“好嘞。”老板隔着门帘笑眯眯地回答道,待我走进门,用手一指:“喏,那有板凳,先坐着,看把你热的。”老板仍是笑眯眯的,做冷饮的手法及其熟练。
有机会我一定给你们介绍一下这位老板,他长着一张棱角分明而又黑黑的脸,老家就是这儿的。他是个非常热心的大叔,比如,在这种热天气里,他会给你的冷饮里多放几块冰。
我抽出板凳坐下,等待着冷饮。
“老板,两份冷饮。”声音及其细腻。我抬头向声音来源处望去。哦,是一位中年女士,戴着墨镜,穿着还挺时髦的。那位女士径直走向柜台,也在等待着冷饮。
“冷饮好了。”老板将冷饮摇匀,套进袋子,放在桌子上。“好嘞。”我立马跃起,心里想着马上就能接触身上的燥热。
我手握着杯子,准备拿起,却被一个巴掌盖住杯盖。“吆和。”她涂有口红的嘴巴动了起来,“现在的小孩子怎么成这样了?!一点儿也不尊老。”“啊?”我看着,脸上的表情也只能说是惊愕。她已经摘下了墨镜,刻薄的眼神,不耐烦的神情……全部聚集在她的脸上。
“那个,是他先报的冷饮。”老板赶紧出来解围了。
“哦,是吗?”她仍用那刻薄的眼神盯着我,让感到我非常不自在。
“这两杯是你的。”老板脸上也有一丝不太明显的不悦。
“哼!”那女人付了钱,迈开一对小短腿走了出去。
我拿着杯子,捅开,把吸管放嘴里,猛吸一大口,身上的燥热很快随之消散,而那颗心不知怎的,变得躁动起来……
我脑海里浮现了同样的事件……
同样的时间,同样的地点,不同的人物。与我同样发生这事的.那个人,与她不同,他只是把他的大手从冷饮移到我的头上,沙哑却温和地说:“你先喝吧。”他看我的眼神是友善的,从满了爱怜,而她呢?
我盯着水中的柠檬片沉思着,再看老板,已经趴在柜台上眯起了眼睛。我将吸管塞进嘴里,将最后一点冷饮喝完。
这杯冷饮被我带走了,那份人与人之间的爱也好像这杯冷饮似的被时光带走了。
如何看图定作文呢?首先,阅读下面一幅漫画《书上说,鱼儿离不开水》。
第一,认清主次,把握主旨。‘
看图作文的前提是要认真观察画面。只有运用正确的观察方法,才能准确理解画面的整体意思。每一幅画都融入了作者的创作意图,而这一意图是通过主体来体现的。因此,在观察画面时应分清主次,哪是主体,哪是背景,哪是陪衬,并且要弄清画面上主体、背景和陪衬等景物之间的内在联系,这样才能准确把握旨。
《书上说,鱼儿离不开水》的主次是什么?主体是什么?背景是什么,陪衬是什么?显然,主体是人物、井、钓鱼竿和《百科》书。这四者构成画面的主体,缺一不可。绿草是背景,人物的眼镜和鱼桶,以及画面底部的注明都是陪衬物。
对画面主体,我们可以提出这样的疑问:鱼儿离不水,是对的;井里有水也是对的,但不能说一切有说的地方都有鱼,因而不难得出这样的主题:理论不能脱离实际。把握主旨,是写好说明文与的关键。
第二,展开想象,连缀情节。
画面上展示的景物是静止的,是某一个情节的"一瞬间",看图作文时如果拘囿于画面,思路就会受到限制;应该将"一瞬间"的情景拓展开去,理清事件的来龙去脉,将画面外必要的内容补充进来,这样才能使画面的意思更完整,让静止的人与物活起来。
《书上说,鱼儿离不开水》的画面是静止的,但我们可以这样联想:主人翁为何来到井边;他是怎样钓鱼的;在钓鱼的时候,他心里想些什么;鱼是钓不到的,那他又会怎么样呢等等。把这些问题的前因后果理清楚,就构成一个事件:开端、发展、高潮和结局,就定成一篇事件完整、主题突出的记叙文。
第三,明确详略,确定顺序。
看图作文,在观察图进行合理想象之后,重要的要明确描叙的详略。什么要详写呢?一般地说,画面的主体或突现主题的人、物、事,要详写,反之,略写。这道理与一般的作文是一样的。这样安排详略,才能突出事件的核心,突出画面的主旨。另外,要合理地确定描写的顺序,即按一定顺序组织材料。当然,组织材料的顺序多种多样,但要合理,利于画面内容的表述。当然,如果画面没有配上文字介绍,那么可以根据画面内容确定时间、地点,还可以对画面中的人物起名。如:
