说“鞋呀!我对不起你,我没有保护好你,然后对我说赔我的鞋”。我不屑地说“不赔”。他就想打我,我躲了过去,我趁他不注意想打他一下,他想躲开,结果他没有躲过去,还是被我打到了。我和女生都哈哈大笑,从此,他再也不敢做恶作剧了。
虽然,他爱期负女生,但是他也有很多优点。存一次,上体育课,我和一个女同学跑步时不小心摔倒了,他赶紧上前,把我和女同学扶起来送到校医室里,我们都很感谢他。我想起上次打他那件事,是我做的不对,我向他道歉,他说“没事,我们是同学”。他还有很多优点,比如:当我上课忘带笔时,他会主动借给我,当我不会做题时,他会帮我讲解。当我考试没有考好时,他会安慰我,这次没有考好,下次努力一定能考好!……
这,就是我的同桌,他虽然很调皮,但是也很可爱。
你想知道谁是小米吗?让我来告诉你。
小米,乍一听,有一部分人会认为是我们吃的一种粮食。可是错了!我说的小米是我的弟弟。他的大名叫阮德昱,小名就叫小米。
他是一个破坏大王。有一天,我费尽心思,拼好了一只积木搭的船。可是,我弟弟一发现就跑过来,一脚踩坏了我拼的船。我用了几个小时拼好的东西,弟弟只用了一秒钟就还回了原样。真是名不虚传的破坏大王呀。
弟弟的情绪都表现在脸上。我弟弟只要高兴,就是没有见过的客人,也会微笑着迎上去。如果我一把他惹生气了,他就会用他的手来抓我的脸。他的指甲总是不剪,长得很,常常会把我的脸抓下一块皮来。他是弟弟,我又不好抓回来,只能吃哑巴亏。
弟弟调皮起来让人受不了。有一次我还在睡觉,弟弟跑来要我跟他玩。他也不是大喊大叫,而是轻手轻脚地爬上床,站在我身旁,纵身一跳,跳到我身上。我立刻蹦了起来,肚子火辣辣地痛,感觉五脏六腑,肠肠肚肚都要吐出来似的。这种叫我起床的方式太可怕了。
这个这样的弟弟,我感到很无奈。
一天,我正在聚精会神地看书,突然听到“当”的一声,我吓了一跳,连忙跑到客厅,只见一条小鱼躺在桌子上。原来小鱼吧鱼缸当成了“龙门”了,一下子跳了出来。我小心翼翼地把它放回鱼缸,它向我扭扭身子,游走了。
还有一次,我给小鱼喂食,刚把鱼食放到鱼缸里,它们就成群地游过来抢着吃,还你挤我一下,我挤你一下地。最后,它们围成一圈,你一口,我一口地吃起来。吃饱的小鱼心满意足地游走了,没吃到食的只好灰溜溜地躲在一旁看着。
看,我的小鱼调皮吧?
评:
习作着重写了小鱼跳出鱼缸和吃食两件事,变现了其“调皮”的特点,选材集中,能为主题服务。
材料来源于作者对生活中事物的细心观察,再经过孩子富有童趣的想象加工成文,文章读起来亲切、自然。
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