《书上说,鱼儿离不开水》漫画,中间偏右是一个坐在草地上的学者模样儿的人,戴着金丝眼镜,双手捧着一本《百科》书,正聚精会神地看着。画的左边是一口井,下部由砖砌成圆形,上部是个呈六角形的井口。他身体后的一根钓鱼竿的一头拴着一根线,伸入井中。他身体左前边放着一个盛满水的桶。画的下面写着:"书上说,鱼儿离不开水"。
以上文字,突出人物、井和钓鱼竿。说明顺序大致是:从人物到井,用钓鱼竿把人物与井联系起来,最后写鱼桶。当然,说明的顺序可以不止一种,如:可以先写人物,次写鱼竿,再写井,后写鱼桶。
看图作文是一种很好的作文练习,可以培养观察能力和想象能力,培养谋篇布局能力和文字表述能力,我们应当认真训练,以期提高语文应用水平。
朴实的话语,真挚的感情,写出了对老师的感激和赞美,读来让人非常感动。文中细节描写非常出色,对老师语言、外貌、动作、神态的细致描摹,刻画了一个从心底爱学生的好老师,她用爱和鼓励温暖着孩子幼小的心灵。是的,生活中有些爱是不需要惊天动地,在平常生活中更显深沉,就比如老师的爱,一个眼神,一句话,一个动作就能照亮孩子幼小的心灵。
《书上说,鱼儿离不开水》是这样一幅漫画:春暖花开,万物复苏,一个书生久居室内突然有个想法:去钓鱼!可是他并不知道该到哪去钓鱼,于是他找出了他的“万事通”——《百科全书》,带着他的鱼竿和水桶兴冲冲地出门了。他来到了一片草地上,放下鱼竿和水桶,翻开书查着,突然他看到书上写着“鱼儿离不开水”。他心想:这太容易了。
他抬眼一看,不远处有一口由砖块砌成底部呈圆形、井口呈六角形的井。他赶忙乐呵呵地跑过去,将钓鱼竿上的线抛进了那口深深的井中,一边看书一边等鱼儿上钩。
很多人看到这幅漫画都会发笑,笑那书生只会死读书、读死书,不能根据实际来变通,竟然到井里去钓鱼!
高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”这说明书是人类的精神食粮,读书就像每日吃饭一样重要。很多人便盲目地依赖于书,书上怎么说,他们便怎么做。
“纸上谈兵”的故事,大家都很熟悉。说的是战国时赵国名将赵奢的儿子赵括,自幼饱读兵书,纸上谈兵时头头是道,有时连他父亲都不是对手。他自恃聪敏,一心要成为未来的统帅。后来,赵括果真做了40万大军的统帅,可是没神气几天,就由于没有实际作战的,只会纸上谈兵而全军覆没了。
其实,我们生活中这样的例子也比比皆是。有这样一个笑话:一个大学生在洗衣服的时候把整包洗衣粉给倒了下去,他母亲问他:“你怎么把整包洗衣粉都倒下去了?”他竟然回答:“书上说洗衣服要用洗衣粉,又没有说要用多少。”
是的,鱼儿离不开水,但有水的地方不一定都有鱼。这正如人类离不开书,但书上所讲的不一定都正确。因此,我们不要只把这幅漫画当作是一个有趣的笑话,一笑了之,而应正确掌握读书的方法,认真勤奋不死板,随时能将书中的知识灵活地运用到实际中去,不做事事都依赖书本的“书呆子”。
有一个小孩,他叫小明。黑又浓的眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛,眼睛上还架着一个小眼睛!他很爱看书。除了睡觉。上课,他几乎趴在书堆里,所以大家都叫他书呆子。一天,他再看爸爸刚买回来的《百科全书》,忽然,他从书上看到了“鱼儿离不开水”这句话,心想:不是大家都叫我“书呆子”吗 ?我呀就钓鱼,让大家对我刮目相看!于是他拿起鱼竿。
书,还提了个水桶在水井旁钓起了鱼,他一边钓鱼,一边还在看《百科全书》。一本书都看完了,还是没有鱼上钩,他想:这么长时间还没钓上鱼,是不是书上有错?他又一想:书是不可能出错的。于是,他还在耐心的钓鱼。这时,邻居家的小姐姐走过来问小明:“你在干什么呢?”我在钓鱼呢!”小明说。姐姐说:“这水井里哪有鱼呀!”“可是书上说鱼儿里不开水,这水井里有水,那就一定有鱼,难道书上有错?”小明不解的问。姐姐说:“读书有多思考,书本知识也要和实际联系。”对呀!
生活中很多事都要多思考,就像《郑人买履》一样,这个郑人只相信尺码,不相信自己的脚,到最后连双鞋也没买到。所以,我们要做一个勤于思考。善于动脑的`好孩子。
在我们每天的生活中,爱就像阳光一样向我们散射,哺育我们成长,他们源自于家庭 学校 和社会,但最令我难忘的还是小学老师给予我的那份爱~
刚上小学时,由于年龄太小的问题我什么都不懂,不知道为什么上学,上学要干吗,老师是干什么的,这一大堆的问题总是缠绕着我,当老师走进我们教室时,班里很静,好像害怕站在我们面前的这个人,她做了自我介绍并且还说如果有什么不懂的问题就可以问她,于是我带着我一肚子的`疑问去找了老师,“老师,您知道我们为什么要上学,上学要干吗,您是干什么的?''老师望着我不解的目光笑了,“老师是干什么的这得你自己去体会呀!”
说着她抱起了我,亲吻了我的额头,在那时,一股暖流流入了我的身体,我感到一种不同的感觉但却说不出,以后的日子老师总是面带着微笑给我们讲课,我们不开心时她会安慰我们,我们开心时她会和我们一起开心,对我也是相当照顾,一天,她突然问我“怎么样,还记得你入学时的那个问题吗?”
我笑了"当然记得”“噢~那找到答案了吗?”“老师就像妈妈!”老师愣住了,我看得出她的眼角有些湿润,她抱住了我,久久没有分开,时光飞逝,六年的小学生活很快就过去了,我考上了我理想的中学,这因该全部归功于老师,当我背起书包迈向另一所学校时我看着老师,我的启蒙老师,她的脸上布满了皱纹,浓密的黑发里暗藏着许多银丝,她为我们实在是操劳太多了,我们怎么能忘了她呢 “孩子,走吧,前面的路还很漫长,希望你能成功,加油!老师相信你”我抱住了老师,也是久久不能放开。。
虽然我现在上了初中,但我仍不能忘记我的启蒙老师给予我的那份刻骨铭心的爱!
那是一个平常的星期五,我和妈妈照常走在那条回家的.路上。到了一个该拐弯的路上,妈妈顺着路边拐弯,这时看见有辆车向我们驶来。妈妈赶紧拐到了另一边,没想到那辆车也拐到了另一边。妈妈停了下来,可是那辆车并没有停下来,反而有一点加快了。从我和妈妈的身旁开过去,车子挤了我的腿、脚一下,我霎时感觉到脚疼得不行,大叫起来。妈妈本来以为车已经过去了就没事了,没想到却让我的脚受了伤。我实在忍不住脚疼,哇哇大哭起来。妈妈把我送到了医院,着急得手忙脚乱,生怕我有个三长两短,又给我拍片做了检查,焦急地询问医生。医生说幸好我没伤到骨头只是一点皮外擦伤,妈妈这才松了口气。
从医院回到家里,妈妈细心地照顾我。她用柔和的话语对我说:“宝贝还疼吗?”我说:“有点疼。”妈妈心疼地说:“这可怎么办呢?”她突然想起医生说的话——用冰块敷脚受伤的地方。于是,妈妈打开冰箱寻找冰块。冰箱里的冰块都紧紧地冻在冰箱上,弄不下来。妈妈后来找到了冰箱里冰冻的粽子,妈妈把这些冻粽子用布包起来,放到了我的脚上,我的疼痛感觉轻了很多,很快我就进入了甜蜜的梦乡。妈妈却整夜没有好好睡觉,一直在帮我冰敷着受伤的脚。
通过这件事,我觉得母爱是最伟大的!我要做个好孩子,长大后好好回报妈妈!
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